Repaso de la Historia (2ª parte): Edad Media y Edad Moderna (hasta el siglo XVII)

Esta página es la continuación de la primera parte del repaso de la HistoriaSi tienes problemas para llegar a ella, en la barra de enlaces del lateral izquierdo está el enlace

ORIENTACIONES SOBRE EL DESARROLLO DEL TEMA.

Archivadores. En dos apartados:
1. Instrucciones.
1.1. Instrucciones sobre la asignatura (si las has perdido, están en nuestra página de instrucciones)
1.2. Introducción a la Historia (está completa en nuestra página de introducción a la Historia).
1.3.Instrucciones sobre cómo hacer resúmenes y esquemas (en página de instrucciones).
1.4. Instrucciones sobre cómo hacer un comentario de arte (en página de instrucciones).
1.5. Instrucciones sobre cómo ordenar el archivador.
1.6. Instrucciones sobre cómo hacer exámenes escritos.
1.7. Instrucciones sobre orientaciones de expresión escrita.

2. El tema.
2.1. Portada (título, cronología e ilustración).
2.2. Línea del tiempo (línea con la fecha de inicio y fecha final del tema y, además, entre ambas las que tú creas oportunas).
2.3. Mapa (mapamundi con: Imperio Bizantino, área de los reinos cristianos de occidente, origen del Islam -península de Arabia-).
2.4. Mínimos (incluyendo los del tema anterior)
2.5. Plan de estudio. Sugerencia: en 4 días (1/3, 1/3, 1/3 y repaso). Obligatoriamente debes indicar: los días de estudio, horario de cada día y lo que vas a estudiar cada día.
2.6. Fichas (E. Media)
2.7. Apuntes (E. Media -I. Bizantino, reinos cristianos y el Islam)
2.8. Actividades.

Mínimos.
Están aquí abajo entre los archivos adjuntos.
Tienes que añadirlos a los del tema anterior.

Materiales y recursos.
Blog.
Web.
Fichas.
Apuntes Edad Antigua.
Presentaciones de diapositivas (sobre todo las relativas al arte de la E. Media -Románico y Gótico-.
Actividades: vídeos y textos (los textos están abajo, entre los archivos adjuntos).


EDAD  MEDIA.
La Edad Media va a girar en torno a tres núcleos básicos: el Imperio Bizantino, los reinos cristianos de occidente y el Islam.

Documento nº 1. El Imperio Bizantino.

El Imperio Bizantino.



Documento nº 2. Los reinos cristianos de occidente: el feudalismo.

El feudalismo.


Documento nº 3. El Islam.

El Islam.


Documento nº 4. El Islam: la religión islámica.

La religión islámica.


Documento nº 5 El arte en los reinos cristianos: introducción al románico.

Introducción al románico.



Documento nº 6. El románico.

El románico


Documento nº 7. Arquitectura románica: las portadas.

Arquitectura románica: la portada.



Documento nº 9. La escultura románica. Para profundizar.

Para profundizar en la escultura románica.



Documento nº 10. El arte en los reinos cristianos: Las novedades de la arquitectura gótica.

Novedades de la arquitectura gótica.


Documento nº 11. El Gótico. Para profundizar.

El Gótico. Para profundizar.



En este listado de documentos se echan en falta otros que aborden temas, cuando menos, tan interesantes como los anteriores. Por ello, puedes iniciar tus propias búsquedas y dejarnos tus propuestas. Sería magnífico que contribuyeras al crecimiento de esta web. Puedes dejarlas en un comentario en la última entrada que encuentres en nuestro blog.

Sugerencias:
-El papel de los monasterios en la Edad Media.
-Las Cruzadas.
-Las peregrinaciones y la difusión cultural en Europa.
-El resurgir de las ciudades.
-La reforma de la Iglesia promovida por Francisco de Asís.
-La querella iconoclasta en el Imperio Bizantino.
-Al-Andalus.
-El Califato de Córdoba.
-El cisma de la Iglesia Ortodoxa.
-Y un largo etcétera...



QUÉ DEBES SABER AL TERMINAR ESTE TEMA

El contenido de este tema es muy sencillo. La única dificultad puedes encontrarla en el dominio de los términos de arte, relativos al románico y al gótico.

        El material de estudio está compuesto por:
·         Ficha de la Edad Media (características generales referidas a Europa occidental).
·         Apuntes de la Edad Media (centrados en tres núcleos fundamentales: reinos germánicos –y sus derivados, el Imperio Carolingio y el feudalismo-, el Imperio Bizantino y el Islam.
·         Románico y gótico (las características están en las diapositivas).
Los tres archivos están en la página web del tema.

                       No te olvides que una parte de tu nota es la valoración del trabajo personal, entre el que se incluye, no solo la respuesta a las tareas cotidianas, sino también tu archivador personal. Tenlo completo, en orden y trabajado.

La expresión está siendo uno de los ejes del planteamiento de la asignatura, por lo que resulta fundamental que sepas explicarte. A ello van dirigidas todas las actividades que hacemos (esquemas, resúmenes, vídeos, preguntas,...).

Debes preparar el tema con el tiempo suficiente. Cuatro días parece que está bien: tres días para el estudio del examen y uno al final para el repaso de todo. En este caso, el tema de la Edad Media es bastante sencillo, pero no te olvides que no se trata solo de aprender de memoria los contenidos. Se espera mucho más de ti: se espera que con los contenidos abordados tú sepas realizar algunas tareas, entre las que destaco las siguientes:

1.       Saber diferenciar la Edad Media de la etapa anterior, la Edad Antigua.
2.       Realizar una composición sobre alguno de los temas abordados: los reinos germánicos, el Imperio Carolingio, el feudalismo, el Imperio Bizantino, el Islam.
3.       Realizar una composición sobre cualquier tema que se proponga relacionado con la Edad Media, a partir del material que se proporcione (imagen, texto, vídeo,…).
4.       Saber situar en un mapa lo que acontece en el tema.
5.       Ordenar cronológicamente los acontecimientos básicos que transcurren durante la Edad Media.
6.       Exponer con orden las características básicas del románico, sobre todo en relación con la arquitectura.
7.       Exponer con orden las características básicas del gótico, sobre todo en relación con la arquitectura.
8.       Ser capaz de diferenciar de forma justificada ejemplos dados de arquitectura románica y gótica.
9.       Relacionar las características estéticas del románico y las del gótico con sus respectivos contextos históricos.
10.   Realizar un comentario de arte de alguna manifestación arquitectónica del románico o del gótico, siendo capaz de desarrollar dicho comentario de forma completa, ordenada y justificada.


Mapamundi imprimible.


EDAD MODERNA.

ORIENTACIONES SOBRE EL DESARROLLO DEL TEMA.

Archivadores. En dos apartados:
1. Instrucciones (ver a la izquierda, en la Edad Media).

2. El tema.
2.1. Portada (título, cronología e ilustración).
2.2. Línea del tiempo (línea con la fecha de inicio y fecha final del tema y, además, entre ambas las que tú creas oportunas). En cualquier caso, comenzando en 1453 y terminando en el 1700, con la muerte de Carlos II.
2.3. Mapa (mapamundi con los aspectos más importantes: ¿viajes de Colón?, también mapa de Europa en el que aparezcan los distintos reinos (incluyendo las posesiones españolas en tiempos de Carlos I y Felipe II)
2.4. Mínimos (incluyendo los del tema anterior).
2.5. Plan de estudio. Sugerencia: en 4 días (1/3, 1/3, 1/3 y repaso). Obligatoriamente debes indicar: los días de estudio, horario de cada día y lo que vas a estudiar cada día.
2.6. Fichas (E.Moderna)
2.7. Apuntes E. Moderna: siglos XV, XVI y XVII.
2.8. Actividades.

Mínimos.
Están aquí abajo entre los archivos adjuntos.
Tienes que añadirlos a los del tema anterior.

Materiales y recursos.
Blog.
Web.
Fichas de la Edad Moderna (está abajo en los archivos adjuntos)
Apuntes de la E. Moderna (también están abajo)
Presentaciones de diapositivas de la E. Moderna (Renacimiento y Barroco) -también están abajo-.
Actividades: vídeos y textos (los textos están abajo, entre los archivos adjuntos).





Vídeo nº 1. Introducción a la Edad Moderna.

Vídeo nº 1. Introducción a la Edad Moderna.



Vídeo nº 2. Exploraciones y descubrimiento.

En la Edad Moderna el mundo se amplía. El hombre tiene curiosidad por conocer, ambición de fama y poder. Portugal y España (primero Castilla) se lanzarán en una carrera de conquista en la que se mezclarán intereses de todo tipo, desde los económicos a los religiosos.

Exploraciones y descubrimiento.


Vídeo nº 3. Cristóbal Colón: ¿quién era Cristóbal Colón?

Qué duda cabe que Cristóbal Colón no es un personaje más de la Historia: las consecuencias de sus viajes al Nuevo Continente han sido trascendentes. Pero, a pesar de lo interesante de su figura, todavía se ciernen sobre su persona grandes enigmas entre los que, sin duda, las dudas sobre su origen destacan sobre el resto.

El enigma de Cristóbal Colón.


Vídeo nº 4. Los Austrias Mayores: Carlos I y Felipe II.

Los Austrias Mayores: Carlos I y Felipe II.



Vídeo nº 5. El humanismo.

Vídeo nº 6. Reforma y Contrarreforma.

Vídeo nº 7. Renacimiento.

Vídeo nº 8. Renacimiento.

Vídeo nº 8. La monarquía absoluta.

Vídeo nº 9. La revolución inglesa.

Vídeo nº 10. El Barroco.

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José Manuel Roás,
Nov 9, 2013, 8:39 AM
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José Manuel Roás,
Oct 23, 2016, 1:10 PM
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José Manuel Roás,
Nov 9, 2013, 8:41 AM
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José Manuel Roás,
Nov 9, 2013, 8:46 AM
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José Manuel Roás,
Nov 9, 2013, 8:49 AM
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José Manuel Roás,
Oct 23, 2016, 1:09 PM
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José Manuel Roás,
Nov 9, 2013, 8:51 AM
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José Manuel Roás,
Nov 9, 2013, 8:54 AM
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José Manuel Roás,
Nov 24, 2015, 8:36 AM
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José Manuel Roás,
Nov 9, 2013, 9:42 AM
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José Manuel Roás,
Nov 9, 2013, 9:43 AM
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