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Unidad 14: Un pato de otro mundo

 
Palabras Tabú y eufemismos.

Las palabras tabú son palabras que evitamos utilizar porque socialmente están mal vistas, hacen referencias a realidades consideradas desagradables, vulgares o políticamente incorrectas.

Suelen hacer referencia a enfermedades, términos escatológicos, sexuales o relacionados con la muerte, etc.

En lugar de estas palabra se suelen utilizar otras con un significado similar pero que tienen menor carga negativa. Estas palabras se denominan eufemismos.

Locura (tabú) / Demencia (eufemismo)

Calificación insuficiente (tabú) / Necesita mejorar (eufemismo)

Huelga (tabú) / Paro laboral (eufemismo)

Retrete (tabú) / Inodoro (eufemismo)

Palabras homófonas.
Son palabras que se pronuncian igual, pero se escriben de forma diferente y tienen distinto significado.
Ejemplos:
 -a.- preposición
-ha.- del verbo haber

-ablando.- del verbo ablandar
-hablando.- del verbo hablar

-halla.- de hallar
-haya.- de haber
-haya.- especie de árbol.

- abollar.- hacer abolladuras
- aboyar.- colocar boyas en mares o ríos

- arrollo.- de arrollar, atropellar.
- arroyo.- Pequeña corriente de agua.

-bacilo.- bacteria
-vacilo.- de bacilar, titubear

- calló.- de callar.
- cayó.- de caer.
- callo.- dureza de la piel.
- cayo.- Islote o peñasco.

- rallar.- Desmenuzar el pan u otra cosa con el rallador.
- rayar.- Trazar rayas; tachar con rayas. Pagar a los obreros su jornal.

- valla.- cerco de madera
- vaya.- de ir, se usa también como interjección.

- había.- de haber
- avía.- de aviar, preparar, arreglar, disponer.

- habría.- de haber
- abría.- de abrir

- haremos.- de hacer
- aremos.- de arar

- as.- naipe de baraja
- has.- de haber

- hasta.- preposición
- asta.- cuerno, mástil.

- hay.- de haber
- ¡Ay!.- interjección que denota dolor.

- hecho.- de hacer
- echo.- de echar

- hojear.- Pasar las hojas de un libro
- ojear.- Echar una mirada rápida.


  - hola.- Saludo
- ola.- movimiento del mar

- hora.- una de las horas del día
- ora.- de orar

- deshecho.- de deshacer
- desecho.- de desechar

- mesa.- mueble
- meza.- de mecer.

- baca.- parte superior de un carruaje
- vaca.- hembra del toro.

- baso.- del verbo basar, por ej. se basó
- vaso.- recipiente para líquidos

- bello.- hermoso
- vello.-Pelo suave del cuerpo humano.

- bidente.- de dos dientes
- vidente.- que ve el futuro

- bienes.- caudal, fortuna.
- vienes.- de venir

- botar.- arrojar, tirar.
- votar.- emitir el voto

- rebelar.- levantar contra la autoridad
- revelar.- decir un secreto.

- tuvo.- de tener.
- tubo.-cilindro hueco.

- hierba.- planta
- hierva.- de hervir.

- barón.- título nobiliario
- varón.- persona del sexo masculino.

- cabe.- de caber en el maletín por ej.
- cave.- de cavar la tierra por ej.

- sumo.-lucha de origen japonés.
- sumo.- de sumar

- sabia.- de sabiduría
- savia.- líquido de las plantas

Clases de oraciones.

Para clasificar las oraciones, tenemos los siguientes criterios: La actitud del hablante:

Oraciones

Características

Ejemplo

enunciativas

transmiten una infórmación. Pueden ser afirmativas o negativas

No ha llegado aún

interrogativas

plantean una pregunta de forma directa o indirecta

¿estás sola?

exclamativas

expresamos con ellas emociones, sentimiento, como sorpresa, alegría, euforia...

¡he aprobado!

exhortativas

expresan un ruego, un consejo... o una orden.

ven inmediatamente.

desiderativas

Con ellas formulamos un deseo. El verbo suele estar en subjuntivo.

¡Ojalá tengas suerte!

 

La interjección.

Se llama interjección la palabra que sirve para expresar sentimientos de alegría, tristeza, dolor, deseo, etc. Ejemplos: ¡a!, ¡oh!, ¡ay!

Las interjecciones puedes ser propias e impropias.

a) Son interjecciones propias las expresiones que únicamente se emplean para este uso. Ejemplos: ¡ea! ¡ojalá! ¡ola! ¡olé!

b) Son interjecciones impropias algunas palabras que pierden su significado propio para transformarse en verdaderos gritos y exclamaciones. Ejemplos: ¡bravo! ¡calla! ¡ánimo! ¡socorro! ¡fuera!

Escribir versos encadenados. 

ejemplos:

a)-Con la última palabra de una verso, comenzamos el siguiente:

 

Con los labios, el agua,

con el agua, los peces.

Con los peces, el mar.

Con el mar, el barco.

Con el barco, ……….

b)-Preguntas y respuestas encadenadas:

-¿Por qué lloras?

-Porque estoy triste.

-¿Por qué estás triste?

-Porque no llueve.

-¿Por qué no llueve?

-Porque ………

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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