2、築夢大綱

主題:緊張懸疑

大略設定:

表人格:(一般狀況)個性稍微懦弱膽怯內向少言,事情長埋在心底,對於自己的黑暗面感到驚恐,想去消滅裏但不知所措,目前設定為學生(待調整)(以下都簡稱"")

裏人格:(表人格之黑暗面)因表經歷過(某一件讓他受傷)的事而產生,想奪去表的身體(以下都簡稱"")

一般世界:表生活的一般世界

內心世界:類似鳥籠的一種限制but祥和(場景與一般無異但須略有拘束感),裏原先存在於此

關鍵信物:暫無(想不到QQ)

配角:目前預定是默默關心表的人X1,常常開表玩笑的人X1~3,老師X1(內世界需有相對應、相似之人物存在)

 

大綱:(只拍表那邊的呈現)

     表一直都不是個主動會去和人相處的人,在班上也屬於邊緣人物,裏是表在成長路上一直壓抑自己而產生的存在表上不知其存在。有一次別人開玩笑太過分傷害到表,刺激使裏和表互換(所處世界互換),表進入內心世界,一個他完全陌生的環境,他看見有一座巨大的藏書館,便進去裡面,有一位指導者請他讀夢。到一天結束閉上眼睛,表和裏在通道中碰面、對話,裏為了要奪取表的存在,便威脅表說不可把她的事說出去且甚麼都不能做,不然會毀掉表的人生,說表等下在外面看到的事留給他的警告。

    表醒來時在床上,隔一天上學時便發現周遭的人對他的態度都變了,完全的漠不關心甚至是鄙視的眼神,沒有人跟他說話全都離開他(原本關心表的那個人是相接近又不敢接近的那種感覺),表內心更為掙扎,在空地咆哮、在雨中奔跑回家,之後上床睡覺閉上眼睛想跟裏談一談。表和裏第二次在通道中會面,表裏咆哮,而裏只是輕蔑的回應他,表下定了要除掉裏的念頭,並想說IF除掉了裏,自己也會變成比較光明開朗的人,表想回去一般世界,但裏告訴表說通道是單向的進來了就一定要走完,表只好不情願地再次進入內世界。

    進到內世界的表想馬上睡覺已和裏交換但發現沒辦法,後指導者告訴他在裏面天黑前是不可能睡著的,表心灰意冷繼續讀夢(在內世界應該會加入一些比較深刻哲學性的對話)。讀完夢時表覺得有點怪但說不上來,事實是時間越來越慢(或者要白天越來越長)(用鐘呈現),回到房裡,表馬上睡覺,在通道中和裏對話,裏跟表說他的目的已經快實現了,再次嘲笑表,表怨恨著裏卻毫無辦法,心情由大怒轉完悲憤。

    隔天表乾脆不去上學了,他跑到一個他從小待著的秘密基地(榕樹下溜滑梯上etc…),一個人呆著,想著這一系列的事並暗自啜泣。這時原本關心表的同學找到了表,跟他談心並一直問他怎麼了,表向他闡述了裏的事情,同學雖然不知道事情的全貌卻說相信表並鼓勵表,並且約定一個信物,以確認當時的人格是哪一個,談完之後他們各自回家。晚上表在通道中遇見裏,裏向表說出將會讓他付出代價,因為表把互相的存在說出去,但表直截無視他走過去。

    表開始讀夢,他發覺越來越奇怪,他完全沒有睡意,且壁上的時鐘越走越慢,最後終至靜止不動。表乃大驚,發現到事情的嚴重性,不知所措的四處奔跑,想找到這世界其他的出口,但徒勞無功,他跑到一個草原(空曠處)後大字形攤平。指導表的人跟表說獨獨最後一個夢吧,表讀到的是自己和裏各自的事(EX表以前的回憶or夢境),讀完後表沉靜下來,平凡的跟指導者道謝後便走回房間,閉上眼睛事著想和裏TALK TALK

    這次表和裏沒有相見,他們隔著門(),裏一開始說話想挑撥表但表維持平靜,表說要和裏談談,這是他們第一次平靜的對話。表得知了裏的目的是為了要讓他建立一個更堅強的人格,不會再被別人欺負,內容大致上如下:不管是光明的或黑暗的一面都不需要去否定他,這都是身為一個人活著的證明,都是自己的一部分,不應該自怨自艾的一直討厭自己的某些方面,被她限制而綁手綁腳的,而是要包容接納並想辦法克服超越,這才是人類啊!表閉上眼睛,緩緩入睡。(外面世界的主角在學校坐著,緩緩醒來)

    主角睜開眼睛且淡淡一笑,同學問他到底是表還是裏,並拿出信物,主角回答「我是...

小辣:表到了一個不知名的地方

中辣:周遭的人態度都改變,只有好朋友願意親近他

大辣:被裏威脅要毀掉生活、發現牆上的時間愈走愈慢

 

THE END


子網頁 (2): 分工表 參考大綱
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