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輔仁大學出版社【與書有約˙品讀會】人的教育—馬里旦博雅教育思想研究 歡迎與會聆聽!

張貼者:2018年6月6日 上午1:45CAGE通識教育學會

【與書有約˙品讀會】人的教育—馬里旦博雅教育思想研究 歡迎與會聆聽!

主辦單位:輔仁大學出版社
活動時間:107/6/8(五)10:10-11:40
活動地點:輔仁大學倬章樓4樓聖保祿廳DG410
報名網址:https://goo.gl/forms/eLNZ6NoOvA72iBGv1
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主持人:宮高德神父(靜宜大學教育研究所助理教授)
說書人:何佳瑞(天主教學術研究院副研究員)
與談人:黃 藿(文化大學文學院院長兼哲學系教授)
    李 崗(東華大學教育與潛能開發學系副教授)
品讀書籍:《人的教育—馬里旦博雅教育思想研究》
書籍簡介:
本書是中文學界第一本針對馬里旦教育哲學與博雅教育思想理論,作系統化梳理與深入研究的論著,具有一定的參考價值與意義。作為一本教育哲學取向的論著,就廣度而言,作者提及美國永恆主義學者赫欽斯與阿德勒的教育主張,並將馬里旦與杜威的實用主義教育哲學作比較,也指出馬里旦教育理論的優點和缺點,能持平看待其教育哲學理論;就深度而言,作者關於馬里旦「自由」概念的探討,帶出了整個天主教哲學精神修養的精義,而不僅僅是對馬里旦哲學理論的泛泛陳述。面對今日科技至上,人文弱化,人人都變成韋伯所謂「沒有靈魂的專家」,博雅教育更有其急迫的重要性。現今教育界皆以大專院校中的「通識教育」作為傳統博雅教育精神的繼承,但在執行上,卻把通識教育當作「通通認識一點點」的多學科學習,而忘記其原先所強調的「通達」、「貫通」、「一以貫之」的洞識之原意。本書又重新把這一重要的議題,藉著馬里旦博雅教育哲學的討論,取與台灣甚為流行的杜威教育思想進行比較,並深入思考馬里旦教育思想在台灣教育現場的應用,賦給了創新的詮釋。

品讀會當天展售《人的教育—馬里旦博雅教育思想研究》,現場購書享優惠250/本(定價310元)

天主教學術研究院
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