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Tema 2:

Sinónimos y antónimos

  • Los sinónimos son palabras que siendo diferentes tienen significados igual o parecido.
  • Los antónimos son palabras que tienen significados contrarios.

A veces se forman antónimos con los prefijos: in-, des-, i-, im-, anti-

  Truco: si en tu ordenador tienes instalado Microsoft Office, el Word, tiene una magnífica herramienta. Si señalas la palabra que escribes y aprietas el botón derecho te salen los sinónimos y antónimos de la palabra. Es muy útil, si tienes que hacer trabajos. No lo olvides
Diccionarios de Sinónimos y Antónimos en Internet

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/lengua/recursos/sinonimos/crucigrama.swf

http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/espanol_p/flash/juego/juego_lengua.swf
EXPRESIONES Y SINÓNIMOS


Clases de sustantivos.

El nombre o sustantivo es la palabra es la palabra con las que designamos a las personas, animales, cosas, ideas...

Clases de nombres :

Comunesdesignan seres u objetos de una misma clase o especie. Ejemplo: estudiante, profesor, ciudad, río...

Propios: designan a seres o lugares para distinguirlo de los demás de sus especie: Juan, Josefina, Madrid, Tajo...

Concretos: designan algo que podemos percibir por los sentidos. Mesa, libro, gorrión.

Abstractos: designan realidades que no podemos percibir a través de los sentidos. Ejemplos: felicidad, amor..

Contablesdesigna algo que puede ser contado numéricamente. Ejemplo: mesa, vaso..

No contable: designan algo que no puede ser contado numéricamente. Ejemplo: sal, arena..

Individuales: designan en singular a un sólo objeto contable. Ejemplo: león, mesa..

 

Colectivos: designan en singular a un conjunto de objetos contables: manada, mobiliario...


 
 
 

Las palabras agudas.

Las palabras agudas son aquellas que llevan el acento de intensidad (sílaba tónica) en la última sílaba. Se acentúan cuando terminan en vocal, "n" ó "s".


Para los que necesitan ayuda con sus tareas les dejo un par de listados:

 Palabras agudas  con acento o tilde:  Palabras agudas sin acento o tilde:
 1. Acción
2. Acordeón
3. Adicción
4. Admiración
5. Admisión
6. Alegró
7. Anís
8. Avión
9. Bebé
10. Beberá
 11. Café
12. Cajón
13. Calderón
14. Calzón
15. Camarón
16. Caminará
17. Caminó
18. Camión
19. Campeón
20. Canción
 1. Abarcar
2. Abarrancar
3. Abastecer
4. Abatir
5. Aborrecer
6. Abortar
7. Abotonar
8. Abuchear
9. Acatar
10. Acaudalar
 11. Acceder
12. Aceptar
13. Achatar
14. Aclimatar
15. Acoplar
16. Acosar
17. Acreditar
18. Acusar
19. Agobiar
20. Agradar

 
https://sites.google.com/site/colegiodejesuscarlos/lenguaje/lenguaje-4o/tema-2/Agudas_1_2C.jpg
 
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/silaba_tonica/silaba_tonica.html
 
http://agrega.juntadeandalucia.es/visualizar/es/es-an_2010032312_9141456/false

Narrar un suceso.

Una narración es el relato de unos hechos reales o imaginarios que les suceden a unos personajes en un lugar. Cuando contamos algo que nos ha sucedido o que hemos soñado o cuando contamos un cuento, estamos haciendo una narración.

Elementos de la narración

El narrador es la persona que cuenta la historia. Si cuentas lo que te ha sucedido, tú eres el narrador. En los cuentos, el narrador es el va contando lo que sucede y presentando a los personajes.

Los personajes son los seres a los que les ocurren los hechos que el narrador cuenta. Si cuentas lo que te ha pasado a ti, además de ser el narrador eres un personaje de la historia. Si cuentas lo que les ha pasado a tus padres, los personajes son ellos.

La acción son los hechos que se cuentan en el relato.


 
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/Lengua/datos/U14/04.htm
 
http://clasesdenarraciones22.blogspot.com.es/2012/12/tema-la-narracion-elementos-de-una.html

Tipos de cuento.
El cuento es una narración breve en la que se relatan hechos ficticios. Los cuentos se caracterizan por tener una

 cantidad pequeña de personajes y argumentos medianamente sencillos.  Se pueden diferenciar :

Cuentos maravillosos: estos cuentos se caracterizan por la presencia de personajes que no existen en el mundo real y 

que se perciben como normales a lo largo de toda la historia, por ejemplo: dragones, hadas, brujas, animales 

parlanchines, etcétera. Se caracterizan por no identificar el tiempo y lugar en el que se desarrolla la historia. Se habla

 de lugares lejanos, erase una vez, y otras expresiones imprecisas.                                 (http://www.tiposde.org)

Cuentos de fórmula: 

Interesa la forma en que se narran y el efecto causado en el niño/a, más que su contenido. Se utilizan diminutivos, 

repeticiones, onomatopeyas y otros recursos literarios señalados en las cancioncillas y en los primeros juegos, como la 

rima, la reiteración y el encadenamiento.

Para saber más PINCHA AQUÍ


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