WebQuest Ética


Webquest para crear y desarrollar un Blog sobre una teoría ética 

1. Introducción

Vamos a aprender y a divertirnos elaborando un blog sobre una teoría ética y ver como se desarrolla en la actualidad

2. Tarea

Al final del proceso tienes que haber realizado un blog sobre una teoría ética, con un toque personal, que presentarás al resto de compañeros

 

3. Proceso

3.1. Esquema de trabajo

 3.1.1. Contenidos del trabajo/blog

  • Teorías éticas a elegir: Sofistas, Intelectualismo moral (Socráticos), Eudemonismo (Aristotélicos) , Cínicos, Epicúreos (hedonismo), Estoicismo, puritanos-liberales, formalismo (kantianos), utilitarismo, Emotivismo, Ética discursiva,...
  • Características y/o rasgos de la teoría ética
  • Autores representativos que contenga los elementos siguientes:
    • Foto de los pensadores
    • Datos biográficos
    • Algún texto o reflexión significativa
    • Vídeo (si es posible)
  • Actualidad de la teoría; es decir, en que sentido se encuentra hoy representada dicha teoría:
    • Grupos sociales o "tribus urbanas"
    • Ámbitos en los que se da
    • Actitudes, comportamientos en que se expresa,... (todo ello deberá estar ilustrado con fotos, vídeos o música)

3.1.2. Creación de grupos de trabajo

  • 2-3 alumnos
  • Elaborar ficha con la siguiente información: Nombre de los alumnos, elección de la teoría, contenidos a tratar, elaboración de un plan de trabajo en el que se detallen las tareas concretas de cada alumno
  • Búsqueda de información sobre la teoría ética seleccionada

3.2. Presentación: ¿Qué es un blog?, ¿para qué sirve?,…

Visita las siguientes presentaciones para conocer que es un blog y como se articula la información alrededor de él




3.3. Elaboración del Blog

3.3.1. ¿Cómo se elabora un blog?

  • Visita algunos blogs filosóficos o de otro tipo (ver recursos) para hacerte una idea de contenidos, diseños,...
  • Si ya tienes un blog deberías enlazarlo al nuevo que vas a crear

 


3.3.2. Elección de un servidor: Blogger, Blogia, wordpress,...

3.3.3. Utilidades y recursos para enriquecer un blog: youtube, slideshare, flickr


4. Recursos

4.1. Enlaces a Blog, filosóficos o no


4.2. Enlaces sobre ética

 4.2.1. Generales


4.2.2. Blog de los alumnos

En este apartado iremos enlazando las direcciones de los blog de los alumnos para que sean públicas para todos y nos ayuden a todos a mejorar:

 5. Evaluación

 

Deficiente

2

Normal

5

Buena

8

Brillante

10

Presentación / Funcionamiento

No funciona

Algún efecto visual

Buenos efectos

Incorpora varias técnicas

Estructura

Inconexa

Con guión

Organizada

Muy organizada y clara

Contenidos

Insuficientes

Tiene todos los puntos importantes

Incorpora ejemplos

Profundiza

Enlaces

Escasos o irrelevantes

No funcionan

Funcionan

Útiles

De calidad

Exposición

Aburrida

Normal

Buena

Brillante y muy útil


6. Guía Didáctica

  • Se trata de trabajar a través de los medios que las TICs ofrecen a la dinámica educativa tales como (objetivos):
  1. Aprender a usar los medios informáticos para buscar, elaborar e interpretar información; para lo cual deben aprender el uso adecuado y racional de Internet
  2. Aprender a usar un tratamiento de textos y elaborar un documento con unas normas claras y precisas de organización interna
  3. Aprender a trabajar en colaboración con otros compañeros: Propiciar la responsabilidad de individuo y de grupo, para que cada uno haga su parte y el grupo se comprometa en la confección del informe final
  4. Aprender a presentar trabajos tanto por escrito como oralmente al resto de sus compañeros
  5. Ampliar conocimientos sobre el tema propuesto
  • Trabajaremos la materia de filosofía de 1º de Bachillerato en todas sus dimensiones conceptuales desde los propios intereses temáticos de los alumnos; en el caso presente desde teorías éticas, pero se puede hacer desde cualquier aspecto: El saber filosófico; El conocimiento (Teoría del conocimiento, filosofía de la ciencia y lógica); La realidad; El ser humano (Antropología y psicología); La acción humana; La sociedad
  • Datos de la WebQuest:
  • Autores: Bernardo Rodríguez Caballero
  • Nivel Académico y curso al que va dirigida la WebQuest: 1º Bachillerato
  • Materia: Filosofía
  • Sesiones previstas: 5