Conservatorio Profesional de Música de Burgos


REPERTORIO 

Técnica 

(1916-2001) Abel Carlevaro

Serie didáctica (Ed. Barry) 

  • Cuaderno 1: Escalas. 
    • Trabajar cada cambio de posición aisladamente. Tocar con notas repetidas en corcheas, tresillos de corcheas y semicorcheas. 
    • Memorizar la escala a un tiempo lento (60 MM la negra), pensando las notas. 
    • Trabajar la escala con distintas digitaciones de mano derecha: i m, a m, a i, a m i.  
  • Cuaderno 2: Mano derecha. 
    • Las fórmulas que debe dominar a un tempo de negra = 92 MM son: 
      • Desde la nº 1 a nº 24. 
      • Desde la nº 103 a nº 116. 
      • Desde la nº 189 a la nº 191 con las cuatro variantes. 
      • Desde la nº 203 hasta la nº 212. 
  • Cuaderno 3: Mano izquierda 
    • Dominar los siguientes ejercicios a la velocidad, mínima de negra = 60 MM. 
      • Desde el nº 1 al nº 22 y del nº 17 al nº 22. 
      • Los números 26, 27, 28/38, 39, 40/50, 51, 52/60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69. 
  • Cuaderno 4: Mano izquierda. 
    • Ligados: Ej. 1 al 29. Ej. 58. 
    • Ej. con dedos fijos: desde el 87 al 94
  • .  IZNAOLA, R.: Khitarologus (The path of virtuosity): 
    • Los niveles I al IV según las indicaciones del autor. 

Estudios 

1. Escalas: 

  •  LESTER, B. : 
    • Estudios nº 16 y 21 de “La escala” 
  •  PUJOL, M. D.: 
    • Estudio nº 6 de los “14 Estudios” 

2. Acordes: 

3. Arpegios e intervalos: 

  •  AGUADO, D.: 
    • Studi (Ed. Suvini Zerboni) 
      • nº 3, 6, 37 a 39. 
  • Leo Brouwer (1939 - )
    • Estudios sencillos, Serie 3ª: 
      • nº 11(*) 
  •  CARCASSI, M.: 
    • 25 Estudios melódicos progresivos: 
      • nº17 
  •  COSTE, N.: 
    • “25 Estudios Op. 38” (Chanterelle facsímil): 
      • nº 5 y 16 (en Ed. UME son nº 20 y 11 respectivamente) 
  • Mauro Giuliani (1781-1829) 
    • Le papillon Op.50: 
      • nº29. 
  • Fernando Sor (1778 – 1839)  
    • estudio Op. 60: 
      • n° 23 
  •  TARRAGÓ, G.: 2
    • 5 Estudios (Ed. UME): n° 22 ”Brisa”. 35  

4. Ligados: 

  •  CARCASSI, M.: 25 Estudios melódicos progresivos op. 60: nº 21 
  •  FORTEA, D: Estudio Op. 26 (Biblioteca Fortea). 
  •  GIULIANI, M.: La mariposa, Op. 50: nº 22. 

5. Cejillas: 

6. Otros recursos técnicos: Trémolo, armónicos, glisandos, ornamentos, pizzicato, tambora, etc.. 

  •  COSTE, N.: 
    • 25 estudios Op. 38 (Ed. UME): n° 8 (Glisandos) 
  •  LESTER, B.:
    •  “El trémolo”: nº 8, 9 y 12 
  • Fernando Sor (1778 – 1839)  
  •  TARRAGÓ, G.: 
    • 25 Estudios (Ed. UME): 
      • n° 13 (Adornos), 
      • 14 (Grupetos), 
      • 16 (Armónicos) 


Obras 

A. Música Antigua (Renacimiento y Barroco) 

B. Música Clásico- Romántica. 

  •  AGUADO, D.: 
    • Seis valses y seis minuetos (Ed. UME). 
  • Mauro Giuliani (1781-1829) 
    •  Dodici Valzer Op. 57: 3, 10 
  •  MERZT, J. K.: 
    • Tres Nocturnos, Op. 4 (Ed. Chanterelle ). (Válidos por separado) 
  •  PAGANINI, N.: 
    • Sonatina. 
  • Fernando Sor (1778 – 1839)  
    • Minué Op. 11: nº 1, 4, 5 y 8; 
    • Minué Op. 13: nº3; 
    • Minué con Variaciones Op. 48: nº 3. 
  • Francisco Tárrega - (1852-1909):
    • Marieta (*). 
    • Preludio n° 9. 
    • Pavana al estilo antiguo. 
    • Preludio nº 5 en Mi M (*) 
    • Pepita (polka) 

C. S. XX - XXI 


U otros estudios y obras de similares características y dificultades. 

NOTA: las piezas señaladas con un asterisco (*) indican que, debido su dificultad, pueden estar a caballo entre este curso y el siguiente; dependiendo de las necesidades del alumno se podrán estudiar en un curso u otro.

Lectura a primera vista: lectura metódica de piezas de dificultad menor. 
  •  ABRSM: Specimen Sight-Reading Test (Grades 6-7) 
  •  BENEDICT, R.: Sigth Reading for the classical guitar (Levels 1-3 y Levels 4-5) 
  •  SOLLORY, L.: “Sound at sight” (Grade 6)
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