Introducción


Bienvenidos al sitio del curso "Diseño de actividades educativas en la web 2.0" desarrollado en el CPR de Logroño en mayo de 2011.

La metodología que vamos a seguir durante el curso se rige por "la necesidad de llegar a la herramienta. Las tareas están diseñadas para vernos en la necesidad de usar diferentes herramientas TIC y web 2.0, integrarlas y combinarlas para llegar a la finalización. 

Es más importante el proceso que el resultado.

Todas las tareas pueden servir de modelo de actividades que podemos realizar con nuestros alumnos para conseguir una integración de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) en el aula llegando a las TAC (tecnologías del aprendizaje y el conocimiento). 

Para ello vamos a dividirnos en 6 grupos y cada grupo irá haciendo de forma rotativa 6 tareas. Todas las tareas van a tener como finalidad hacer una publicación en el blog colectivo del curso.



Para realizar cada tarea nos vamos a ver en la necesidad de usar aplicaciones TIC de Escritorio y/o diferentes herramientas web 2.0 para generar un producto. Con ese producto haremos una entrada en el blog. El siguiente gráfico detalla el proceso de trabajo:



Si el artículo consta de  texto e imágenes,  lo crearemos en el editor de entradas del blog. Cuando queramos añadir algún otro elemento multimedia como audio, vídeos, etc. los deberemos subir primero a un servicio web 2.0, obtener el código para insertar (incrustar, embeber) en el blog, copiarlo y pegarlo en el editor del blog en el código HTML. El proceso a seguir para la publicación de un artículo en el blog lo podemos ver en el siguiente mapa conceptual.




El blog es el siguiente: "Seis grupos - seis tareas".

Realizaremos las siguientes tareas:

A. Cuestionario de actividades o crear actividades con educaplay

Hacer un cuestionario con GoogleDocs y publicarlo en el blog o crear aplicaciones con Educaplay.

B. Itinerario fotográfico.

Publicar una entrada referenciando a un álbum alojado en internet de un grupo de fotografías que habremos tomado con la cámara de fotos sobre una temática concreta.

C. Mapas conceptuales.

Publicar un artículo o entrada en el blog sobre un tema acompañándolo de un mapa conceptual.

D. Líneas de tiempo o glogs.

Publicar un artículo o entrada en el blog sobre un tema acompañándolo de una línea del tiempo o un Glog.

E. Poemario.

El objetivo final es crear una entrada en el blog que contenga un poema, la descripción de este y un audio grabado por nosotros mismos recitando el poema.


F. Presentación de un itinerario turístico.

Crear una presentación multimedia sobre un itinerario turístico de una ciudad famosa y publicarla en el blog.

Como complemento a la tarea, iremos manejando un documento colaborativo creado en GoogleDocs donde iremos dejando huella del proceso realizado, anotaremos la tarea hecha, comprobaremos la que nos toca, etc...

De igual manera, en las tareas que vayamos generando contenido lo alojaremos en un disco duro online que tendremos alojado en el servicio box.net.

También iremos gestionando un grupo de Diigo para ir clasificando las páginas web interesantes que vayamos encontrando de forma colaborativa.

Trataremos de seguir la siguiente distribución de las sesiones, siempre y cuando sea posible: 


 Sesión 0
    


Introducción a la web 2.0 y descripción del proceso de trabajo.

 Sesión 1 - Sesión 6


Elaboración de cada una de las tareas. Ver el calendario de debajo.
 
Sesión 7

Colaboración en el wiki con una descripción del proceso seguido en la realización de las tareas.

Explicación a los demás del proceso.



Calendario de las tareas


Sesión 1 Sesión 2 Sesión 3 Sesión 4 Sesión 5 Sesión 6

Grupo 1

D

E

F

A

B

C

Grupo 2

C

D

E

F

A

B

Grupo 3

B

C

D

E

F

A

Grupo 4

A

B

C

D

E

F

Grupo 5

F

A

B

C

D

E

Grupo 6

E

F

A

B

C

D

Grupo 7

D

E

F

A

B

C