本周台藝大視覺傳達設計系主任傅銘傳教授來與我們分享錯視圖形追隨眼動的觀察與分析。
從國內外的文獻探討中也有許多相關的研究，甚至廣告界也會做有關消費者眼動追隨實際應用的研究。
例如，東森購物台對於消費者做了對於商品眼動的情形，可以觀察出觀眾在看購物台十，眼球移動的軌跡，將眼睛的凝視現象做一個分析。除了廣告之外，在醫學方面也有關於眼動的相關研究。
傅教授說錯覺與知覺的相關研究中，發現受試者在接觸有錯覺的影像之下，仍可以明確地捉到物體。本研究也發展出紅點追隨眼動實驗法，深入錯覺的凝視的常態運動為何。
實驗設計採用心理物理實驗法，會告訴受試者隨著影片的紅點追隨，讓受試者感覺出線條是平行或曲線，再將結果以圖像化的掃描結果呈現。
實驗分析也採用線性方程式的概念，在去除無法使用的數據後，將每個眼動數據分別套到方程式裡，由數值的大小便可研判視覺軌跡分布的狀態。
傅老師也提到不過研究還是要有精準的研究來呈現，判斷分析的方法也變的重要。研究上也需要不斷的論證，看過程及結果有無瑕疵。
碩一楊雅琳提在受試者的凝視上的控制要如何處理
傅老師:在做研究最常出現的麻煩即是寫程式的問題，有些受試者會放空，所以實驗過程不宜太長，且要有明確的指導與，
通常尖銳的圖形或是不對稱的圖形會比圓潤的圖形易被注視，有些問題是到腦部才能得到解答，這些能解決設計上的問題。
羅世宏老師也提問在東森購物的研究中的重要發現為何
傅老師: 發現受試者在看屏幕時，影響最大的是主持人的聲音，眼球會隨著主持人說的地方跟著移動。
碩一王姿雅提問: 實驗時會先告訴受測者受試內容嗎
傅老師:可以先用兩個對照組做前測，之後再根據前測進行研究設計
戴皖文老師提問從視覺傳達領域切進眼動與心理切入有何不同
傅老師: 心理偏臨床方面，或是科學心理，通常有很多數據，但論述上沒有很強，
視覺傳達就跟人的身心理有關，大部分要解決為什麼人看到什麼東西為產生什麼樣的感覺，再導入到運用再到設計上。