20111012 首先盧老師先做簡單的自我介紹,並分享過去兩年走入社區,協助健康促進的相關經
驗,探討健康促進的重要性。
強調不應只預防死亡或疾病發生,應該要往正向積極的健康去思考,文化、人類社會
或政治經濟學者皆傾向,從「鉅觀」的角度來思考健康促進這個議題,法律、政治與政策
都會影響人們行為表現,且健康傳播是跨領域的學科。
以「社區為主」的健康促進介入,成為世界各地努力的方向,目的是喚起社區民眾的
健康意識,同時盧老師也藉由影片來讓同學瞭解社區介入的重要性及概念。
碩二的薇筑提問用獎勵、回饋去宣導健康政策,如戒菸拿獎金等這種宣導方式是正面
的嗎?盧老師回覆,用處罰、獎賞是下下策,短時間有效,但效果卻不持久;郁琳提問健
康促進如何從你我身旁的人開始做起?鈺婷、裕宏、薇名、詩憶都有提問,意盈同學則是
分享經驗,碩一的美靜也提出台灣大學生飲食不均衡的相關問題。
徐薇筑 紀錄