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LA ANIMACIÓN PASTORAL DE LA ESCUELA CATÓLICA


o OBJETIVOS DEL CURSO:

  • Profundizar y ahondar la propia vocación como un llamado de Dios al servicio de la educación.
  • Capacitarse en la planificación, animación y conducción de una ecuela en clave pastoral.
  • Adquirir una metodología adecuada para gestionar en equipo la pastoral educativa de la escuela.
  • Afianzar los procesos para realizar sistemáticamente una síntesis entre fe y cultura en la escuela católica.


o DESTINATARIOS:

Docentes en general y otros miembros que trabajan en escuelas católicas. 
Equipos direcivos.  Aspirantes a cargos de conducción.
Responsables de la pastoral educativa. 
Seminaristas, Sacerdotes y Religiosos/as.
Representantes legales y tomadores de decidsiones de las Congregaciones Religiosas y Escuelas Parroquiales. 
Comunidades educativas o Congregaciones Religiosas dedicadas a la educación.




o PROGRAMA DEL CURSO:
  • La identidad del educador cristiano: de la educación al ministerio.
Claves existenciales para situar la identidad del Educador Cristiano hoy. 
Distintos niveles de realización: el trabajador de la educación, el profesional de la Educación y el educador vocacionado. 
Comunidad educativa con perspectiva laboral, profesional y vocacional.  Descubrir al otro como llamada.  Reunirnos para responder mejor.  Vivirlo como proyecto de vida. 
De la educación al ministerio.
  • Educar es crear comunidad
En nuestras escuelas nadie aprende solo.
La escuela católica es unidad viva: pedagogía, pastoral,  administración, convivencia, no son sino miradas.  
La escuela educa con su relación y su clima. 
Cristo, centro y fundamento de la comunidad educativa.
Educamos para la comunión y la participación. El proyecto en común.
Del equipo de trabajo a la comunidad educativa.  La comunidad signo.
  • Síntesis fe, cultura y vida
Jesucristo, eje y centro del proyecto educativo.
Diálogo entre ciencia y fe: posturas complementarias.
Síntesis fe y cultura. 
  • La gestión pastoral del centro educativo
La conducción de la escuela en clave pastoral.
El equipo directivo y los consejos directivos. 
Formas de organizarse.  Planeamiento estratégico.
La participación en el centro escolar.
La conducción en equipo, paradigma de una escuela católica y un signo de esperanza.
La comunidad educativa: claves para su formación y desarrollo.  El clima relacional.
  • La misión compartida: laicos y religiosos en el proyecto común de educar
Una sola misión, identidades diferentes. 
El Carisma fundacional y su evolución.
Rol de los laicos y religiosos en las comunidades educativas.
La espiritualidad laical.
La Misión Compartida: desafíos y perspectivas.

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