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Unidad 1:

 Los morfemas 
El morfema es la unidad mínima de una palabra capaz de expresar un significado gramatical. El morfema se une al lexema de la palabra para modificarlo y completar su significado
Veamos algunos ejemplos de morfemas: 
* gato : gat (lexema) + o ( morfema con significado de género masculino).
* niñas : niñ (lexema) + a ( morfema con significado de género femenino) + s (morfema de plural
*Teléfono: tele ( morfema prefijo) + fono (lexema). 
* cantaba: cant ( lexema ) + aba (morfema del modo indicativo y tiempo imperfecto).

El sustantivo 

El nombre o sustantivo es la palabra o palabras con las que designamos a las personas, animales, cosas, ideas...
El nombre: clases, género y número 
Clases de nombres Comunes: Propios:  Concretos:  Abstractos: Contables: No contables: Individuales:

Comunesdesignan seres u objetos de una misma clase o especie. Ejemplo: estudiante, profesor, ciudad, río...

Propios: designan a seres o lugares para distinguirlo de los demás de sus especie: Juan, Josefina, Madrid, Tajo...

Concretos: designan algo que podemos percibir por los sentidos. Mesa, libro, gorrión.

Abstractos: designan realidades que no podemos percibir a través de los sentidos. Ejemplos: felicidad, amor..

Contablesdesigna algo que puede ser contado numéricamente. Ejemplo: mesa, vaso..

No contable: designan algo que no puede ser contado numéricamente. Ejemplo: sal, arena..

Individuales: designan en singular a un sólo objeto contable. Ejemplo: león, mesa..

Colectivos: designan en singular a un conjunto de objetos contables: manada, mobiliario...


Clases de nombres según el género:

Comunes o iguales en cuanto al género: los nombres que se refieren a personas que tiene la misma forma para el

masculino y el femenino; se diferencia por el determinante que les acompaña. Ejemplos: el guionista, la guionista.

Epicenos
: los nombres que se emplean tanto para el masculino como para el femenino. Ejemplo: los familiares, los

tíos, los abuelos

Clases de nombres respecto al número:


Singular:
 nombre referido a una sola unidad sea objeto, persona... Ejemplo: pantalón, ratón...

Reglas generales de acentuación  

En castellano existen unas reglas generales de acentuación que nos permiten conocer que palabras deben llevar tilde (es decir, van acentuadas en la escritura).

Para ello, hay que comenzar por distinguir entre sílabas átonas y sílabas tónicas:

En cualquier palabra, independientemente de que se acentúe en la escritura o no, una de sus sílabas se pronuncia con mayor intensidad (sílaba tónica) que las demás (sílabas átonas).

En el siguiente cuadro marcamos con rojo las sílabas tónicas:

Caballo
Pilotar
Perejil
Merluza
Venica
 
En función de qué lugar ocupa en la palabra esta sílaba tónica, podemos distinguir entre:
Palabras agudas: el acento recae sobre la última sílaba de la palabra.
Madrid
Timón
Pared
Pantalón
Pincel
Palabras llanas: el acento recae sobre la penúltima sílaba de la palabra.
Maleta
Playa
Campana
liz
rez
.
Palabras esdrújulas: el acento recae sobre la antepenúltima sílaba de la palabra.
Pasito
jaro
mara
caro
gico
 

Vemos como en los ejemplos hay veces que las palabras van acentuadas y otras veces que no. Cada tipo de palabra (aguda, llana o esdrújula) sigue una regla particular de acentuación que veremos:

Palabras agudas:

Se acentúan si terminan en vocal, o en las consonantes "n" o "s". No se acentúan en el resto de los casos.

Pantalón
Patín
Pincel
Pared
Jo

  Palabras llanas:

Se acentúan si terminan en consonante, exceptuando la "n" y la "s".

Regla
diz
Moda
Perla
rez
 

Palabras esdrújulas:

Se acentúan en todos los casos.

Patico
rito
Prerito
rdida
sico
.

Si el acento recae en la cuarta sílaba empezando por el final (palabras sobreesdrújulas) siempre se acentúa (son casos poco frecuentes).

Pertemelo
Escóndeselo
Ternatelo

Vídeo de YouTube

 
 
 
 
Texto, párrafo, oración, palabra
 
El texto (I)
El texto es un enunciado que transmite una información completa. Los textos pueden ser orales o escritos, cortos o largos. Para que un texto tenga sentido debe ser coherente y adecuado a la situación en que lo empleamos.
 
 
 
 
Contar una anecdota
Una anécdota es una narración personal de alguna experiencia de aventura o miedo que finalmente termina en algo chistoso. Todos alguna vez hemos tenido situaciones que contadas tiempo despúes nos hacen reir.
 
 
 
 
ACTIVIDADES TEMA 1
 
 
 
 
Los recursos literarios. Carmen Martín Gaite
Las figuras literarias son formas no convencionales de utilizar las palabras, de manera que, aunque se emplean con sus acepciones habituales, se acompañan de algunas particularidades fónicas, gramaticales o semánticas, que las alejan de ese uso habitual, por lo que terminan por resultar especialmente expresivas. Debido a esto, su uso es característico, aunque en modo alguno exclusivo, de las obras literarias.
Substitución a través de la metáfora: «¡Vienen los caballos del mar!»,

METÁFORA:Es la transferencia de significado entre dos palabras (una real y la otra imaginario). La metáfora impura es por ej. Cabellos de oro (cabellos ter. Real y oro ter. imaginario) y la metáfora pura por ej. Lumbres del cielo (las estrellas se deduce)

ONOMATOPEYA: Es un tipo de aliteración que reproduce sonidos reales: <el tictac del relo>

SIMIL O COMPARACIÓN: Consiste en relacionar un termino real con otro imaginario con el que guarda una semejanza, los elementos mas utilizados son Cual, Como... <Sus ojos son como dos escarabajos negros>

IRONÍA:Consiste en expresar lo contrario de lo que se quiere decir <El boliche no se descargar ninguna película>

HIPÉRBOLE:Se produce cuando se altera la realidad de forma exagerada. <Érase un hombre a una nariz pegado...>

PERSONIFICACIÓN: Consiste en atribuir propiedades a realidades del mundo natural.. <Murmuran las fuentes, lloran los cielos...>

Las reglas de un juego
 Las reglas ayudan tanto a definir el juego, como el número de jugadores o la secuencia de juego. Las reglas también aseguran que el juego sea divertido y organizado. Para algunos juegos, como el póquer, hay una gran variedad de formas distintas de jugar. De ahí, la importancia de establecer unas reglas antes de que comience el juego.
Además de la cantidad de jugadores, pueden existir otras reglas que ayuden a organizar a los jugadores. ¿Hay que sentarse en círculo alrededor del tablero de juego o simplemente delante? Son numerosas la variedad de juegos con chat diferentes y las reglas asociadas con ellos que dependen del tipo de juego. Algunas otras normas indican el número de piezas de juego necesarias o si debe hacerse algún tipo de fondo de antemano. Después de haberse establecido estas reglas iniciales, el resto de normas definirán cómo se juega, por ejemplo qué jugador empieza y cómo ganar el juego.
    Hay reglas de juego diferentes para cada tipo de juego, ya sea para juegos de mesa o para modernos juegos interactivos.
 
 Los diccionarios
Un diccionario es un soporte material (con el desarrollo de las nuevas tecnologías, ha dejado de ser sólo un libro) que contiene las palabras de un idioma, colocadas en orden alfabético, con la correspondiente explicación de sus significados. Siquieres saber más pincha AQUÍ
 
 
 
 
 
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