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Manual de Convivencia

  

RESOLUCION 001 DE 2006

(MARZO 30)



Por la cual el consejo Directivo de la Institución Educativa José Eusebio Caro adopta el presente MANUAL DE CONVIVENCIA

 

El Consejo Directivo de la Institución Educativa José Eusebio Caro, Municipio de Popayán, en uso de las atribuciones legales que le confiere la Ley General de Educación y el Artículo 23, ordinal c, del Decreto Nacional 1860 de 1994, y....

 

CONSIDERANDO

1.    Que es indispensable el establecimiento de normas claras de convivencia para que los diferentes estamentos de la institución valoren objetivamente las buenas relaciones escolares.

2.    Que se deben conocer los derechos y deberes de todos los integrantes de la Comunidad Educativa y velar por el cumplimiento de los mismos.

3.    Que es de obligatoria aplicación, la legislación escolar establecida por la Constitución Nacional, el Código del Menor, la Ley General de Educación, el Decreto Nacional 1860 de 1994 y demás disposiciones vigentes en materia educativa.

4.    Que para cumplir los fines de la educación y los objetivos institucionales, es indispensable diseñar y adoptar un manual de convivencia, acorde con los actuales planteamientos pedagógicos y la participación democrática de la Comunidad Educativa.

5.    Que como parte del proceso educativo, es importante estimular la práctica de valores y las normas básicas de convivencia.

 

RESUELVE

Adoptar el presente manual de convivencia, que será evaluado anualmente según las necesidades, para posibles ajustes, y que consta de los siguientes capítulos y artículos:

CAPITULO I.        OBJETIVOS DEL MANUAL DE CONVIVENCIA

 

                                Artículo 1.        Objetivos

 

CAPITULO II.        INGRESOS Y MATRICULAS

 

                                Artículo 2.        Condiciones para ser estudiantes

                                Artículo 3.        Matrícula

                                Artículo 4.        Matrícula Alumnos Nuevos

                                Artículo 5.        Matrícula Alumnos Antiguos

                                Artículo 6.        Respaldo de Padre o Acudiente

                                Artículo 7.        Cumplimiento de lo consagrado en el MANUAL DE CONVIVENCIA.

 

 

CAPITULO III.        NATURALEZA DEL ESTUDIANTE

                                Artículo 8.        Condición de estudiante

                                Artículo 9.        Pérdida de la calidad de estudiante

 

CAPITULO IV.        ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD

                             Artículo 10.        Obligatoriedad de la asistencia a clases

                             Artículo 11.        Retardos

                             Artículo 12.        Justificación de inasistencia a clases y/o actividades

                             Artículo 13.        Excusas por inasistencia

                             Artículo 14.        Solicitud para ausentarse de la Institución

                             Artículo 15.        Prohibición para ausentarse de la Institución

                             Artículo 16.        Permisos para salir de la Institución

                             Artículo 17.        Exoneración de faltas a Representantes Estudiantiles.

                             Artículo 18.        Exoneración de faltas a Representantes de la Institución

                             Artículo 19.        Autorización para salidas y prácticas pedagógicas.

 

CAPITULO V.        DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES

                             Artículo 20.        Derechos de los estudiantes

                             Artículo 21.        Deberes de los estudiantes

                             Artículo 22.        Prohibición a los estudiantes

 

CAPITULO VI.        FALTAS GRAVES

                             Artículo 23.        Faltas Graves

                             Artículo 24.        Solución de conflictos individuales o Grupales.

                             Artículo 25.        Sanciones o Faltas Leves

                             Artículo 26.        Sanciones o Faltas Graves

                             Artículo 27.        Evaluación de Faltas Graves para aplicar la sanción.

 

CAPITULO VII.        DERECHOS DE DEFENSA

 

                             Artículo 28.        Observación al derecho de defensa

                             Artículo 29.        Inculpación, informes y pruebas

                             Artículo 30.        Comisión de falta e imposición de sanción

                             Artículo 31.        Conducto Regular para presentar reclamos.

 

CAPITULO VIII.        ESTIMULOS Y DISTINCIONES

 

                             Artículo 32.        Estímulos

CAPITULO IX.        DERECHOS Y DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA

 

                             Artículo 33.        Derechos

                             Artículo 34.        Deberes

 

 

CAPITULO X.        MODIFICACIONES DEL REGLAMENTO INTERNO

 

                             Artículo 35.        Modificación del manual de convivencia

 

CAPITULO XI.        ADVERTENCIAS FINALES

 

                             Artículo 36.        Primera: Interpretación concreta del alcance y significados de los términos del manual de convivencia.

                             Artículo 37.        Segunda: Modificación del Manual frente a una nueva legislación.

                             Artículo 38.        Tercera: No aplicación de correctivos.

 

 

                                                  CAPITULO I.        OBJETIVOS DEL MANUAL DE CONVIVENCIA

 

Artículo 1.        El manual convivencia, de la Institución Educativa José Eusebio Caro, Municipio de Popayán, tiene los siguientes objetivos:

 

 

OBJETIVO GENERAL.

 

Implementar un manual de convivencia que responda a los intereses y necesidades de los estudiantes y de la comunidad educativa en general, que contribuya al logro de los propósitos definidos en el proyecto Educativo Institucional a partir de adecuados procesos administrativos y pedagógicos.

 

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

 

1.    Señalar las normas de convivencia que deben observar los diferentes estamentos de la Comunidad Educativa.

2.    Organizar y reglamentar todas las actividades de la Institución, aplicando la legislación escolar vigente.

3.    Reconocer los deberes y derechos de todos los integrantes de la Comunidad Educativa.

4.    Reglamentar los estímulos y sanciones aplicables a quienes incurran en conductas no deseables, al igual que las recomendaciones y procedimientos para corregirlas.

5.    Señalar las competencias y los procedimientos que garanticen el ejercicio de los derechos, y el cumplimiento de los deberes de los estudiantes, docentes, personal administrativo y padres de familia.

6.    Establecer objetivamente las formas de supervisión, control y evaluación de la convivencia de los miembros de la Comunidad Educativa, para evitar la toma de decisiones administrativas y disciplinarias, sin fundamentación legal.

 

  

                                                                    CAPITULO II.        INGRESO Y MATRICULAS

 

Artículo 2.        Son condiciones para ser estudiante del Institución Educativa José Eusebio Caro, las siguientes:

 

1.    Cumplir con los requisitos exigidos por la Institución para la legalización de la matrícula.

2.    Contar con el compromiso del Padre de Familia, acudiente o tutor, para asistirlo en las situaciones que se requiera o cuando se le solicite.

3.    Presentar documentos auténticos y legales en el momento de la matrícula.

4.    Adquirir, conocer, aceptar y cumplir el manual de convivencia de la Institución.

 

 

Artículo 3.        La matrícula es el acto administrativo, voluntario y solidario del estudiante y el padre de familia, mediante el cual se adquiere la calidad de estudiante del plantel. Por lo tanto el Acto de Matrícula implica la aceptación y el cumplimiento del presente Manual.

 

·         Parágrafo. Los padres de familia al matricular sus hijos en el Institución Educativa José Eusebio Caro municipio de Popayán, asumirán los costos, estipulados por la ley.

 

Artículo 4.        Los estudiantes nuevos al matricularse deberán presentar los siguientes documentos:

 

PRESCOLAR:

 

1.    Registro Civil (Original)

2.    Certificado de Vacunas (Fotocopia)

3.    Tres (3) fotos tamaño 2x3 cm

4.    Un (1) legajador sencillo con gancho

5.    Recibos de pago de los costos contemplados en el parágrafo 1 del artículo 3.

 

BASICA Y MEDIA

 

 

1.    Registro Civil (Original)

2.    Certificado de vacunas (Menores de 12 años)

3.    Examen de Sangre (Mayores de 12 años)

4.    Informe Descriptivo (Boletín)

5.    Tres (3) fotos tamaño 2x3 cm

6.    Un (1) legajador sencillo con gancho

7.    Recibos de pago de los costos contemplados en el parágrafo 1 del artículo 3.

8.    Certificado de estudios de los grados anteriores al que desea ingresar, a partir del grado quinto.

9.    Certificado de la EPS a que pertenecen si están afiliados o copia del seguro estudiantil

10.  Certificado del grupo y factor RH

11.  Certificado de buena conducta o fotocopia del observador del estudiante.

 

·         Parágrafo. Para ingresar al Grado Primero de Básica Primaria es requisito indispensable haber cursado Transición.

 

Artículo 5.        Los estudiantes antiguos al matricularse deberán presentar los siguientes documentos.

 

1.    Tres (3) fotos tamaño 2x3 cm

2.    Certificado de vacunas (Menores de 12 años)

3.    Examen de Sangre (Mayores de 12 años)

4.    Paz y Salvo Institucional

5.    Recibos de cancelación de los costos contemplados en el parágrafo 1 del artículo 3. de este capítulo

 

Artículo 6.        Al matricularse, cada estudiante deberá estar respaldado por los padres respectivos, o en su defecto por un acudiente o tutor debidamente autorizado por los padres, que sea mayor de edad y radicado en la región, los cuales deberán firmar la tarjeta acumulativa de matrícula para cada año lectivo.

 

 

                                                           CAPITULO III.        NATURALEZA DEL ESTUDIANTE

 

Artículo 8.        Se considera estudiante del Institución Educativa José Eusebio Caro Municipio de Popayán, quien haya cumplido a cabalidad con el proceso de matrícula, acorde con lo estipulado en el artículo 95 de la Ley General de Educación.

 

Artículo 9.        La calidad de estudiante se pierde:

 

1.    Cuando se haya completado la educación media.

2.    Cuando no se haya hecho uso del derecho de renovación de la matrícula dentro de los plazos señalados por la institución la ley.

3.    Cuando se haya perdido el derecho de permanecer en la institución por una de las siguientes causas:

 

a.    Cuando se haya impuesto la cancelación de la matrícula por faltas cometidas y estipuladas en el presente Manual.

b.    Cuando por motivos graves de salud, previo dictamen médico, la

c.     Institución considere inconveniente su permanencia en la misma.

d.    Cuando se acepte la cancelación de la matrícula a solicitud expresa del padre de familia.

e.    Cuando se reprueba el año durante dos años consecutivos.

 

 

                                                              CAPITULO IV.        ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD

 

Artículo 10.        Los estudiantes están obligados a asistir puntualmente a las horas presenciales programadas por el plantel. La no asistencia puntual a ellas, se acredita con faltas.

 

Artículo 11.        El estudiante que llegue retardado al plantel podrá ingresar al aula de clase previa autorización de los Coordinadores y anotación del retardo por parte del profesor de la asignatura. Cuando esta situación sea reiterada en tres veces, se citará por escrito al padre de familia o acudiente para informarle las consecuencias e implicaciones académicas y disciplinarias que tiene el llegar retardado. La reiteración permanente de los retardos podrá considerarse falta grave, se aplicarán las sanciones que establece el siguiente manual y será condición para la asignación de la jornada académica escolar

 

·         Parágrafo. Al estudiante no se le permitirá entrar a clase hasta que se haga presente el Padre de Familia.

 

Artículo 12.        Toda inasistencia a las actividades curriculares debe ser justificada dentro de los tres (3) días hábiles siguientes a la ausencia. Los padres o acudientes del estudiante estarán en la obligación de informar telefónicamente y por escrito del hecho, o en su defecto, se citará a los padres o acudiente para los fines pertinentes.

 

·         Parágrafo. Cualquier área académica se pierde con el 25% de faltas de las clases programadas.

 

Artículo 13.        La Institución solo aceptará como excusa válida y dentro de los términos estipulados en el artículo anterior, las que se produzcan por enfermedad certificada, o calamidad doméstica comprobada.

 

·         Parágrafo. Si las excusas son por enfermedad con certificado médico, el estudiante puede presentarlos personalmente. En otros casos, estas deben ser presentadas por escrito y personalmente por el padre o acudiente.

 

Artículo 14.        Los permisos serán solicitados anticipadamente y por escrito por el padre de familia o acudiente, pero dentro de los parámetros estipulados para las excusas y solo serán autorizados por el Coordinador y el Rector

 

Artículo 15.        Una vez el estudiante ingresa a la Institución Educativa a cumplir con su jornada escolar, no podrá ausentarse de la Institución, salvo grave calamidad doméstica o estado de salud del mismo, previo permiso de los Coordinadores o del Rector.

 

Artículo 16.        Para salir del establecimiento, el estudiante debe solicitar un formato de autorización de los Coordinadores o Rector, hacerlo firmar por el profesor con quien el estudiante tiene la (s) clase (s) siguiente y entregarlo en portería. En la hoja de asistencia diaria debe quedar registrado este permiso.

 

Artículo 17.        Los representantes estudiantiles ante los organismos del plantel, serán exonerados de las faltas de asistencia a las clases presenciales que coincidan con las reuniones debidamente convocadas por escrito y a las cuales asistan en calidad de miembros activos. La exoneración de las faltas consistirá en la no contabilización de las mismas y las autorizarán los Coordinadores y el Rector. Los estudiantes deben responsabilizarse de sus deberes escolares y los docentes están en la obligación de realizar las evaluaciones correspondientes a los estudiantes durante estas ausencias.

 

Artículo 18.        Los estudiantes que debidamente autorizados por los directivos del plantel, representen a la Institución, municipio, departamento o nación en eventos académicos, deportivos o culturales, serán exonerados de las faltas de asistencia a las clases presenciales que coincidan con la(s) fecha(s) de realización de los certámenes. La exoneración de las faltas consistirá en la no contabilización de las mismas. Los estudiantes deben responsabilizarse de sus deberes escolares y los docentes están en la obligación de realizarles las evaluaciones correspondientes..

 

Artículo 19.        La participación de los estudiantes en prácticas pedagógicas fuera de las instalaciones de la institución, competencias deportivas o culturales requieren de la autorización escrita de los padres de familia y el visto bueno del Rector quien lo dará de acuerdo a las normas u orientaciones que estipule la Secretaría de Educación Municipal para estos casos, previa presentación con tres (3) días de anticipación del plan de salida y trabajo, que garantice la seguridad de los estudiantes y el éxito de la salida, el cual será presentado por el profesor o profesores responsables. La salida o excursión que tradicionalmente desarrollan los grados undécimos se realizará preferiblemente una vez se efectúe el acto de graduación.

 

 

                                               CAPITULO V.        DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES

 

Artículo 20.        Los estudiantes de la Institución Educativa José Eusebio Caro, Municipio de Popayán, gozarán de los siguientes derechos:

 

1.    A todos los derechos consagrados en la Constitución Nacional, El Código del Menor, la Declaración de los Derechos del Niño, y del joven y demás, ratificadas por el Gobierno Colombiano.

2.    A exigir de sus profesores buen ejemplo, respeto y trato cordial, al igual que protección contra toda forma de violencia física o mental.

3.    A la utilización adecuada y responsable de los espacios y recursos que ofrece la Institución.

4.    A tener facilidades para el desarrollo de actividades intelectuales, culturales, recreativas y deportivas.

5.    A conocer las normas promulgadas por el Ministerio de Educación Nacional y la Secretaría de Educación Municipal, que rigen el proceso educativo y el currículo.

6.    A recibir una orientación académica actualizada, conforme a los objetivos de la Institución, los adelantos de la cultura y de la ciencia y los requerimientos de la sociedad.

7.    A conocer oportunamente, es decir, al iniciar el período escolar, las programaciones de las respectivas asignaturas. Lo anterior significa, que al iniciar su labor docente, el profesor está obligado a dar a conocer a sus estudiantes, el programa a desarrollar en la asignatura a su cargo, así como la forma y metodología que utilizará para la evaluación de la misma.

8.    A recibir durante el desarrollo de las clases el programa completo de la asignatura, estipulado en el Proyecto Educativo Institucional y en las horas mínimas determinadas para el efecto. En tal virtud, podrá solicitar tanto a docente como Rector, el cumplimiento de la programación.

9.    A ser evaluado por el profesor que tiene a su cargo la asignatura, o en su defecto, por el profesor que designe el Consejo Académico; y conocer los resultados de las evaluaciones oportunamente antes de ser pasadas a Secretaría.

10.  A recibir oportunamente, ocho (8) días hábiles siguientes a su presentación los trabajos y evaluaciones debidamente corregidos y valorados.

11.  A acordar con los docentes un cronograma de evaluaciones de período que le garanticen poder organizar adecuadamente su estudio.

12.  A obtener un mínimo de tres (3) evaluaciones por período, cualquiera que sea la intensidad horaria de las asignaturas y en las que se tengan en cuenta los siguientes aspectos: Los logros e indicadores de logros dentro del aprendizaje, las competencias, el desarrollo y evolución de los procesos, la utilización de los recursos, y la adquisición y progreso en el ejercicio de las habilidades y destrezas.

13.  A presentar las evaluaciones y trabajos realizados durante su ausencia justificada.

14.  A la libre investigación y expresión de su pensamiento respetando las ideas y criterios de las otras personas, a la crítica constructiva y a la exigencia de un nivel académico competente.

15.  A solicitar y recibir orientación del profesor dentro de la jornada de trabajo respectiva, cuando por sí mismo no logre superar las dificultades académicas y/o de convivencia social.

16.  A ser escuchado y atendido en sus justos reclamos, peticiones, sugerencias y hacer la debida utilización del derecho universal de defensa antes de ser sancionado.

17.  A contar con la permanente colaboración del personero, los Coordinadores, Rector, Consejo Académico y Directivo en la pronta solución de cualquier problema o duda que surjan con relación al aspecto académico o de la modalidad, en las diferentes áreas, como también en situaciones de orden conflictivo.

18.  A recibir estímulos por su convivencia, disciplina, rendimiento académico y otros valores éticos, morales, sociales, religiosos y políticos y humanos que integran la personalidad del estudiante.

19.  A conformar un Consejo Estudiantil de acuerdo en lo establecido en el Decreto Nacional 1860 de 1994 y a ser tenido en cuenta en la toma de decisiones.

20.  A elegir y ser elegido, y por consiguiente, formar parte de los organismos del plantel y del Gobierno Escolar.

21.  A solicitar y obtener permisos de acuerdo a las disposiciones pertinentes.

22.  A solicitar certificados y constancias, siempre y cuando esté a paz y salvo, respetando los plazos establecidos por la Institución Educativa de acuerdo a las normas legales vigentes.

23.  A conocer el orden jerárquico de la Institución y el conducto regular a seguir, para la solución de alguna dificultad.

24.  A que se le realicen las actividades de refuerzo y superación que determine el Consejo Académico cuando tenga evaluación Insuficiente o Deficiente tal y como lo establece el artículo 8 del Decreto Nacional 230 del 2.002

25.  A participar en la elaboración y ajuste del MANUAL DE CONVIVENCIA, aportando sugerencias para la mejor marcha de la Institución.

 

 

Artículo 21.        Son deberes de los estudiantes:

 

1.    Cumplir con la Constitución Política y demás leyes y normas de la República de Colombia.

2.    Presentarse decorosa y adecuadamente vestidos con el uniforme de diario estipulado por el plantel y con sudadera para las clases de educación física.

 

 Parágrafo 1.        Las alumnas llevarán la falda del uniforme a la altura de la rodilla; las medias arriba y no usarán ninguna clase de maquillaje en rostro y uñas, ni accesorios exagerados y ostentosos; ni prendas de ropa que no correspondan al uniforme. La camisa de manga corta y deberán llevarla por dentro de la falda.

 

 Parágrafo 2.        Los estudiantes varones deben llevar siempre y a toda hora la camisa por dentro del pantalón y de manga corta, no usar accesorios y prendas de ropa que no correspondan al uniforme, como es el caso de camisetas, gorras, pañoletas o aretes.

                                    

Además, recomendable el uso del cabello corto.

 

3.    Observar durante su permanencia en el plantel como fuera de él, un adecuado comportamiento y convivencia de acuerdo a la moral y a las buenas costumbres.

4.    Respetar la Institución y a los miembros de la Comunidad Educativa.

5.    Velar por el buen nombre y prestigio del establecimiento, evitando la participación en actos que atenten contra el bienestar y la seguridad de la Comunidad Educativa.

6.    Acatar el sonido de la campana que indica la entrada a clase, cambios de clase, salidas a descanso y formación general.

7.    Escuchar con atención y respeto, y cumplir con prontitud y eficiencia las indicaciones que sus superiores le hagan en función del bien común.

8.    Adquirir todos los elementos indispensables para el desarrollo normal de las actividades académicas y de la modalidad, asistiendo a clases con los materiales y elementos necesarios para la realización de su trabajo escolar.

9.    Participar y crear en las clases un ambiente de colaboración, orden, trabajo y disciplina que permitan un correcto aprendizaje.

10.  Estudiar con la responsabilidad, interés, conciencia y persistencia que garanticen el logro de los objetivos, habilidades, destrezas, conocimientos y el adecuado manejo de los recursos en el aprendizaje.

11.  Desarrollar totalmente las actividades concernientes al plan de estudios vigente para la modalidad y responder a los profesores en cada una de las asignaturas por evaluaciones, e investigaciones con eficiencia, calidad, seriedad, honradez y puntualidad.

12.  Defender, preservar, recuperar y utilizar adecuadamente el medio ambiente escolar y los recursos naturales.

13.  Propender por el rescate y defensa de nuestra herencia cultural y reconocer la ciencia, la cultura, el deporte y la tecnología, como pilares fundamentales del desarrollo humano.

 

14.  Aprovechar el tiempo de descanso para la sana recreación, en los espacios dispuestos para tal efecto, absteniéndose de permanecer en las aulas de clase y en los sitios no habilitados para ello.

15.  Colaborar y participar activamente en los diversos eventos y actos culturales, científicos, deportivos, recreativos y cívicos a los cuales convoque la Institución, comportándose debidamente y asumiendo actitudes creativas, constructivas y respetuosas.

16.  Representar obligatoria y dignamente la Institución en eventos, culturales, técnicos, deportivos o artísticos a nivel local, regional o nacional, una vez haya aceptado su inclusión como miembro de una delegación.

17.  Presentar las excusas oportunamente y debidamente diligenciadas al profesor y solicitar comedidamente se le realicen las evaluaciones, tareas y trabajos pendientes.

18.  Cuidar, preservar y mantener en buen estado el material de enseñanza, los muebles, los enseres, implementos deportivos, herramientas, maquinaria, aulas, espacios de servicio y demás dependencias del plantel.

19.  Mantener y colaborar con el orden y aseo de las diferentes dependencias de la Institución, como también regresar a su sitio, cualquier objeto o mueble, que con el debido permiso, haya llevado a otro lugar.

20.  Responder individualmente o en grupo, según el caso, por los daños o pérdidas que cause u ocasione al Institución Educativa u otra entidad, responsabilizándose del arreglo o reintegro dentro de los quince (15) días hábiles siguientes.

21.  Participar y colaborar con la disciplina del plantel y hacer conocer a los superiores, las irregularidades que afecten a la Institución y a la Comunidad en general.

22.  Reclamar oportuna y respetuosamente el carné estudiantil y portarlo con decoro en todo lugar, para efectos de identificación y uso de la biblioteca.

23.  Informar oportunamente a sus padres o acudientes sobre los resultados de las evaluaciones dentro de los períodos correspondientes, así como de las citaciones que le hagan los directivos, profesores o la Asociación de Padres de Familia.

24.  Estar a paz y salvo con todas las dependencias del plantel para efectos de documentación, retiro del plantel o para tener derecho a participar en las actividades de refuerzo, superación y recuperación, que se realizan durante cada período académico o al finalizar el período escolar.

25.  Cumplir con el reglamento interno de la Biblioteca y laboratorios, cuyo texto será anexado al presente Manual.

26.  Conocer y acatar este manual de convivencia y aceptar como parte del mismo, las normas o sanciones que posteriormente sean promulgadas por las autoridades educativas competentes.

27.  Permanecer dentro del plantel durante toda la jornada escolar y en los sitios programados para cada actividad y con el uniforme respectivo.

28.  Guardar el debido comportamiento y adecuada convivencia en cada una de las dependencias de la Institución aulas de clase, patio de recreo, biblioteca, baños y cafetería. Durante las horas de clase y en los cambios de clase ningún debe permanecer fuera del aula respectiva.

29.  Hacer uso del servicio de cafetería, únicamente en horas de descanso.

30.  Desempeñarse con dignidad y decoro cuando se lleve la representación del Institución Educativa en cualquier actividad, o ante cualquier institución o entidad.

 

Artículo 22.        A los estudiantes del Institución Educativa José Eusebio Caro, Municipio de Popayán, les está prohibido:

 

1.    Introducir al Institución Educativa revistas o cualquier otra clase de material pornográfico.

2.    Usar con el uniforme, prendas y accesorios que no correspondan a éste (camisetas, gorras, pañoletas, moños u otros). Maquillarse las niñas y usar cabello largo los varones.

3.    Entrar a la sala de profesores y/o dependencias administrativas sin previa autorización.

4.    Retirarse del Institución Educativa sin autorización previa de las autoridades competentes.

5.    Retirarse de cualquier acto de Comunidad, dentro o fuera del plantel, sin previa autorización.

6.    Permanecer en las aulas durante las horas de descanso, o fuera de ellas durante las horas de clase, sin autorización del profesor.

7.    Convivencias inadecuadas o irreverentes dentro o fuera del plantel.

8.    Producir ruidos molestos o impedir el normal desarrollo de las clases.

9.    Llegar después de la hora dispuesta para iniciar jornada de clases o cualquier otra actividad definida previamente.

10.  Irrespetar a sus compañeros o demás miembros de la comunidad educativa por su personalidad, defectos físicos o emocionales, su credo, raza o condición socioeconómica o política.

11.  Colocar sobrenombres o asumir actitudes de burla, desafío o desprecio, con los miembros de la Comunidad Educativa.

12.  No devolver oportunamente los elementos que la Institución le facilite para el desarrollo de las prácticas en áreas académicas.

13.  Utilizar cualquier género de lenguaje vulgar u ofensivo contra la dignidad y el respeto que se les deba a las personas.

14.  Retener o no entregar oportunamente las comunicaciones que envía el Institución Educativa a los acudientes o padres de familia y viceversa.

15.  Hacer o colocar dibujos y expresiones vulgares, irrespetuosas o pornográficas en cualquier sitio de la Institución Educativa.

16.  La alteración permanente de las clases con comportamientos inadecuados.

17.  Traer a la institución educativa cualquier aparato electrónico de juegos, videos o música. En caso de traerlos la institución no responderá por la pérdida o daño de ellos.

18.  Utilizar teléfono móvil en las clases. Para traer celulares el estudiante deberá traer autorización por escrito de sus padres pero en ningún caso podrá utilizarlo en períodos de clase.

19.  Todo acto que destruya o altere la convivencia entre los miembros de la Comunidad Educativa.

 

 

                                                                             CAPITULO VI.        FALTAS GRAVES

 

Artículo 23.        La institución considera como faltas graves de los estudiantes, todas aquellas que atenten contra la moral, la ética y las sanas costumbres así.

 

1.    La violación premeditada y reiterada a las normas establecidas para la institución Educativa.

2.    El vocabulario soez permanente, las palabras ofensivas y los gestos amenazantes y agresivos.

3.    La agresión de palabra u obra en materia grave a compañeros, profesores, directivos, o cualquier miembro de la Institución

4.    Colocar letreros obscenos u ofensivos para la dignidad de cualquier integrante de la Institución, en muros, baños, tableros, o en cualquier lugar del Institución Educativa.

5.    La alteración o adulteración de certificados, o cualquier clase de documento.

6.    El fraude en evaluaciones, tareas o trabajos.

7.    Apropiarse para sí, o para terceros de dineros u objetos ajenos.

8.    El porte de armas y todo elemento que pueda utilizarse en contra de la integridad de las personas.

9.    Consumir licor o fumar dentro del plantel.

10.  Presentarse al plantel en estado de embriaguez o con efectos secundarios.

11.  El tráfico o consumo de drogas alucinógenas, depresivas o estimulantes.

12.  La práctica de juegos de azar.

13.  Ingresar o salir del plantel reiteradamente saltando muros, rejas, puertas o ventanas.

14.  Inducir a otros compañeros a realizar actos de vandalismo, agresión, hurto o desafío en perjuicio de cualquiera de las personas de la Comunidad Educativa.

15.  Causar daños en la planta física o en elementos del Institución Educativa, de manera premeditada, o por acciones irresponsables o juegos indebidos.

16.  El negarse reiteradamente a portar en forma correcta el uniforme establecido.

17.  El comportamiento inadecuado e irrespetuoso reiterado en la cafetería, biblioteca y demás espacios de reuniones, esparcimiento o trabajo, así como también cuando en otros sitios, se esté representando a la Institución.

18.  Dirimir en forma agresiva los conflictos que se presenten entre compañeros, omitiendo la actuación de las autoridades educativas competentes.

19.  La amenaza o coacción, a cualquiera de los integrantes de la Comunidad Educativa.

20.  Tener relaciones íntimas o eróticas dentro del establecimiento educativo.

21.  El robo comprobado.

22.  El incumplimiento continuo de los deberes institucionales y académicos, y la violación reiterada de las prohibiciones y que acumuladas no superen tres (3) para cada uno de los casos.

23.  Las faltas que afecten en materia grave la convivencia Institucional y que aunque no estén enunciadas en el presente manual el Consejo Directivo determine como graves.

 

 

Artículo 24.        Para la solución de los conflictos individuales o colectivos, se acudirá en primera instancia al dialogo y a la conciliación, cuya mediación será atendida por las autoridades educativas según el caso.

 

Artículo 25.        Los estudiantes que incumplan los deberes o violen las prohibiciones consagradas en el presente Manual, estarán incurriendo en una falta leve y se harán acreedores a las siguientes sanciones, las cuales serán impuestas en forma progresiva, así:

 

1.    Amonestación verbal en el siguiente orden: (a) por el profesor respectivo, (b) por el Director de grupo, (c) por los Coordinadores con anotación en el observador del alumno.

2.    Retiro durante la hora de clase, examen o actividad presencial por el profesor, los Coordinadores o el Rector, según el caso, con anotación en el observador del estudiante.

3.    Amonestación escrita con anotación a la hoja de vida, por los Coordinadores.

4.    Citación al padre de familia o acudiente por, por los Coordinadores.

5.    Firma de compromiso escrito por parte del estudiante y padre de familia para mejorar su convivencia. Este compromiso quedará escrito en formato especial que se utilizará para cada caso y será impuesto por los Coordinadores.

 

        Parágrafo 1.        Cada vez que se haga una amonestación escrita con anotación en el observador y hoja de vida deberá citar el capítulo, el artículo y el literal correspondiente a la norma infringida.

 

        Parágrafo 2.        El incurrir en tres (3) faltas leves consecutivas, lo convierte en falta grave y su tratamiento será como tal.

 

Artículo 26.        Los estudiantes que incurran en faltas graves (Articulo 23), se harán acreedores a las siguientes sanciones:

 

1.    Por una falta grave, suspensión hasta por dos (2) días de clases impuesta por el Rector y en su ausencia por los Coordinadores, mediante resolución, notificación al estudiante y citación previa al padre de familia o acudiente. Deberá quedar registrada en la hoja de vida del estudiante y en la citación al Padre de Familia, la fecha y hora en que se retira el alumno de la institución.

2.    Por incurrir en una segunda falta grave de manera reiterada, o en dos faltas graves al mismo tiempo, suspensión hasta por ocho (8) días de clase, presentar impuesta por el Rector, o en su ausencia por los Coordinadores, mediante citación y comunicación personal y/o escrita al padre de familia o acudiente.

3.    Matrícula Condicional impuesta por el Consejo Directivo, mediante resolución motivada y comunicada al padre de Familia y estudiante.

4.    Cancelación de Matrícula impuesta por el Consejo Directivo.

 

              Parágrafo 1.        Durante las suspensiones el estudiante perderá el derecho a evaluaciones, trabajos o tareas en las asignaturas dictadas en los días de suspensión, sin embargo, al reintegrarse, deberá cumplir con todos los trabajos asignados por cada uno de los profesores, el Rector, o los Coordinadores correspondientes.

 

              Parágrafo 2.        La cancelación de la matrícula implica la pérdida de cupo de la institución.

 

Artículo 27.        Las faltas graves para efectos de la sanción, se evaluarán atendiendo a su naturaleza y a sus efectos, los motivos determinantes, las modalidades y circunstancias del hecho y los antecedentes personales del estudiante infractor.

 

 

                                                                   CAPITULO VII.        DERECHO DE DEFENSA

 

Artículo 28.        Las sanciones se aplicarán con observación al derecho de defensa del estudiante acusado en los términos previstos en los siguientes artículos.

 

Artículo 29.        El estudiante que sea objeto de una inculpación tendrá derecho a conocer el informe y las pruebas que se alleguen a la investigación; a que se practiquen las pertinentes que soliciten; a ser oído en declaración de descargos, diligencia para la cual podrá pedir la asistencia del representante de curso o del Personero de los estudiantes y/o el defensor de menores, y/o interponer los recursos establecidos en el Código Contencioso Administrativo y la Ley General de Educación (Ley 115/94, Art. 94).

 

Artículo 30.        La comisión de una falta, da lugar a la imposición de una sola sanción.

 

Artículo 31.        Los reclamos a que tienen derecho los estudiantes, seguirán siempre el conducto regular así:

 

1.    Si el problema es de carácter disciplinario el estudiante acudirá primero al profesor; luego al director de grupo; el Coordinador de Disciplina y por último al Rector.

2.    Si el problema es de carácter académico, el estudiante acudirá primero al profesor del área o asignatura correspondiente; luego al director de grupo; al Coordinador; al Consejo Académico con sus comisiones de evaluación y promoción y por último al Rector.

3.    Sin embargo, el Consejo Directivo será en todos los casos la última instancia.

 

 

 

                                                          CAPITULO VIII.        ESTIMULOS Y DISTINCIONES

 

Artículo 32.        La Institución Educativa José Eusebio Caro de Popayán, reconocerá e impulsará la labor académica, técnica, cultural y deportiva de sus estudiantes y concederá a quienes se destaquen, los siguientes estímulos.

 

1.    Felicitación verbal o escrita, pública o privada.

2.    Ser seleccionado como representante del curso, auxiliar de disciplina, o monitor de área o asignatura.

3.    Ser seleccionado para izar el Pabellón Nacional cuando haya celebración especial.

4.    Ser seleccionado para representar a la Institución en eventos culturales, académicos, deportivos locales, regionales o nacionales.

5.    Mención de Honor a los estudiantes destacados en las diferentes actividades así:

 

a.    Por rendimiento académico un estudiante por cada curso y nivel, seleccionados, los primeros, por el Director de cada Grupo, y los segundos, por los Directores de Grupo del respectivo nivel; teniendo como parámetro la valoración más alta del grupo o nivel, en dicho aspecto.

b.    Al mejor deportista, seleccionado por el profesor de deportes, considerando la convivencia, esfuerzo, colaboración y disciplina deportiva.

c.     Por perseverancia; otorgada a los estudiantes que hayan cursado sin interrupción alguna en la Institución, todos los grados de educación que ésta ofrezca, iniciando desde preescolar hasta el grado once de educación media.

 

6.    Matrícula de Honor y exoneración de pago de pensión durante un año escolar, a los estudiantes que al finalizar el año ocupen el primer lugar en rendimiento académico de su grupo.

7.    Medalla Institución Educativa José Eusebio Caro a:

 

a.    Los estudiantes que obtengan Mención de Honor por Perseverancia.

b.    El estudiante que obtengan el Título de mejor Bachiller y/o mejor puntaje en los exámenes de ingreso a la educación superior ICFES.

 

 

                                      CAPITULO IX.        DERECHOS Y DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA

 

Artículo 33.        Los Padres de Familia tienen derecho a:

 

1.    Ser tratados con cortesía y respeto por parte de toda la Comunidad Educativa.

2.    Ser atendidos por Directivos, Docentes y Personal Administrativos de acuerdo a los horarios establecidos.

3.    Recibir oportunamente las citaciones, circulares sobre diferentes novedades institucionales y boletines informativos del rendimiento escolar.

4.    Recibir información oportuna sobre el proceso de formación académica y disciplinaria de sus hijos.

5.    Presentar en forma respetuosa solicitudes ante quien corresponda.

6.    Solicitar certificados y constancias, conforme a las normas legales vigentes.

7.    Conformar la asociación de padres de familia de acuerdo a las normas legales vigente.

8.    Participar activamente en la Asociación de Padres de Familia, en sus debates y en la toma de decisiones.

9.    Elegir y ser elegidos como miembros de la Junta Directiva y como representantes al Consejo Directivo.

10.  Participar en los programas de formación de padres de familia que brinda la Institución, para cumplir adecuadamente la tarea educativa que como padres y educadores de sus hijos les compete.

11.  Participar en la elaboración y actualización del manual de convivencia, aportando sugerencias para la mejor marcha del plantel.

 

 

Artículo 34.        Son deberes de los Padres de Familia:

 

1.    Presentarse con el estudiante al momento de la matrícula y pagar los valores correspondientes determinados por el Consejo Directivo, según el parágrafo 2 del artículo 3.

2.    Velar porque sus hijos se presenten puntualmente a clases, con el uniforme exigido por el Institución Educativa y cumpliendo con las normas de presentación personal.

3.    Suministrar a sus hijos, oportunamente los elementos necesarios para el trabajo escolar.

4.    Estar atentos al desarrollo del proceso de aprendizaje y atender las sugerencias de profesores y directivos sobre la formación de sus hijos.

5.    Responder con prontitud y responsabilidad a las convocatorias que realicen las Directivas del plantel, los Docentes y la Junta Directiva de la Asociación de Padres de Familia.

6.    Recibir los boletines informativos y estimular o corregir el rendimiento y la convivencia de sus hijos.

 

·         Parágrafo. Si el Padre de Familia no asiste a la reunión, el estudiante no podrá asistir a clase hasta tanto el Padre se haga presente.

 

7.    Buscar el diálogo y la información adicional con los profesores dentro del horario de atención a padres de familia sobre el desempeño de sus hijos.

8.    Presentar a Directivos y Profesores sus inquietudes y sugerencias en forma respetuosa.

9.    Respetar al personal directivo, docente, administrativo y operativo; y demás miembros de la comunidad escolar.

10.  Abstenerse de formular comentarios que atenten contra el buen nombre y prestigio de la institución y Comunidad Educativa.

11.  Asistir cumplidamente a las reuniones de padres de familia y aportar trabajo y espíritu de unidad para el buen funcionamiento del plantel demostrando sentido real de pertenencia hacia la institución.

 

·         Parágrafo. Si el Padre de Familia no asiste a la reunión, deberá oportunamente justificar su inasistencia. Por la no justificación y la reincidencia, el estudiante no podrá asistir al colegio hasta tanto el padre de familia se haga presente.

 

12.  Colaborar con las actividades que programe el Institución Educativa, y la Asociación de Padres de Familia.

13.  Responder por los daños o pérdidas que sus hijos causen a la institución u otra empresa, entidad o a cualquier miembro de la Comunidad Educativa.

14.  Comunicar oportunamente a las directivas las fallas en la acción educativa, contribuyendo teórica y prácticamente en su solución.

15.  Analizar con sus hijos, en el hogar, el manual de convivencia y apoyar su cumplimiento.

16.  Cumplir los deberes de los padres, señalados en el Código del Menor.

17.  Controlar y apoyar de manera permanente la organización y cumplimiento del horario personal en casa, para generar mayor nivel de responsabilidad de su hijo (a).

18.  Dialogar con su hijo(a) para estimular el proceso de autocrecimiento de sus aciertos y faltas como persona y como estudiante, mejorando su confianza y seguridad en la toma de decisiones enfocadas a su fortalecimiento personal e integral.

19.  Respaldar a su hijo(a) cuando éste presente iniciativas para el mejoramiento institucional y cuando debe representar al colegio.

20.  Orientar y dar ejemplo a sus hijos(as) en la construcción de valores éticos, cívicos, políticos, ambientales, espirituales y sociales.

 

 

                                         CAPITULO X.        MODIFICACIONES DEL MANUAL DE CONVIVENCIA

 

Artículo 35.        La modificación del presente manual de convivencia estará orientado por el Consejo Directivo quien lo sancionará para su vigencia, después de tener en cuenta los aportes de los miembros de la comunidad educativa.

 

 

                                                                   CAPITULO XI.        ADVERTENCIAS FINALES

 

Artículo 36.        Primera: Cada vez que el presente Manual aparezcan términos de contenido no definidos perfectamente y que por lo mismo que se preste a diversas interpretaciones y discusiones, la interpretación concreta del alcance y significado de los mismos, corresponde a la Rectoría, al Consejo Directivo o a los Coordinadores, según su competencia con base en la Constitución Nacional, Código del Menor y otras normas vigentes.

 

Artículo 37.        Segunda: Si después de aprobada el siguiente Manual, aparece alguna legislación que le sea contraria, esté se considerará automáticamente modificado en los puntos en los que la legislación nueva lo afecte, sin perjuicio de las apelaciones a que hubiera lugar.

 

Artículo 38.        Tercera: Es el deseo de las Directivas de la Institución que todos los miembros de la Comunidad Educativa, se comporten de tal manera, que los correctivos de los que se habla en este Manual nunca tengan que aplicarse.

 

  

El presente manual de convivencia fue aprobado y adoptado por el Consejo Directivo de la Institución según Resolución 001 del 30 de marzo del año 2006.

 

 

COMUNÍQUESE Y CUMPLASE

 

 

Dado en Popayán, a los treinta (30) días del mes de marzo del año dos mil seis (2006)

 

 

CONSEJO DIRECTIVO

 

 

MIRIAM PABON CERON       

Docente sede San José   

               

DINA QUIÑONEZ

Padre De Familia sede los Campos

 

LUIS FELIPE ROSERO M.      

Docente sede Central primaria  

 

MARIA MARLENE GUTIERREZ

Madre de familia sede central

 

LEONCIO BELALCAZAR         

Docente sede Central J. T

           

ALVARO MARTINEZ M

Padre de familia sede San José

 

MERCEDES VERGARA  

Docente sede ChunI     

 

LINEL ISMAEL VIDAL M.

Padre de familia sede ChunI

 

HAROLD PEREZ PEREZ         

Representante de los estudiantes          

 

AMANDA ANGULO DE QUIÑONEZ

Docente Sede los Campos

 

JAIME VILLANI

Docente Jornada de la mañana

 

 

 

SIMON EDUARDO MOSQUERA PEÑA

Rector

 

 
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