¿Cómo queremos que nos enseñen?


El uso de las NTICs como herramienta altamente eficaz en la enseñanza.

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Recursos para Química

 Los Ambientes de Aprendizaje enriquecidos con TICs cumplen un papel muy importante en la enseñanza de la Química. Estos posibilitan a los estudiantes examinar, interactivamente y en tres dimensiones, las moléculas de un compuesto; realizar prácticas en laboratorios virtuales; y conseguir en Internet información para sus investigaciones. La creación de estos Ambientes para una asignatura como Química tiene una característica muy importante: las imágenes de compuestos o las reacciones químicas no tienen ni idioma ni connotaciones culturales, por lo tanto, muchos recursos elaborados en otros países y en otros idiomas, se pueden utilizar sin tener que hacerles mayores cambios o traducirlos.

 

Los Ambientes de Aprendizaje enriquecidos con TICs permiten a los estudiantes de Química:

  • Complementar otras formas de aprendizaje utilizadas en el aula de clase.
  • Mejorar la comprensión de conceptos imposibles de ver a simple vista.
  • Usar representaciones para comunicar conceptos a compañeros y profesores.
  • Recordar más fácilmente temas que involucran datos, fórmulas o características específicas.
  • Determinar los tipos de enlaces que tiene una molécula (sencillos, dobles o triples).
  • Activar o desactivar la rotación de moléculas en tres dimensiones para apreciar los ángulos de los enlaces.
  • Establecer relaciones visuales entre modelos moleculares en dos y tres dimensiones.
  • Comparar simultáneamente diferentes representaciones moleculares (esferas y barras, barras, modelo compacto, etc).
  •  Manipular sustancias en laboratorios virtuales antes de hacerlo físicamente (en algunos casos por seguridad) y sin incurrir en gastos.
  •  Relacionar visualmente las propiedades de una molécula con la experiencia física del laboratorio.

 

Algunos Sitios para enseñar Química disponibles en internet


  • Física con computadora

    Curso interactivo de física en internet, que trata desde conceptos simples como el movimiento rectilíneo hasta otros más complejos como las bandas de energía de los sólidos. La interactividad se logra mediante los 586 applets insertados en sus páginas webs que son simulaciones de sistemas físicos, prácticas de laboratorio, experiencias de gran relevancia histórica, problemas interactivos, problemas-juego, etc.


  • Eduteka - Simulaciones

    Eduteka, en su seción Simulaciones, ofrece un conjunto de programas simuladores para Matemáticas, Física, astronomía y Estadística que pueden utilizarse para cubrir contenidos específicos, facilitando de esta manera su integración a las estrategias didácticas usadas por el educador.


  • Quars - Laboratios de Física

    Es un programa de computadora, está formado por multitud de textos teóricos secundados por gráficas prácticas y rematado con análisis de progresión. Todo el material es gráfico, facilitando el aprendizaje con el uso de, por ejemplo, explícitos videos, muy útiles en un área como la física. Cada uno de los temas tratados dispone de logro, introducción, objetivos, prácticas y conclusiones, además de incorporar otras secciones determinadas (vídeo, procedimiento, etc.) en algunos temas.


  • PhysProf

    Programa de computadora recomendada a profesores o estudiantes avanzados. El programa cubre las siguientes materías: mecánica, electrotecnología, óptica y termodinámica e incluso una sección de miscelánea. Se trata de una herramienta recomendada a profesores o estudiantes avanzados. El inconveniente de este programa es que se encuentra disponible únicamente en idioma INGLES.