ورشة عمل‏ > ‏

أ- قسم الفعاليات

 
 
 
 
اللغه

اسم الفعاليه:هيا نقطع الكلمات

اهداف الفعاليه: 

1)ان يتعلم الطفل مصطلحات جديده

 

2)ان يطور الطفل مفهوم تقطيع الكلمات حسب الزقفه اوحركات الجسم

3)ان يطور الطفل مفهم الاصغاء والتركيز عند سماع الكلمات ضمن التمكن من تقطيعها بصوره صحيحه

مدة الفعاليه : 5-10 دقائق

جيل الاطفال: 5-6 سنوات

الطريقه : المجموعات حيث التوجهه لكل طفل اكثر وهذا افضل ومع وقت افضل

المواد المستعمله:كلمات من المعلمه والقصه

المصطلحات الجديده: قبعه, عانقت, حمراء, خضراء, زرقاء, ريح قويه

سير الفعاليه: اولا في البدايه بسرد القصه امام المجموعه ومن ثم نقوم بالتوجهه لكل طالب بتقطيع كلمه معينه مثل عانقت تقطيعها عا| ن|قت كلمة حمراء حم|راءحيث مقطعين

التقييم الفعالية كانت جميلة جدا وتفاعل الاطفال فيها بشكل ايجابي.





اسم الفعاليه:محادثه بين المربيه والطالب.

اهداف الفعاليه:

1)ان يتمكن الطفل من تسلسل احداث القصه من خلال ترتيب البطاقات وصور القصه.

2)ان يطور الطفل الاصغاء والتركيز من خلال السما.

3)التآزر البصري لمعرفة من قبل ومن بعد القصه.

 

مدة الفعاليه:5-10 دقائق.

جيل الفعاليه:5-6 سنوات.

الطريقه:المجموعات.

المواد المستعمله: قصه قبعة رشا وبطاقات لاحداث القصه.

المصطلحات الجديده:ماذا ترى في الصوره؟, كم ريشه على القبعه؟, ماهي الوان الريشات؟,حسب رايك ماذا في الصوره؟

, ماذا تتوقع؟

سير الفعاليه:نضع البطاقات بشكل مبعثر امام الطلاب وعلى الطالب ترتيبها بالشكل اللذي يناسبه ويتحدث عن كل بطاقه اللذي اختارها ومع امكانيه طرح اسئله من المربيه للطالب.

التقييم: الفعالية كانت ممتعة بالتحدث مع الاطفال.








الرياضيات

اسم الفعاليه: هيا نطرح معا.

اهداف الفعاليه:

1)ان يعرف الطفل الارقام تصاعديا وتنازليا.

2)ان يعرف مفهوم الطرح بشكل عام.

3)ان يعرف الطفل مفهوم العدد قبل أي اقل.

4)ان يركز الطفل على العدد3.

مدة الفعاليه:5-10 دقائق.

الجيل:5-6 سنوات.

الطريقه:المجموعات حيث التوجه لكل طفل افضل والتركيز على المفاهيم الاساسيه.

المواد المستعمله:وسيله ايضاح عليها رسمة قبعه مع الريشات حسب تسلسل الطرح ومرقمه.

المصطلحات الجديده:مك بقي, نطرح, كم ريشه معنا, اذا طرحنا كميه معينه كم بقي.

سير الفعاليه:نضع ويسله الايضاح اما الطلاب ونضع في الوسط قبعه ذات ثلاث ريشات وعلى اللوحه ارقام لعمليه الطرح وعل الطالب ان يعرف الرقم الناتج من خلال العدد المطروح 3-1=2

التقييم: الفعالية جميلة من حيث وسيلة الايضاح كان الشيىء للاطفال اسهل واوضح.





فعالية التواجد في المجال

اسم الفعاليه:هيا نتعلم المفاهيم.

اهداف الفعاليه:

1)ان يتعلم الطفل مفاهيم جديده خلف ,بجانب.

2)ان يتمكن الطفل من التعرف على كلمات جديده مؤلوفه من خلال الصور.

3)ان يتعلم الطفل مفهوم التواجد في المكان من خلال الصور.

مدة الفعاليه:5-10 دقاثق.

الجيل :5-6 سنوات.

الطريقه:المجموعت حيث لنعرف اننا تمكنا من توصيل الاسياء بشكل اقرب وافضل للطلاب وللاهتمام في الاطفال.

المواد المستعمله :القصه, وصور من القصه.

المصطلحات الجديده:تعلم مفاهيم جديده , فوق, تحت, بجانب,امام, وراء, خلف.

سير الفعاليه:نضع الصور امام الاطفال ونطلب من كل طفل ان يعرف مفاهيم جديده من خلال الصور امامه مثلا( القبعه امام الام) خلفها , تحت, فوق, بجانب وبعد ذلك محاوله لتمثيل للكلمه.

التقييم: الفعالية ناجحة.




فعاليه حسي حركي

اسم الفعاليه:هيا نتحسس الريشه والقبعه

اهداف الفعاليه:

1)ان يطور الطفل حاسة الملمس لدى الاطفال والنظر ايضا

2)ان يعرف الطفل مفاهيم خشن, ناعم, خفيف, اخف منه

3)ان يتعرف الطفل على مفاهيم الاوزان خفيف,واثقل,القبعه اثقل من الريشه

مدة الفعاليه:10-دقائق

الجيل:5-6 سنوات

الطريقه:المجموعات

المواد المستعمله:قبعه وريشه والقصه

المصطلحات الجديده:ناعن, خشن , خفيف , لين, مالس ثقيل

سير الفعاليه:في البدايه نضع كميه من الريش وقبعه ةنبدا ونتحدث مع الاطفال وعن القبعه وصفاتها الريشه ناعمه ولينه وخفيفه حيت القبعه اخشن وثم نسال الاطفال في طرح الاسئله من انعم ,من الين, منهو الخفيف وبهذا نقوم بالتحدث مع الاطفال

التقييم: الفعالية كانت ممتعة جدا حيث تحسسوا الاطفال ملامس القبعات المختلفة والتحدث عن  صفات القبعات وقد كانوا الاطفال فرحون.








رياضه

اسم الفعاليه: هيا نطير

اهداف الفعاليه:

1)ان يعرف الاطفال مصطلحات جديده من خلال حركات فوف , هبوط,الى تحت,

2) تطوير العضلات الغليظه من خلال القفز والهبوط ومحاولة الطيران

3) سرعه في التركيز من خلال توجيهه المربيه للفعاليه والتركيز معها لعمل نفس الحركات

مدة العاليه:10-1|4 ساعه

الجيل: 5-6 سنوات

الطريقه :الصف ككل.

الموادالمستعمله:توجيهه المعلمه للكلمات من القصه.

المصطلحات الجديده :خلف ,امام, طياران, هبوط، ننزل الى الارض.

سير الفعاليه: في البدايهيقف الاطفال بشكل مبعثر وتوجه المعلمه التوجيهات للاطفال عن كيفيه الفعاليع من بعد ذلك تبدا المعلمه بقول كلمات مختلفه هيا ننزل الى الارض ,ارتفاع ,هبوط, الى تحت وبهذا يعمل الاطفال حسب توجيه المعلمه لهم.

التقييم: الفعالية ممتعة قام الاطفال بحركات عدة.






فعاليه العضلات الدقيقه والغليظه

اسم الفعاليه: هيا نقفز ونقطع الكلمات( اوعن طريق القفزه)

اهداف الفعاليه :

1)ان يتعرف الطفل على مقطع الكلمه من خلال حركات الجسم واستعمال العضلات.

2)ان يقوي العضلات من خلال الفهليات متنوعه الغليظه والدقيقه.

3)ان يصغي الطفل لعدد القفزات حسب المقطع.

مدة الفعاليه:10- 1/4 ساعه.

الجيل:5-6 سنوات

الطريقه:المجموعات

المواد المستعمله:القصه لاخذ الكلمات منها واعطائها للاطفا لان يصغوا لها.

المصطلحات الجديده:نقفز , تقطيع الكلمه ,عدد المقاطع, المقطع الاول, المقطع الثاني ,الاخير.

سير الفعاليه :تقف المعلمه في البدايه امام الاطفال وتقول الكلمه وعلى الطفل تقطيع الكلمه التي تسميها من خلال القفز على الارجل ممكن من خلال رفع الايدي الى الاعلى ومع التصفيق.

التقييم : هذه الفعاليه كانت جميله جدا من حيث مشاركة الاطفال من خلال القفز والتصفيق .






فعالية الفنون:

اسم الفعاليه: هيا نتفنن في القبعه

اهداف الفعاليه:

      1)   ان ينمي الطفل اويطور العضلات الدقيقه لديه من خلال تطوير مجال معونة المرح والمقص

      2)    ان يتعرف على مفهوم تعبئة مساحه

      3)    ان يطور الطفل روح المتعه والابداع

      4)    ان يميز الطفل الالوان من خلال الفاليع ( لون الريشات)

 

مدة الفعاليه: 10-1/4 ساعه

الجيل: 5-6 سنوات

الطريقه: المجموعات حيث يكون العما اهدا وافضل وذلك للتركيز.

المواد المستعمله:صورة قبعه, مقص ,لاصق, برستولاةكرتون, معجونه مرح , الوان.

المصطلحات الجديده:نقص, معجونة مرح , ريش, امرح,قبعه.

سير الفعاليه:في هذه الفعاليه نضع المواد امام الاطفال ونطلب من الاطفال ان يقوموا بقص القبعه ومن بعدها تلصيق القبهه على كرتون اوبرستول وعد ذلك نقوم بمرح المعجونه على المسافه الفارغه وتلوين الريشات اودهنها حسب رغبه كل طفل كما يريد.

التقييم:هذه الفعاليه كانت شيقه حيث الاطفال رغبوا بمرح المعجونه والقص وكنوا سعداء جدا.

 









فعالية الموسيقى 


اسم الفعليه: لقبعتي ثلاث ريشات.

اهداف الفعاليه :

      1)   ان ينمي الطفل الطفل اصغاء للاستماع للاغنيه.

      2)   ان يقلد الطفل الحركات من خلال الاغنيه وتحريك العضلات الغليظه.

      3)   ان يحفظ كلمات الاغنيه ومحاولة اعادتها.

      4)   ان يتعلم كلمات جديده.

مدة الفعاليه: 10 دقائق

الجيل :5-6 سنوات.

الطريقه: المجموعات.

المواد المستعمله :كاسيت ,الاطفال,,المسجل.

المصطلحات الجديده: اغنيه, هيا نغني: رسشات, حمراء, خضلراء, زرقاء ,المسجل,الكاسيت.

سير الفعاليه: في البدايه يقف الاطفال اام المعلمه ويتحضرون للرقص وتضع المعلمه الكاسيت للاغنيه ويقوم الطفال بالرقص بتوجبهه من المعلمه للرقص.

 

الاغنيه:

لقبعتي ثلاث ريشات                ثلاث ريشات لقبعتي

فريشة صفراء

وريشة زرقاء

وريشة خضراء

ولكنها احمر قبعتي

هب الريح وطارت ريشه

ولقبعتي ثلاث ريشات

ثلاث ريشات لقبعتي

التقييم: لقد كانت هذه الفعاليه جميله حيث قام الاطفال بالتفاعل مع الاغنيه ومحاولة التمثيل من خلال الكلما ت الاغنيه 






فعالية المجال العاطفي

اسم الفعاليه :انا اعبر عما اشعر

اهداف الفعاليه :

      1)     ان يعبر الطفل عما بداخله.

      2)      ان يطور مفهوم التعبير عن المشاعر.

      3)      ان يطور مفهوم الرسم والابداع.

      4)      ان يطور المحادثه والثروه الغويه من خلال المحادثه واكتساب كلمات جديده.

مدة الفعاليه:10-1/4 ساعه.

الجيل: 5-6 سنوات.

الطريقه:المجموعات والتكلم مع كل طفل عما يرغب ويحب.

المواد المستعمله :القصه والحوار.

المصطلحات الجديده:اشعر,احس,اعبر,وعندماتضيع,وعندما افقد,مشاعر.

سير الفعاليه:تجرى محادثه بين الملربيه والطفل من خلال اسئله من المعلمه شعور الطفل اذا يفقد شيى من اغراضه ماذا يفعل وكيف يتصرف وماذا يحس ومن بعد ذلك تطلب المعلمه في اليوم التاي لاحضار شيى عزيز على قلبه للتكلم عنه وبعدها ان يرغب الطفل فليرسم الشيى الذي بحبه.

التقييم : كانت فعاليه شيقه حيث كل طفل يعبر عما يشعر وماذا يحب ويفضل.







Comments