Dispositifs pédagogiques

L'accompagnement éducatif :
 Il s'agit d'une aide, apportée gratuitement, en dehors des heures de cours, aux collégiens. Une équipe de douze personnes, enseignants et aide-éducateurs, encadre les différentes activités.

Trois axes de travail sont proposés : aide aux devoirs, pratiques artistiques et culturelles et enfin pratiques sportives.

L'accompagnement éducatif est possible tous les jours de la semaine (sauf le mercredi). Les activités durent une heure et l'élève peut en pratiquer plusieurs par semaine.

Il est nécessaire que les élèves soient volontaires et motivés pour participer à cet accompagnement.

Si vous êtes intéressés, sachez que l'inscription vous engage pour plusieurs semaines car l'assiduité est une des clefs essentielles de ce dispositif.
 
  
Dispositif TSLE (troubles spécifiques du language écrit) 
Pour la 2e année, le collège travaille en lien avec la médecine scolaire et les profs de primaire pour repérer les élèves présentant des TSLE (ex : dysphasie, dyslexie, dysgraphie, ...) et pour lesquels il est nécéssaire d'adapter la pédagogie. Ces élèves sont regroupés dans des classes aux effectifs réduits, à raison d'un tiers maximum d'élèves à profil TSLE dans chaque classe.

IMPORTANT : Seul le médecin scolaire peut décider ou non de placer l'enfant dans une classe à dispositif TSLE. Cela ne se fait ni sur la demande des parents, ni sur celle des profs de primaire qui donnent néanmoins leur avis. Il faut, de plus, présenter si possible un bilan orthophonique récent.
 
CES CLASSES  NE SONT EN AUCUN CAS DIFFERENTES DES AUTRES !!! Mêmes programmes, même recrutement aléatoire pour compléter l'effectif avec les élèves à profil TSLE. La seule particularité est que les équipes pédagogiques sont composées de profs volontaires qui s'engagent, dans la mesure du possible, à appliquer la "charte TSLE" et à suivre les conseils du médecin scolaire concernant les adaptations pédagogiques.
L'ensemble de la communauté éducative est concernée.
 

 






 
DP3 :
 Notre établissement propose aux élèves qui le souhaitent l'option Découverte professionnelle, dite DP3.
 3 heures inscrites dans l'emploi du temps, pendant lesquelles les élèves approfondissent leur projet  personnel d'orientation. Ils apprennent à découvrir des métiers, des filières professionnelles grâce à des activités ludiques ou au kiosque Onisep.
Cette option permet aux élèves qui n'ont aucune idée de projet scolaire et/ou professionnel de me mieux se connaître, de cerner leurs centres d'intérêts en douceur.

 
Projet d'établissement 
 Un projet de vie organisé autour de 4 axes de travail auxquels s'ajoute un axe transversal dédié aux nouvelles technologies.
  

Classes Environnement (de la 6e à la 4e) 

Ces classes recrutent des élèves sensibilisés aux thématiques environnementales qui ont choisi de mener des actions concrètes au collège ; collectes de tri, nettoyage des abords, sensibilisation de leurs camarades...

Chaque année correspond à une thématique de travail (6e = les forêts, 5e = l'eau, 4e= les énergies).

Les élèves de 6e sont également jardiniers amateurs.


 CHAC (Classe à Horaire aménagé Cinéma)

Les collégiens intéressés vont pouvoir, dans le cadre de cette classe, réaliser des courts métrages, acquérir une culture cinématographique et rencontrer des professionnels dans le domaine du cinéma et de l’audio-visuel.

Les trois heures d’enseignement par semaine se répartissent de la façon suivante : deux heures sont consacrées à la réalisation et une heure concerne l’analyse filmique et l’histoire du cinéma.