Ortocentro.Baricentro.Incentro:Circuncentro

En este sitio web las estudiantes de grado octavo del Colegio Nacionalizado La Presentacion de Duitama Boyaca, Con la supervision de Profesor Luis Esteban Sanchez Vivas Docente de la Asignatura de Geometría grado Octavo 2015, donde las estudiantes de la institución encontraran los conceptos básicos de los centros notables y lineas notables de los triángulos, su aplicación y construcción. Esperando que sea de fácil entendimiento y acceso al conocimiento en las nuevas tecnologías y los TICs (Tecnología Informática y Comunicaciones)
Este sitio Web sera de apoyo al trabajo en el aula ,plan de mejoramiento y de complementación ademas como plan de refuerzo a las estudiantes de grado 8º de año electivo 2015  1º 2º 3º y 4º bimestre académico de año en curso.

Introducción: Cuando nuestros estudiantes escuchan: Ortocentro, Baricentro, Incentro  y Circuncentro, no les dice nada mas bien piensan en algo monótono sin ninguna aplicación a las cosas cotidianas que ellos escuchan, pero tienen términos de uso cotidiano como: tratamiento de ortodoncia, cuello ortopédico,un cita con el ortopedista, mi  punto “G” o centro de gravedad, la medición de la presión Bariatica , balón gástrico , cirugía bariatica , estar “IN” o estar “OUT” en cuestiones de moda ,clanes sociales , que el taxista tome la circunvalar para cortar  distancias , evitar trancones de automóviles o me realizaron de pequeño operación llamada Circuncisión.Estos son muchos ejemplos de nociones donde se aplica conceptos de centros notables del triangulo y sus lineas notables.

Guía de clase

Titulo de la guía: Guía  de aprendizaje Nº 15 Geometría Grados Octavos,  I,II.III;IV Bimestres 2015

Tema de la Guía: Definición y Construcción de los Centros Notables de un triangulo

Objetivo general: Saber  utilidad de los centros notables de un  triangulo en la Vida cotidiana.

Competencias Desarrollables: 1.- Estará en capacidad de  definir ,identificar y saber el origen etimológico de cada una de los centros y líneas notables del triangulo.

                                                     2.- Sabrá diseñar cada una de las líneas notables del triangulo estas  son: Altura, Mediana, Bisectriz, Mediatriz.

                                                      3.- Diseñara en  formato A4.  Cuatro centros notables del triangulo estos son: Ortocentro, Baricentro, Incentro, Circuncentro.

                                                     4.- Realizara demostraciones cotidianas de las aplicaciones de las líneas y centros notables del triangulo.

Las estudiantes que  visitaran este sitio Web  por primera vez presentaran una evaluación escrita sobre la competencia numero 01.son los grados 801  802  803 y 804, ademas sustentaran reflexión de figuras geométricas. Si no es posible dejar los comentarios de la visita no interesa repasar el Itemns  01 de las competencias a desarrollar-

Ya que hay inconvenientes en los comentarios del sitio web enviar al siguiente correo el comentario de la visita al webquestions de centros notables de un triangulo:  luisestebansanchez@gmail.com

al correo anterior debe la estudiante enviar un correo electrónico dejando constancia de que estuvo en el sitio wb observando y trabajando las actividades descritas  debe contener en máximo cuatro reglones que le gusto que le parece estas herramientas informáticas que sugerencias y una feilcitacion del sitio y la clase respeto y cultura el comentario a realizar

Aclaración en el mensaje  que me envían al correo de gmail  colocar el NICUCO es fundamental para el registro y revisión de entrada a sitio web.

Actividad del 2º bimestre académico año 2015  dada en la semana del 22 junio al 05 de julio del 2015

Para las estudiantes que están realizando las actividades del 2º  Bimestre 2015.Presentar en Cuatro formatos A4, de la institución con logo del colegio  y margenes azules, año 2015, se entregaran en la fecha establecida por el profesor en cada curso, son 15 días hábiles para realizar la actividad, los deben diseñar y entregar debidamente diligenciados , ademas en  el formato numero 2 (Incentro) y numero 3  (Circuncentro) calcular matemáticamente el área de triangulo y el área del circulo y hallar la diferencia entre las dos áreas, dar respuestas en centimetros,  en el mismo formato el del incentro y el del circuncentro se hacen estos procedimiento matemáticos.

Encontraran las coordenadas de cada triangulo  en las subpaginas donde estan los videos explicativos.

Pasos generales : 1.- Se determina el centro cero del formato A4 2.- Se hace el plano cartesiano ya visto en clase con unidades en milimetros  3.- se ubican las coordenadas dadas  en cada subpagina  4.-  Se observa el video dado y se hace el ejercicio explicado por el video, observar atentamente cada paso para evitar errores  de  construccion  5.- Al lado inferior derecho hacer los procedimientos matematicos del calculo de area y perimetro del triangulo  diseñado en el formato numero 01 y numero 04

Exitos en su elaboracion, cualquier inquietud hacerla en el correo electronico dado en la parte inferior gmail



Subpáginas (1): Altura
ą
3.jpg
(41k)
Luis Esteban Sanchez Vivas,
24 may. 2013 23:03
ć
Luis Esteban Sanchez Vivas,
4 sept. 2012 18:55
ć
Luis Esteban Sanchez Vivas,
1 sept. 2012 10:31
Comments