Linguagem de Programação - LCC - 2015.2
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Plano de Ensino: Acesse o Sigaa.
Horário: Terça e Quinta 8h-9h40
Local: RC 201 (Laboratório 2)
Horários dos monitores e tutores: Clique aqui.
Exercícios:
Exercício 1: Digitar todos os programas que estão nos slides que coloquei lá no SIGAA, com os mesmos nomes de classe. Guarde todos em um zip cujo nome é "seuNome.zip". Ex: "mariaJoaquina.zip". Depois, faça o upload do zip por este link.
Exercício 2 (02/08/16): Roteiro 1
Exercício 3 (Desafios para quem concluiu o Roteiro 1 e quer ficar fera em Java):
3.1) Construa um jogo de forca. O jogo deve ler a palavra a ser adivinhada. Depois, vai perguntando ao jogador a letra da palavra. Quanto mais rápido acertar, mais pontos ganha. A medida em que erra uma letra, vai perdendo vidas (parte do corpo do boneco da forca) até o máximo permitido. Dica: Você pode usar os métodos "charAt(k)" ou "indexOf" ou "contains" de String.
3.2) Crie um joguinho da memória cujas cartas são números de 1 a 3 e que podem ser dispostos em uma única linha. Ex: 1 3 1 2 2 3. Primeiramente leia o número de cada carta e guarde em um array, como se fosse o jogador 1. Depois, peça para o jogador 2 adivinhar os pares. A cada tentativa errada, sua pontuação é decrementada. No início, o tabuleiro para o jogador 2 pode aparecer assim: X X X X X X . A medida em que ele vai acertando, ou vai testando a carta de uma posicao, o X vai sendo substituído pelo número da posição escolhida pelo jogador.
Exercício 5: Roteiro 3 (aula de 16/08/16)
Exercício 6: Exercício de Revisão, para entregar em papel na aula de quinta (Tarefa para casa do dia 16/08/16)
Exercício 7: Roteiro 4 (aula de 01/09/16)
Exercício 9: Roteiro 6 (aula de 15/09/16)
Exercício 10: Roteiro 7 (aula de 29/09/16)
Exercício 11: Exercício sobre herança e classes abstratas Façam no papel para entregar até dia 10/10.
Exercício 12: Exercício de Revisão para 2o. estágio Façam no papel para entregar até dia 10/10.
Exercício 13: Roteiro 8: Exercício sobre interfaces (Emissor de Som e Figuras)
Exercício 14: Roteiro 9: Iniciando projeto e revendo classes abstratas
Exercício 15: Roteiro 10: Utilizando exceções no projeto do Quiz
Exercício 17: Resolver este exercício e entregar em papel à professora