TEMA 5. MINERALES Y ROCAS DE LA CORTEZA TERRESTRE



Comenzamos el primer tema de geología con el estudio de las rocas y minerales de la corteza terrestre. El plan de trabajo previsto para esta unidad es el siguiente:

1º y 2º día

 

-       Previamente al comienzo del tema se dedicarán dos días al estudio de los minerales y rocas de los temas base.

3º día

-       Se comienza con el cuestionario de ideas previas  Competencia Lingüística.

-       Continuamos con la proyección de los vídeos:     

-       VÍDEO: LAS ROCAS Y MINERALES:

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-       VIDEO:ESTRUCTURA INTERNA DE LA TIERRA:

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-       Se leen las páginas 102 a la 105 y se aclaran dudas

-       Estudio

 

4º y 5º día

-          Se lee la página 108. Se aclaran dudas y se hace especial énfasis en las aplicaciones de los minerales y la importancia que tienen en nuestra vida. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico y Competencia social y ciudadana

-          Se realiza la PRÁCTICA: Clasificación de rocas y minerales. (Sirve como repaso del eliminatorio de los mismos)

6º día

-          Prueba escrita

7º día

-          Se trabaja el centro de interés  COMBUSTIBLES FÓSILES E IMPACTOAMBIENTAL.

o   Se trabaja la Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico ya que se debe hablar sobre  el cuidado del medio ambiente, el uso responsable de los recursos naturales y la protección de la salud individual y colectiva.

o   Se trabaja Competencia digital ya que el alumno ha debido buscar información sobre los usos y efectos de los combustibles fósiles.

o    Se trabaja la Competencia social y ciudadana  ya que se deben valorar las aportaciones de la geología, y el uso y las aplicaciones de los minerales y de las rocas, en nuestra forma de vida.

8º día

-          Se realizan las actividades 9 y 10 de la página 111. Competencia de aprender a aprender.

-          Se realizan las actividades 7 y 8 de la página 109. Competencia de aprender a aprender.

-          Se realiza la actividad 13 de la página 115. Competencia de aprender a aprender.

-          Se realiza la actividad 11 de la página 121. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico

-          Se realiza la actividad ¿Lo reconoces? de la página 124. Competencia digital.

9º día

-          Preguntas cortas (repaso de lo estudiado hasta ahora en la unidad)Power vote

10º día

-          Se realiza el esquema de la clasificación de las rocas. Competencia para aprender a aprender

11º día

-          Repaso de contenidos de otros temas.  (preguntas orales)

-          Repaso de la unidad: CONCURSO: Preguntas orales  relacionadas con el tema en un PASAPALABRA INTERACTIVO.

 12 día

-          Prueba escrita

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Francisco Miguel Miguel,
2 de jul. de 2011 22:34
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