"העצמי הנוכח בגופי"- מתנועת התינוק אל דפוסי התנועה-רגש של הבוגר

נשלח 7 ביולי 2010, 5:37 על ידי Milca Leon   [ עודכן 14 באוג׳ 2016, 2:20 ]
זהירות!!! עצרו!!!
























































תגידו לי- מה מזיז אתכם?!! 

לא, באמת... מה גורם לכם לזוז?

מה מניע אתכם,
מסקרן אתכם,
מזיז אתכם,
דוחף אתכם, 
מדליק אתכם?
מה גורם לכם לפעול?

מדוע אתם טורחים בכלל לצאת מהמיטה, או מאזורי הנוחות שלכם? (אתם עושים את זה?...!)

הנה, כך זה נראה פעם:


וגם כך:














והיום- כך ...?!!
 
בהשאלה מ- 
http://www.mclarencoaching.com/the-forgotten-time-management-tip-say-no 

היום- מה מניע אתכם?
לאן אתם שואפים להגיע, עד כמה אתם מוכנים להושיט ולמשוך את עצמכם?
למה אתם משתוקקים,          
ממה אתם מפחדים?
כיצד אתם משחקים?
למי אתם מתגעגעים,
עד לאן אתם מוכנים ללכת כדי להשיג?

בכמה מסלולים אתם נעים? כמה וריאציות יש לכם?
ומה עם סקרנות ומשחקיות- יש? 
מהו המחיר שאתם (או כל אחד מאיתנו, או המטופלים /תלמידים/מתאמנים שלנו) 
משלמים כאשר הווריאציות מצומצמות,
כאשר המשחקיות והסקרנות נעלמים?

איבוד היכולת הזו "פשוט" לשאוף למשהו, לדחוף ולמשוך עצמנו לקראתו
הוא תהליך הקורה מתוך ובתוך עומס החיים המודרני,
אך הוא אינו "סוף הדרך".
אפשר לחזור אל הדפוסים של פעם, ולחזק את עצמנו בהווה. 
וכך זה יכול להיראות היום, לאחר למידה ותרגול "קישוריות גופנית":
 


 אירמגארד בארטנייף (תלמידתו וממשיכתו של רודולף לאבאן, וחלוצת חקר התנועה ההתפתחותית) טענה כי
"יכולות תפקודיות נמצאות ביסודן של יכולות רגשיות". כלומר, התפתחות התפקוד הגופני-תנועתי קודם להתפתחות הרגשית. לכן, אם נסייע לאדם לארגן את תנועתו, לשכלל מיומנויות שלא הבשילו או נטמעו, ונשחרר מקומות תקועים גופנית- נוכל לסייע לו גם לשכלל ולקדם יכולות רגשיות.

אז אם אתם- 
  • מטפלי גוף נפש-  בתנועה/פסיכודרמה/דרמהתרפיה/פסיכותרפיה גופנית-הוליסטית/שיטת אלבאום/תדרים בתנועה/ריו אביירטו, ועוד
  • מטפלים בעיסוק.
  • פסיכותרפיסטים "רגילים" המעוניינים להכיר את תחומי החיבור של גוף-נפש.
  • מורים לתנועה ולאומנויות לחימה המוצאים את עבודתם תיראפויטית מבלי להיות "מטפלים".
  • מאמנים אישיים או קבוצתיים
  • מנחי קבוצות, עובדים סוציאליים בנטייה טיפולית. 
  • מורים למחול אשר רוצים לשפר יכולות ביצוע של התלמידים, וגם פתוחים לעסוק  בצדדים הרגשיים של התלמידים שלכם. (אחד הסודות הוא שמה שעוצר אותם רגשית, הוא גם שמפריע להם ביצועית...)
  • רקדנים, המעוניינים להבין תנועה לעומק
ואתם מרגישים שיש רבדים בעבודה שאינם לגמרי 'נגישים' לכם, ואתם 
  • מחפשים דרכים נוספות להבין את המטופלים/לקוחות דרך תנועתם, ולהכיר את הפסיכולוגיה שלהם.
  • צריכים ורוצים להבין כיצד משפיעה התנועה על העבודה הרגשית-מחשבתית, ולהפך.  
  •  מחפשים כלים נוספים כדי לסייע למטופלים ומתאמנים להתחבר אל גופם.
  • מחפשים עוד דרכים להביא את הלקוחות להוציא דברים מהכח אל הפועל.
אזי- הקורס הזה הוא עבורכם!! 
הקורס מתמקד ביסודות העבודה של לאבאן-ברטנייף ונותן כלים יישומיים לעבודת גוף-נפש מתוך דגש על דפוסי התנועה של הילד והבוגר ועל הקשר שבינם ובין דפוסי התנהגות וחשיבה.

הקורס הזה הוא קורס של מודעות גופנית-עצמית, המלווה בחומר עיוני ובתרגילי צפייה, המאפשרים הבנה של האחר 
הוא עוסק בשינוי, והאופן בו שינוי קורה ומתקבל.
והנה איך שזה נראה בסיומו של קורס:


להרשמה לקורס - לחצו כאן.

את התפישה של שינוי דרך הגוף אנו לומדים דרך שישה דפוסים של ארגון גופני, 
שהם הבסיס להתפתחות תנועת התינוק, ודרכם מתפתח גם המערך הרגשי-מחשבתי שלנו כילדים וכבוגרים. 
בקורס נלמד את ששת השלבים על פי שיטת לאבאן-בארטנייף, את ההקשרים הפסיכו-פיזיים שלהם,
את האופן בו הם יצרו את מי שאנחנו ואת האופן בו הם מהווים שער לשינוי וטיפול.
הקורס נותן דרכים ליישם את הדפוסים בעבודה הטיפולית-אימונית,
 כך שתוכלו ליישם את הידע בהתייחס למטופלים ולתלמידים שלכם.
באופן זה תרכשו דרכים חדשות לשחרר מקומות שנתקעו כבר מזמן.

מהי שיטת לאבאן-בארטנייף?
שיטת לאבאן-בארטנייף מציעה 'שפה' ודרך חשיבה שהן בסיס לצפייה, ניתוח, דיון ועבודה גופנית על דפוסי תנועה-רגש-התנהגות. בקורס זה נלמד את הארגון ההתפתחותי של התנועה האנושית, הנמצא בבסיס היכולות של אנשים לתפקד, להתבטא וליצור מערכות יחסים. 
הקורס מתמקד בהיבטים ספציפיים מתוך "יסודות בארטנייף", שיטה המציעה מסגרת, מבנה ומתודולוגיה להבנה של דפוסי התנועה מינקות, היוצרים את החיבורים הפיזיים שהם התנועה האנושית, ומשם את העולם הפנימי-רגשי ומחשבתי של הילד והבוגר. "יסודות בארטנייף" מאפשרת הכרת הדפוסים, זיהוי דפוסים שולטים, חלקיים וחסרים, ודרכים לעבודה מתוך התנועה כדי לת
מוך בלמידה, ריפוי, צמיחה, ושינוי ברבדי החיים השונים.  

מהם דפוסי התנועה ומאין הם מגיעים?

דפוסי הארגון הגופני, הקרויים "דפוסי קישוריות גופנית", מתפתחים מתוך הרפלקסים המוקדמים של התינוק ומהווים את הבסיס לדפוסי התנועה של האדם הבוגר. הדפוסים הינם תנועתיים במהותם, אך יש להם היבטים רגשיים ומנטאליים, המשפיעים על המצב הרגשי והחשיבתי של התינוק, הילד והבוגר. הדפוסים מציעים למטפל/ת דרכים גופניות-תנועתיות לעבודה על הצדדים הרגשיים והמנטאליים של המטופלים, כשנקודת המוצא היא המוטו של בארטנייף: "יכולות תפקודיות נמצאות בבסיסן של יכולות רגשיות".


מטרות הקורס:
  •  להציג, ללמד ולחוות את ששת שלבי ההתפתחות של התנועה.
  •  להכיר וללמוד חלק מה רפלקסים הבסיסיים הנמצאים בבסיס שלבי ההתפתחות, ואת השפעתם על התפתחות הגופ-נפש.
  • להכיר וללמוד חלק מהמבנה האנטומי הנמצא בבסיס הארגון הגופני, ואת הקשר להיבטים הרגשיים-מחשבתיים. 
  •  לחקור את הקשר שבין ההיבטים התנועתיים והרגשיים בכל שלב התפתחותי.
מה תקבלו מהקורס הזה?
בסיום הקורס: 
  • תכירו את דפוסי הארגון התנועתי.
  • ותקבלו כלים לזיהוי דפוסים אפקטיביים, חלשים וחסרים אצלכם ואצל מטופלים.
  • תכירו  את הדפוסים הרגשיים-מחשבתיים-התנהגותיים הנלווים לדפוסים התנועתיים.
  • תקבלו כלים ותרגילים בעזרתם תוכלו לסייע למטופלים שלכם לשכלל דפוסים תנועתיים ולשחרר "מקומות תקועים".
  • תהיו מודעים יותר לדפוסי התנועה שלכם, משמעותם והשפעתם ביחסי מטפל-מטופל.
  • תקבלו חומר תיאורטי מתורגם לעברית, אשר יתמוך בהבנת העבודה התנועתית-חוויתית.
    כלומר...בעזרת הסדנה תוכלו להבין טוב יותר את מה שמניע, או חוסם, אתכם, ואת המטופלים שלכם,  ואז-
באמצעות התרגילים תוכלו לעבוד בדרכים גופניות על מנת לשחרר ולפתוח את הנתיבים אשר יאפשרו תפקוד תנועתי- רגשי ומחשבתי טובים ויעילים יותר. 

דרך העבודה:

  • העבודה בקורס הינה תנועתית-חווייתית בעיקרה,
  • במהלך הקורס מוקדשת תשומת לב והתייחסות להיבטים רגשיים ומחשבתיים של התנועה, המתנועע, המטפל והמטופל.
  • העבודה המעשית נתמכת בחומר תיאורטי הנלמד דרך התנועה.
להרשמה לקורס - לחצו כאן.

* אירמגארד בארטנייף (1900-1981)- היתה תלמידתו של רודולף לאבאן, מחלוצי המחול המודרני והוגה הדעות של התנועה החשוב ביותר בעידן המודרני. עליו נאמר: "רודולף לאבאן הוא 'יוצר-המפות'  (map-maker) הגדול ביותר של התנועה...יש המשווים אותו לסטרווינסקי, פיקאסו וסטניסלבסקי, ולא אהיה מופתע אם יתברר שהוא חשוב יותר מהם." (ג'יימס דייוידסון).
בארטנייף למדה פיזיותרפיה ויישמה את עקרונות התנועה ההתפתחותית והתיאוריות של לאבאן בעבודתה, ויצרה את "יסודות בארטנייף", שיטה לחינוך פיזי מחדש ומשקם. מתוך שיטה זו צמחו שיטות נוספות כגון Body Mind Centering, ועוד. בארטנייף היתה מחלוצות חוקרי התנועה והטיפול בתנועה ומחול. 

למי מיועד הקורס?

הקורס מיועד לפסיכותרפיסטים, תרפיסטים (בתנועה, מוסיקה,פסיכותרפיה גופנית/הוליסטית),

סטודנטים לתרפיה מאמנים אישיים ועסקיים, אנשי תנועה (מורים למחול, יוגה, אומנויות לחימה ותנועה)

וכל מי שהתנועה בנשמתו. 


השעות נחשבות כשעות תנועה מוכרות בחלק מהמוסדות להכשרת מטפלים הדורשים השלמת שעות תנועה!!!


להרשמה לקורס - לחצו כאן.


ומה אומרים על הקורס?
מתוך עדויות של משתתפי קורסים קודמים:

הי מילכה,

ראשית, רציתי להגיד לך המון תודה!!!!

על הקורס המעשיר והמעורר מחשבה,

על כל החומר המסוכם והסרטונים (סרטון ה"סיכום קורס" ששלחת עכשיו פשוט מעולה! ישר העברתי אותו למורי הקונטקט שלנו),

ובעיקר על הרוח החיה, הנדיבות שלך והאפשרות לקבל ממך כל כך הרבה ידע ותבונה.

החומר שלמדנו בקורס והתובנות שעלו לי ממנו משמשים אותי כבר עכשיו  בחדר הטיפולים ובחיי היומיום.

נינה, פסיכותרפיסטית גופנית

ביה"ס למחול - הקבוצה ביפו


היה לי מאד משמעותי היום, כמו בפעמים הקודמות. הריכוז והבאת הנושא לאינטגרציה הביא לידי שלמות

בשביל התחלה זה היה נהדר.

דינה, מורה לבלט


"לנוע בסטודיו ולהרגיש אחרת את התנועה שבי.

המושגים התמסרות, דחיפה והושטה הן מילים של תנועה ושל תקשורת.

תנועת הזחילה של התינוק היא לשם יציאה אל המרחב ופיזי וגם הזמנה לקשר בין אישי.

התינוק כמו כל אחד מאיתנו מתמסר למסר התקשורתי ומושיט את המילים למאזין. זהו מעגל תקשורתי במילים של תנועה.

לקחתי את התובנות המסקרנות האלה מהסדנא הנפלאה והאינטימית ששמה "העצמי הנוכח בגופו".

הקישורים והמעברים בין תנועה, תקשורת וקשר הקסימו אותי וממשיכים לסקרן אותי.

המון תודה לך מילכה על האפשרויות שפתחת לי." 

 

ד"ר נעמה שחר

קלינאית תקשורת

 
"בקורס רכשתי כלים חדשים המאפשרים לי לזהות ולהבין טוב יותר

 את עולמו הפנימי של המטופל. יכולת הצפייה והזיהוי שלי התפתחה
 והתרחבה, אני יודעת לתת שם למה שאני רואה ואני מכירה טוב
 יותר דרכים לעבוד עם זה.
 הלמידה היתה חווייתית ומהנה, ועם זאת יסודית ומעמיקה. תודה לך!"

 ג. תרפיסטית בתנועה


 

"הקורס בשיטת בארטנייף תרם לי כלי עבודה רבים - על עצמי, ועבור מטופלי. הדבקת אותי באהבתך הגדולה לתנועה ולמה שהיא יוצרת ומבטאת, באנרגיה ובריכוז שלך, ובאמונה החזקה שלך בכוחה של התנועה להביא הקלה ומזור."

א. פסיכותרפיסטית הוליסטית-גופנית

"מילכה, את לא מאמינה מה שהקורס הזה עשה לי. פתאם אני מסתכלת על התלמידים שלי באור שונה לגמרי, ויכולה לאתר אצלם את הסיבות מדוע דברים עובדים, ולא עובדים להם. תודה!!"
ר. מורה לקפוארה

מתי?
הקורס הבא ייפתח באפריל 2015. 
הקורס מורכב מחמישה מפגשים מעשיים, שיתקיימו  בימי שישי בשעות 09:00-14:30 
בתאריכים הבאים:
  1. 24.4.15
  2. 8.5.15
  3. 15.5.15
  4. 29.5.15
  5. 19.6.15

היכן?
הקורס יתקיים ב"אולם האדום" במרכז לתאטרון עכו, רח' ויצמן 1 עכו.

רגע, שוב,תזכירי לי- מה אני אקבל בקורס?

  • קורס בן 33 שעות מעשיות בחמישה מפגשים. 
  • מגוון גדול ועשיר של התנסויות מעשיות דרכן תלמדו את דפוסי התנועה.
  • תרגילים ספציפיים לעבודה על דפוסים חזקים /חלשים.
  • רעיונות, הצעות ודרכים חדשות לעבודה בתחומי ההתמחות הספציפיים.
  • אפשרות ללמידה בקבוצה אינטימית וסקרנית (מי שלא סקרן- לא מגיע), והחלפת דעות ורעיונות.
  • שפע של חומרים עיוניים התומכים בלמידה - מתורגמים לעברית וערוכים בצורה ברורה ונוחה לשימוש. 




להרשמה לקורס - לחצו כאן.

Comments