Cantamos a la Revolución de Mayo

👋👋Hola chicos 👋👋hola chicas

✅ Si las clases se estuvieran dando en el edificio escolar 🏫 y no a distancia como lo estamos haciendo, el día de hoy, o el martes, nos hubiésemos juntado con todos los cursos en el patio de la Escuela a recordar a los patriotas que, hace 210 años destituyeron al virrey e impusieron una Junta presidida por Saavedra en su reemplazo, iniciando así el camino a la Independencia.

✅ En ese acto seguro ingresarían los abanderados con la bandera, cantaríamos el himno🗣🗣️, y estudiantes y docentes leerían textos 📰 📖 que celebraran aquella gesta. Un baile 💃🏻o una canción 🎤podría tranquilamente cerrar el acto y ahí me detengo y les propongo:

Todos los y las que han ido alguna vez a la cancha⚽⚽ saben que las hinchadas les cambian la letra a canciones populares y toda la gente las canta para alentar a sus equipos.

Así en el mundial 2014 nos cansamos de escuchar y de cantar “Brasil, decime que se siente…”

Los autores, una banda norteamericana llamada Creedence se sorprendían de que la música de una canción 🎵🎶que habían grabado por primera vez en 1969 fuera utilizada por la hinchada Argentina para alentar a sus jugadores🥈😪😪.

Para ejemplo, dicen, basta un botón, pero hay muchísimas canciones🎵🎶 de música popular que han sido adaptadas por los simpatizantes de los equipos argentinos y son entonadas en los estadios. Los auténticos decadentes, Sergio Torres, Los palmeras, Sergio Denis, Callejeros, etc. son algunos de los artistas que tienen el orgullo de que sus canciones se hayan convertido, a través de la modificación de su letra, en himnos de algún club de la A.F.A.

En el año 2015 Juan Martín Reynoso creo “la cumbia de 1810”👏🏼👏🏼👏🏼. La misma tiene dos estrofas* y un estribillo** que se repiten dos veces a lo largo de la canción.

* estrofa: Como estrofa se denomina cada una de las partes en que se dividen algunas composiciones poéticas. Las estrofas están conformadas por un conjunto de versos cuyo número y medida se repite a lo largo del poema, otorgándole una extensión, rima y ritmo que le son característicos.

* *estribillo: Verso o versos que se repiten al fin de cada estrofa en poemas y canciones.

Miren y escuchen

Cumbia de 1810 (Juan Reynoso)

Cuenta que fue en mayo un veinticinco

la gente fue al cabildo para pedir

que no nos gobernaran desde España

y que el virrey Cisneros se vaya el fin.

(fin de primera estrofa)

Cuentan que fue hace mucho tiempo

y que a los argentinos nos van a quedar

para siempre la historia de esos patriotas

que nos dieron todita la libertad

(fin de la segunda estrofa)

Y YA LO VE Y YA LO VE

ERA MAYO DE MIL OCHO DIEZ

Y YA LO VE Y YA LO VE

ERA MAYO DE MIL OCHO DIEZ

(fin del estribillo)

📌📌📌 ¿Qué les parece si, como en la cancha, creamos dos nuevas estrofas de esta canción?

La idea es que con el material que hemos ido trabajando y con otros que ustedes busquen, agreguen dos estrofas que tengan relación con lo dado de la Revolución de Mayo en los trabajos anteriores

La semana de Mayo

Revolución de Mayo

Inestabilidad Política en el Río de la Plata

¿Se animan a cantarla 🗣🗣️ y grabarla?

Acá les dejo la música en forma de Karaoke para el que quiera grabarse. Si alguno toca un instrumento 🎹🥁🎷🎺🎸🎻se puede acompañar con el mismo. También les dejo las partituras🎼.

Espero que les haya gustado esta actividad y, ya que no podemos estar presentes en el patio de la Escuela, el martes, compartamos con nuestros compañeros lo que produjimos.

Buen finde y feliz día de la Patria.