張貼日期:May 11, 2011 9:45:45 AM
20110511
本週c-club演講聚會,由林淑芳老師(中正大學傳播系副教授)主講,分享今日講題《記憶力簡介與傳播研究》。
林老師首先談到,記憶可依記憶的運作階段、記憶貯存時間、記憶貯存類別來分。而林老師再分別從感覺記憶、短期記憶(也就是工作記憶)、長期記憶的三個運作階段(編碼、貯存、題取)來分析,並說明記憶可能的遺失因素。
老師並以數字或字母的投影片,讓大家試著體會記憶的測驗與實驗狀況。後提到記憶在大腦的運作過程,可能會在實驗或研究方法上有所影響;例如primacy effect與recency effect,這是指在一連串項目閱讀後所能記憶的只有開端與結尾,在使用例如電話訪調時,就要注意這個缺點。
最後的Q&A,老師們(李政忠)和同學們(陳雅萱、邱鈺婷、劉昀峰)也把握時間,針對感官記憶的多種可能性、以及觀賞電影時所產生的情節記憶、或是速讀與心算等訓練方式與記憶的關連等等,提出許多問題,引起相當的回應與討論。
吳惠斐 紀錄