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Macroeconomía II


                                                                   Universidad Nacional Autónoma de México                                                                           

Facultad de Economía

División de Estudios Profesionales


Curso: Teoría Macroeconómica II

Semestre de Otoño 2017


Profr.: Carlos A. López Morales

                                                                                             Profra. adjunta: Flor Hernández Reyes


Objetivo: suministrar al alumno herramientas analíticas de la macroeconomía contemporánea, incluyendo sus variantes dinámicas microfundamentadas y no microfundamentadas. El curso busca reforzar habilidades y conocimientos del estudiante para resolver los problemas analíticos a través de soluciones de equilibrio y algunas simulaciones numéricas.

Descripción resumida: El curso inicia revisando la teoría del equilibrio general vía el mercado laboral, y plantea algunos ejemplos para el estudio de la distribución del ingreso. Luego revisa la teoría de las fluctuaciones de corto plazo a través del modelo microfundamentado de ciclo de negocios, estudia la solución de equilibrio y su dinámica ante choques de productividad. Dada la problemática del mercado laboral con funciones de utilidad con elasticidad unitaria, ensaya su solución con funciones alternativas. En tercer sitio estudia el planteamiento estándar de la teoría del crecimiento económico no microfundamentada, revisando las contribuciones del crecimiento poblacional y del desarrollo tecnológico al crecimiento económico en sus modalidades extensiva e intensiva. Por último, el curso revisa un planteamiento abarcante de macroeconomía no microfundamentada que incluye los modelos estáticos de demanda (IS-LM) y oferta agregadas incluyendo curva de Phillips, y luego revisa la solución y simulación numérica de un modelo dinámico con regla de política y con expectativas adaptativas. El método del curso será por exposición, preferentemente formal o geométrica, mientras que la evaluación consistirá por una combinación de tareas y exámenes.


Requisitos deseables: Microeconomía estándar de equilibrio general. Cálculo diferencial. Nociones de estadística y probabilidad. Macroeconomía básica (microfundamentada o no). Dominio de capítulos 2 y 5 de Doepke, M., A. Lehnert, A. Sellgreen (1999). Macroeconomics. University of Chicago


Materiales para el curso: Manuales de macroeconomía (ver bibliografía básica y complementaria). Acceso a una computadora con e-mail, internet e impresora. La Facultad de Economía cuenta con el Centro de Informática para facilitar el acceso.


En internet: Los materiales del curso estarán disponibles en la página de internet: https://sites.google.com/site/carlosalopezmorales/home/macroii

Allí estará una copia de este programa, el orden temático de lecturas y su calendario, y los vínculos para descargar las tareas, notas, etc.  La dirección de e-correo del curso es: macroeconomia2unam@gmail.com

Es responsabilidad del alumno entrar a esa dirección y dar click en el vínculo “Lista de correos” para quedar registrado y recibir los correos del curso. La dirección de correo será usada para enviar avisos, compartir materiales, o recibir tareas en formato electrónico, cuando las haya.


Responsabilidades del alumno


  1. Asistencia obligatoria. Es obligación del alumno asistir a todas las clases. Para tener derecho a examen y nota finales se debe asistir al menos al 80% de las clases. Es posible descontar faltas por causas de fuerza mayor debidamente documentadas, o avisando al correo electrónico con anticipación.

  2. Estudiar por tu cuenta. En la clase se compartirán materiales, se expondrán y resolverán problemas varios, y se resolverán dudas, pero cada alumno tiene aptitudes diferenciadas, y es responsabilidad del alumno tomar el control de su formación, con el apoyo del docente.

  3. Ética. El estudiante debe presentar siempre trabajo original y debe citar adecuadamente el trabajo que se obtenga de otras fuentes. El plagio es visible y es insultante. No se tolerará en ninguna de sus formas (ni copy-paste de internet, ni copiar de otros alumnos, etc.), y cualquier caso perderá el derecho a nota final, reprobando de facto la materia, sin excepción ni atenuante alguna.

Calificación: Tareas a casa 35%. Exámenes parciales 70%

Nota. No es error: suma 105.


  Estructura temática

  

I. Introducción

  1. Modelo de equilibrio general vía el mercado laboral


II. Ciclos económicos

  1. Modelo básico de ciclo real: formulaciones estructural y reducida

  2. Mercado laboral

  3. Simulación y solución de equilibrio

  4. Respuesta ante choques: productividad


III. Teoría no microfundamentada del crecimiento

     A. Breve revisión histórica

     B. El ahorro y la acumulación de capital

     C. El progreso tecnológico

     D. Productividad y distribución


IV. Temas selectos de macroeconomía no microfundamentada

  1. La madre de todos los modelos: variaciones clásica y keynesiana

  2. Modelo dinámico AS-AD con regla de Taylor y expectativas adaptativas

  3. Solución análitica

  4. Simulación ante choques de política

V. Lecturas autodidactas adicionales (no calendarizado)

  1. Historia reciente de pensamiento económico: nuevos clásicos

  2. Historia reciente de pensamiento económico: nuevos keynesianos

  3. Crecimiento económico

  4. Debates varios


Lecturas básicas


  • [G] De Gregorio, José (2007)/ Macroeconomía. Teoría y Práctica, Prentice Hall, México D.F.

  • [M] Mankiw, Gregory (2016)/ Macroeconomics 9th Edition. McMillan. Nueva York.

  • [D] Doepke, M., A. Lehnert, A. Sellgreen (1999). Macroeconomics. University of Chicago

  • [BF] Bernanke, B., Antonovics, K., & Frank, R. (2015). Principles of macroeconomics. 6th edition. McGraw-Hill Higher Education.

  • [KW] Krugman, P., R. Wells (2015). Macroeconomics. 4th Edition. McMillan. Nueva York

  • [B] Blanchard, O. (2017). Macroeconomics. 7th Edition. Pearson. Boston

  • [RB] Barro, R. (2007). Macroeconomics: A modern approach. Cengage Learning.

  • [BS] Barro, R. J., & Sala-i-Martin, X. (2004). Economic growth. MIT Press, Cambridge.

  • [DV] De Vroey, M. (2016). A history of macroeconomics from Keynes to Lucas and beyond. Cambridge University Press.


Lecturas complementarias

*  Difícil

** Recomendado

*** MUY recomendado


Historia reciente del pensamiento macroeconómico

Nuevos clásicos

  1. *** Sargent, T. J. (2015). Points of Departure. mimeo, NYU.

  2. ***  Lucas, R. E., (1988), What economists do. mimeo.

  3. *** Lucas, R. E. (1980). Methods and problems in business cycle theory. Journal of Money, Credit and banking, 12(4), 696-715.

  4. *** Prescott, E. C. (2006). The transformation of macroeconomic policy and research. The American Economist, 50(1), 3-20.

  5. *** Ljungqvist, L., & Sargent, T. J. (2014). An open letter to professors Heckman and Prescott. manuscript, New York University.

  6. ** López-Morales, C (2014). Thomas Sargent y la macroeconometría estructural, Equilibrios y Conjeturas. Cuadernos del Seminario de Credibilidad Macroeconómica. Primer Semestre.

  7. * Hansen, L. P., & Heckman, J. J. (1996). The empirical foundations of calibration. The Journal of Economic Perspectives, 10(1), 87-104.

  8. * Lucas, R. E., & Sargent, T. (1981). After keynesian macroeconomics. Rational expectations and econometric practice, 1, 295-319.

  9. * Fernández-Villaverde, J., Rubio-Ramírez, J. F., & Schorfheide, F. (2016). Solution and estimation methods for DSGE models. in Taylor, J., H. Uhlig (comps.), Handbook of Macroeconomics, 2, 1st Edition. Elsevier. Amsterdam  527-724.

    Nuevos keynesianos

  10. ** Caballero, R. J. (2010). Macroeconomics after the crisis: time to deal with the pretense-of-knowledge syndrome. The Journal of Economic Perspectives, 24(4), 85-102.

  11. *** Mankiw, N. G. (2006). The macroeconomist as scientist and engineer. The Journal of Economic Perspectives, 20(4), 29-46.

  12. Nattrass, N., & Varma, G. V. (2014). Macroeconomics simplified: understanding Keynesian and neoclassical macroeconomic systems. SAGE Publications India.

  13. *** Yeldan, A. E. (2016). Great Recession and Beyond: Revisiting the Pillars of Economic Thought. In Stiglitz, J. E., & Guzman, M. (Eds.).  Contemporary Issues in Macroeconomics (pp. 34-41). Palgrave Macmillan

  14. *** Solow, R. (2008). The state of macroeconomics. The Journal of Economic Perspectives, 22(1), 243-246.

  15. *** Taylor, J. B. (2000). Teaching modern macroeconomics at the principles level. The American Economic Review, 90(2), 90-94.

  16. *** Smith, N. (2017). Summing up my thoughts on macroeconomics. Blogpost.https://noahpinionblog.blogspot.mx/2017/06/summing-up-my-thoughts-on-macroeconomics.html

  17. *** Smith, N. (2017). Is economics a science? Blogspot. http://noahpinionblog.blogspot.mx/2017/06/is-economics-science.html


Crecimiento económico

  1. ** Lucas, R. E. (2000). Some macroeconomics for the 21st century. The Journal of Economic Perspectives, 14(1), 159-168.

  2. *** Lucas, R. E. (2004). The industrial revolution: Past and future. Economic Education Bulletin Vol XLIV (8): 1-8

  3. ** Lucas, R. E. (2009). Trade and the Diffusion of the Industrial Revolution. American Economic Journal: Macroeconomics, 1(1), 1-25.

  4. *** Lucas Jr, R. E. (2017). What Was the Industrial Revolution? (No. w23547). National Bureau of Economic Research.

  5. ** Snowdon, B. (2006). The enduring elixir of economic growth. World Economics, 7(1), 73-130.

  6. ** Romer, P. M. (2015). Mathiness in the theory of economic growth. The American Economic Review, 105(5), 89-93.

  7. * Jones, C. I. (2016). The facts of economic growth. in Taylor, J., H. Uhlig (comps.), Handbook of Macroeconomics, 2, 1st Edition. Elsevier. Amsterdam (3-69).




#

Mes

Día

Actividad/Tema

Lecturas


1

Ago

M8

Presentación



2


J10

Equilibrio general y distribución del ingreso

D6


3


M15

Equilibrio general y distribución del ingreso

D6


4


J17

Modelos de ciclo de negocios: Elementos analíticos

D9  DV15 Lucas (1980)


5


M22

Modelos de ciclo de negocio: Planteamiento y solución

D9 DV15


6


J24

Modelos de ciclo de negocio: Planteamiento y solución

D9 DV15


7


M29

Modelos de ciclo de negocios: choques de productividad

D9 DV15


8


J31

Modelos de ciclo de negocios: choques de productividad

D9 DV15,17,19


9

Sep

M5

Examen 1



10


J7

Solución al examen 1



11


M12

¿Por qué el crecimiento?

B10 BSIntro KW9


12


J14

El crecimiento poblacional, la tecnología y la acumulación de capital

M8 B11 BS1




M19

El crecimiento poblacional, la tecnología  y la acumulación de capital

M8 B11 BS1


13


J21

El crecimiento poblacional, la tecnología  y la acumulación de capital

M8 B11 BS1


14


M26

El crecimiento poblacional, la tecnología  y la acumulación de capital

M9 B12 BS1


15


J28

El crecimiento poblacional, la tecnología  y la acumulación de capital

M9 B12 BS1


16

Oct

M3

Estados estacionarios y reglas de oro

M9 B12 BS1


17


J5

La contabilidad del crecimiento

M9 B12 BS1 DV15


18


M10

La contabilidad del crecimiento

M9 B12 BS1 DV15


19


J12

Examen 2



20


M17

Solución al examen 2



21


J19

La madre de todos los modelos

M12-14 B5,7-9 KW11-13 DV2


22


M24

La madre de todos los modelos

M12-14 B5,7-9 KW11-13 DV2


23


J26

La madre de todos los modelos

M12-14 B5,7-9 KW11-13


24


M31

La madre de todos los modelos

M12-14 B5,7-9 KW11-13



Nov

J2

Asueto



25


M7

La madre de todos los modelos

M12-14 B5,7-9 KW11-13


26


J9

La madre de todos los modelos

M12-14 B5,7-9 KW11-13


27


M14

Flor. Examen 3



28


J16

Flor  Solución Examen 3



29


M21

Modelo dinámico de fluctuaciones económicas

M15 DV9-12, 19-20


31


J23

Flor Modelo dinámico de fluctuaciones económicas

M15


32


M28

Modelo dinámico de fluctuaciones económicas

M15


33


J30

Modelo dinámico de fluctuaciones económicas

M15



Dic

M5

Examen final





J14

Registro de notas








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