Productions des participants


Lectures et pistes de travail
Recherche et veille documentaire

Productions des participants

CR collaboratif Séance Recherche et veille documentaire
avec F. Magnan


Sélection d’articles semaines 4 et 5

Recherche et veille documentaire


Nous avons regroupé ici notre sélection commentée d'articles de blogs de participants pour les semaines 4 et 5 aux thèmes quasi-identiques.


Semaine 4


Pour commencer un rappel sur la vérification des sources et nous passons tout de suite à du concret : 4 participants nous expliquent pourquoi et comment ils veillent ?


Toujours les sources, je vérifie


Avant de commencer à veiller, Marie nous rappelle que sur Internet, on trouve tout et aussi n’importe quoi, d’où l’impératif de toujours vérifier ses sources.

"Plus sérieusement, vérifier ses sources est primordial chez les adultes comme chez les jeunes et je rejoindrai ici les propos de Denys Lamontagne qui proposait aux enseignants de devenir des guides qui sauraient susciter l’intérêt des apprenants et les motiver plutôt que de déverser un savoir tout fait dans leur tête."


La veille - Comment veillez-vous?

Gilles Lepage nous explique pourquoi et comment il veille. Il présente de nombreux outils de veille et de curation (sélection, qualification, publication) dans un article très pédagogique riche en schémas.

"Veiller, c’est pour moi faire venir de l’info automatiquement, ne plus avoir besoin de la chercher à chaque fois. Quand je veille, ce qui me prend le plus de temps, c’est la consultation des résultats de veille et leur "curation” 


Une bonne vieille veille 


Pour Françoise Sarto, veiller c’est bien plus que de chercher de l’information, c'est aussi gagné en efficacité et en qualité de l'information trouvée. Elle nous présente aussi ses outils de veille.


"Mais pour l’avoir pratiquée, il me semble que cela va plus loin : cela permet de trouver de l’information déjà évaluée, voire commentée par des experts, donc de gagner en efficacité."


Ma veille à moi


Tiossane nous explique comment elle veille et nous présente ses outils de veille préférés. Elle indique aussi quels outils elle utilisent moins et pourquoi.


"Je ne fais pas une veille professionnelle, loin de là. J’ai essayé plein d’outils, mais certains sont difficiles à prendre en main, d’autres sont décevants ou ne correspondent finalement pas à mes besoins."


Début d’organisation du PLE : les outils


La petite Béa nous présente ses outils de travail numérique avec une intéressante synthèse “quel outil me sert à quoi?”.

"J’ai passé en revue ce que j’appellerai mon dispositif d’information et de veille, c’est à dire les outils que j’utilise déjà, les blogs et utilisateurs du web qui me paraissent intéressants et que je suis depuis quelques temps déjà."


Semaine 5

Ces articles de participants font suite à l'intervention de François Magnan sur la recherche et la veille documentaire.

Entre veille et recherche

Dans à Petits pas dans le MOOC ITyPA, Marie, apprentie chercheure, partage avec nous sa sélection de scoop.it, de RSS qu'elle suit et d'outils plus spécifiques au rédacteur de thèse qu'elle utilise, ainsi que sa réflexivité :

"Ce que me permet de faire le Mooc ITyPA, c’est de prendre du recul et de faire le tri dans les outils que j’utilisais, d’utiliser de nouveaux outils, de faire un choix sur ce qui me convient ou non, et d’organiser ma veille".


e-veille

Dominique s'est inspiré du slideshare La veille en cinq étapes de Loïc haÿ et indique dans son article e-veille sa manière de procéder avec des choses qui ont marché et d'autres un peu moins.


Une recherche Google plus performante

Pour rendre la recherche sur Google plus performante, il est utile de connaître quelques ficelles de recherche avancée qu'Annie partage dans cet article.


Les bonnes pratiques des tags

Dans C'est le bazar dans les tags ! Connaissez-vous des bonnes pratiques ?Stefan s'est plongé dans la folksonomie, indexation de signets par les amateurs et est allé voir ce que préconisait les professionnels dans l'usage des tags afin d'appliquer de meilleurs pratiques pour mieux ranger ses liens et mieux référencer ses publications.


A la pêche 

Laurence nous emmène avec son QQOQC dans une partie de pêche aux informations.

"Cette infographie me va bien car mes premiers outils sont ceux que je me suis forgés : la méthode du QQOQC (Qui, Quoi, Où, Quand, Comment, Pourquoi, Pour quoi, Combien … ?) m’est utile tout au long de cette activité."


Projet personnel d'agrégateur de lien

Enfin S2anoil, avait des outils qui ne convenaient plus à ses pratiques, elle a décidé de construire son propre outil en se posant les bonnes questions, voici son projet personnel d'agrégateur de liens.


Quelques réfléxions de participants sur le forum de l’ITyPA

Olivier : partage d'experiences autour de la veille documentaire
Éric : crédibilité et droit d'auteur
Philippe : témoignage de pratique de veille et ses limites pédagogiques


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