Teses e dissertações

Teses de doutorado concluídas


Renata de Paula Orofino
Produção de argumentos em textos científicos: contribuições de um curso de campo na formação de ecólogos Link

Dissertações de mestrado concluídas

Anna Carolina Ferasin Vilarrubia  
Aspectos do ensino por investigação em uma sequência didática elaborada por futuros professores de Biologia 

Jenifer Virgino dos Santos Xavier
Habilidades argumentativas de alunos do ensino fundamental em uma sequência didática argumentativa de ecologia 

Aline Mendes Geraldi
Relações entre os graus de abertura de atividades investigativas e o desenvolvimento de argumentos por estudantes do ensino fundamental 

Nathália Helena Azevedo
A ecologia como modelo para investigar concepções sobre a natureza da ciência Link

Regina Campos Salles Moraes Abreu
A sala de aula de ciências como espaço de observação e regência: um pano de fundo para a aprendizagem da docência