ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ-β΄Λυκείου


ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (GI_V_FYSP_2_21431)β2

posted Jan 2, 2015, 12:15 PM by DESPOINA MAKRI


Ένα δεύτερο θέμα από την τράπεζα προσανατολισμού της φυσικής της β΄λυκείου μας έδωσε την έμπνευση για την πιο πάνω φωτογραφία .
Το συγκεκριμένο θέμα μας έδωσε την ευκαιρία να χρησιμοποιήσουμε γνώσεις των μαθηματικών προσανατολισμού της ίδιας τάξης , και συγκεκριμένα γνώσεις από τα διανύσματα (διανυσματικός λογισμός). Η ευχέρεια στη χρήση του μαθηματικού φορμαλισμού στη φυσική είναι μια επιδιωκόμενη ιδιότητα. Κατά παρόμοιο τρόπο που ο λεκτικός πλούτος και η ικανότητα ορθής χρήσης της γλώσσας μας κάνουν δυνατούς στο λόγο και στον λογισμό (σκέψη) , η μαθηματική ικανότητα μας κάνει δυνατούς στην αντίληψη της φυσική και στην επεξεργασία των προβλημάτων της ....περισσότερα εδώ

Φύλλα εργασίας για τη φυσική κατεύθυνσης Β΄Λυκείου

posted Oct 31, 2011, 1:20 AM by DESPOINA MAKRI   [ updated Nov 15, 2011, 12:31 PM ]

Τα φύλλα εργασίας για β΄λυκείου στο μάθημα της φυσικής κατεύθυνσης της β΄λυκείου , θα τα βρίσκετε εδώ

Εξάσκηση -Επανάληψη (let's dance!!)

posted Apr 25, 2011, 10:20 PM by DESPOINA MAKRI   [ updated Apr 25, 2011, 10:45 PM ]

Τα παρακάτω αρχεία είναι τεστ που αφορούν στην επανάληψη στη φυσική κατεύθυνσης . Τα χρησιμοποιούμε ως μελέτη καθώς σε κάθε λάθος επιλογή μας δίνεται αιτιολόγηση του λάθους μας ή /και υπόδειξη για να κατευθυνθούμε στο σωστό συλλογισμό. Η Ατέρμονος μάθηση τα προτείνει , δείτε τα:
  1. ολιγόλεπτη εξέταση στον 1ο Θερμοδυναμικό νόμο και στις θερμικές μηχανές (μέρος Α)
  2. ολιγόλεπτη εξέταση στο 1ο Θερμοδυναμικό νόμο και στις θερμικές μηχανές (μέρος Β)
  3. ένα 2ο θέμα για τη θερμοδυναμική(**)
  4. τεστ μέτριας δυσκολίας στη θερμοδυναμική
  5. Μια ερώτηση συμπλήρωσης κενών στην επαγωγή
  6. μια πανεύκολη ερώτηση στο νόμο Laplace
  7. συνεχίζεται....(αν τα παραπάνω σας φαίνονται εύκολα ...εμπρός λοιπόν δηλώστε το γιατί έχουμε και δεύτερη ομάδα)
Για την επανάληψή σας , μη ξεχάσετε να μελετήσετε τις λυμένες ασκήσεις που θα βρείτε εδώ και αφορούν στο 5ο κεφάλαιο
Βρείτε μας στο Facebook εδώ (σελίδα -γίνετε θαυμαστής)  και εδώ (ομάδα-προσκαλείστε να συμμετάσχετε)

Επαγωγή:Φύλλα εργασίας και αποτίμηση κεκτημένων γνώσεων -δεξιοτήτων.

posted Mar 21, 2011, 12:52 AM by DESPOINA MAKRI   [ updated Apr 4, 2011, 1:46 AM ]

Φύλλα εργασίας: (θα αναρτηθούν προσεχώς)
  • το πρώτο 12λεπτο τεστ εδώ
  • το τέταρτο φύλλο εργασίας εδώ
  • εισαγωγή και βασικές γνώσεις για το εναλλασσόμενο εδώ
  • το δεύτερο 12 λεπτο τεστ εδώ

ΜΕΡΙΚΕΣ ΑΠΟΔΕΙΞΕΙΣ ΑΠΟ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ ΤΗΣ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ

posted Mar 2, 2011, 12:29 PM by DESPOINA MAKRI   [ updated Mar 14, 2011, 1:59 PM ]

κεφάλαιο 5
1.Να δείξετε ότι η τάση που αναπτύσσεται  στα άκρα ευθυγράμμου αγωγού που εκτελεί μεταφορική κίνηση μέσα σε ομογενές μαγνητικό πεδίο έτσι ώστε η ταχύτητά του να είναι κάθετη και στον αγωγό και στις δυναμικές γραμμές του μαγνητικού πεδίου δίδεται από τη σχέση Ε=ΒuL  όπου L  το μήκος του αγωγού ,u  η ταχύτητά του και Β η ένταση του μαγνητικού πεδίου ( apodeixi5.1)
2. Να υποδείξετε δύο τρόπους μεταφορικής κίνησης αγωγού εντός ομογενούς μαγνητικού πεδίου στις οποίες δεν έχουμε ανάπτυξη τάσης από επαγωγή σε αυτόν 
3. Να δείξετε με τη βοήθεια ενός παραδείγματος ότι ο νόμος του Lenz αποτελεί εφαρμογή της αρχής της διατήρησης ηλεκτρικής ενέργειας στο φαινόμενο της επαγωγής (απόδειξη 5.2)

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ: 3ο και 4ο κεφάλαιο

posted Feb 21, 2011, 12:54 AM by DESPOINA MAKRI   [ updated Mar 2, 2011, 9:09 AM ]

Το διαγώνισμα φυσικής κατεύθυνσης β΄ Λυκείου είχε την ακόλουθη θεματολογία:
  1. Ηλεκτρική και βαρυτική δυναμική ενέργεια
  2.  Αρχή διατήρησης της Μηχανικής Ενέργειας και Θεώρημα Μεταβολής της Κινητικής Ενέργειας
  3. Ορμή και κινητική ενέργεια -Αρχή Διατήρησης της Μηχανικής Ενέργειας
  4. Ομαλή Κυκλική κίνηση 
  5. Κίνηση φορτίου εντός Ομογενούς ηλεκτρικού πεδίου , παράλληλα στις δυναμικές γραμμές του πεδίου
  6. Κίνηση φορτίου εντός Ομογενούς μαγνητικού πεδίου , σε επίπεδο κάθετο στις δυναμικές γραμμές του πεδίου
Για την παραπάνω θεματολογία έπρεπε να μελετηθούν και τα ακόλουθα φύλλα εργασίας
Από το σχολικό βιβλίο προτείνεται  να μελετηθούν προσεκτικά  οι ερωτήσεις
  • 3.8,3.9,3.18,3.19,3.20
  • 4.14 έως 4.19 και 4.23 έως 4.27
Οι απαντήσεις του διαγωνίσματος επισυνάπτονται πιο κάτω 


1-8 of 8