Présentation

Bonjour et bienvenue sur ce site de présentation des classes-MOOC.
Le prochain Classe MOOC se déroulera dans vos locaux, du 16 au 20 septembre 2013 et a comme thème :

« open data, big data, long data, quantified self, dataviz : un monde de données ! »

Une classe-MOOC, qu'est-ce que c'est ?

C'est une possibilité offerte de vivre un projet dans votre classe/promotion qui soit partagé avec d'autres établissements : chacun vit un projet collaboratif dans sa classe/promotion, et tous ensemble, éloignés les uns des autres, nous vivons une expérience qui se rapproche d'un cMOOC.

Comment cela se passe-t-il ?

Le projet consiste en une semaine de travail collaboratif sur un thème d'actualité. En classe, les étudiants travaillent en petit groupe. Voici les grandes lignes du planning (côté étudiant) :
  • avant le jour 1 : lecture de ressources sélectionnées sur le thème choisi
  • jour 1 : lancement du projet, constitution des groupes de travail, définition/attribution des problématiques, publication de chaque problématique en ligne.
  • jours 2 à 4 : construction collective de ressources sur la problématique (carte mentale, quizz, présentation orale, vidéo, dossier, revue de presse, ...),
  • jour 5 : présentation des productions aux membres de la classe/promotion et relecture de la semaine.
Quelle est la plus-value recherchée ?
  1. Créer une dynamique positive dans la promotion,
  2. Développer des compétences nécessaires au 21è siècle : écrire en ligne, se construire un réseau, utiliser un réseau social pour travailler, chercher de l’information de qualité, collaborer en présence et à distance,
  3. Intégrer des professionnels au dispositif qui souhaiteraient apporter leur contribution, même minime, au projet. Il serait ainsi intéressant d’avoir quelques interventions au cours de la semaine (vidéo, billet de blog, tout est possible …). Ce regard professionnel apportera un crédit aux productions des étudiants,
  4. Ouvrir le projet au plus grand nombre pour permettre à toute personne intéressée de vivre ce projet avec nous, de suivre l'avancement du travail et l'évolution des acteurs, d'apprendre sur le thème d'étude,
  5. Proposer à tout enseignant de découvrir la dynamique  propre aux cMOOC dans l'action et par l'action.

Je trouve que cela fait déjà pas mal de bonnes raisons, non ?