Este año 2016 se cumple el cuarto centenario de la muerte de Miguel de Cervantes. Este acontecimiento nos da la oportunidad de realizar una tarea integrada que vamos a trabajar entre la materia de Literatura Universal y la de Patrimonio.
La tarea se compone de varias actividades:
| - Leer la novela ejemplar de Cervantes "Rinconete y Cortadillo", tanto en Literatura como en Patrimonio.
- Estudiar el contexto social e histórico en el que se desenvuelve la obra, estudiando en literatura universal el fenónemo de las novelas ejemplares cervantinas y la picaresca y en Patrimonio el patrimonio cultural y artístico que nos legó esa época en Sevilla.
- Crear varios Kahoot de evaluación sobre la obra, sobre las novelas ejemplares y la picaresca y sobre el patrimonio sevillano de esa época
- Visitar los lugares cervantinos de Sevilla y, a ser posible, hacer una Gymkana sobre el tema.
- Hacer un vídeo sobre la picaresca y otro sobre el patrimonio sevillano de esa época
- Hacer representaciones de escenas de la obra para el proyecto La Historia es puro Teatro
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La valoración del trabajo del alumnado será mediante una rúbrica de evaluación que valore los trabajos del alumnado sobre la picaresca y sobre el patrimonio sevillano de esa época, la elaboración de kahoots, los vídeos elaborados, el resultado de la Gymkana y la implicación en las representaciones teatrales.
Aquí tenéis varios enlaces de interés que pueden servir las diferentes actividades.
TRAS LOS PASOS DE CERVANTES EN SEVILLA
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