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Modalidad A3

MODALIDAD A3

Línea de trabajo: Diseño y puesta en práctica de Unidades Didácticas Integradas.

Mantiene la misma estructura que el curso 2012-2013.

Línea de trabajo: Desarrollo del Plan de Mejora.

Mantiene la misma estructura que el curso 2012-2013. Adicionalmente, se pide a los centros que partiendo de los resultados de la Evaluación de Diagnóstico asocien las dimensiones e ítems evaluados con criterios e indicadores de evaluación de las áreas. El objetivo es identificar qué áreas estén implicadas en las dimensiones evaluadas en las que el alumnado del centro ha obtenido menor rendimientoe incluir propuesta en el Plan de Mejora.

Línea de trabajo: Competencias Básicas y familias.

Mantiene la misma estructura que el curso 2012-2013.

Línea de trabajo: Evaluación de las Competencias Básicas.

Mantiene la misma estructura que el curso 2012-2013. Además, se pide a los centros que trabajen sobre los perfiles de área y perfiles de competencia para establecer la ponderación de los indicadores de evaluación y asociar instrumentos de evaluación a cada uno de ellos.


Evaluación de las Competencias Básicas

 

Evaluación de las Competencias Básicas

 indicadores con perfil ccbb
  indicadores con perfil ccbb
 instrumentos de evaluacion tabla
  instrumentos de evaluacion tabla
 tabla de evalu ccbb artistica
  tabla de evalu ccbb artistica
tabla de evaluacion  ccbb EF
 tabla de evaluacion  ccbb EF
tabla de evaluacion ccbb EF 2º de primaria
 abla de evaluacion ccbb EF 2º de primaria
tabla de evaluacion  ccbb lengua
 tabla de evaluacion  ccbb lengua
tabla de evaluacion  ccbb EF matematicas
 tabla de evaluacion  ccbb EF matematicas
tabla de evaluacion  ccbb EF conocimiento
 tabla de evaluacion  ccbb EF conocimiento
 tabla de evaluacion  ccbb ingles
 abla de evaluacion  ccbb ingles



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