02_ЗДО Середня група
02_ЗДО Середня група
Embedded Files
Шановні батьки!
Пропонуємо Вам долучитися до Дистанційних занять у закладі дошкільної освіти.
Маємо надію, що Ви використаєте матеріали та інформацію надану вихователями закладу
і Ваша дитина цікаво та з користю проведе свій вільний час.
Успіхів Вам!
Для вас працють вихователі: Бажан І.В., Ярцева О.В.
Середньої групи 2021-2022 н.р.
Четвер 24.03.22.
Всім доброго ранку!
Для чудового настрою пропонуємо зробити ранкову зарядку.
І. Музичне заняття
І. Музичне заняття
За планом музичного керівника
ІІ. Дитина у довкіллі + мовленнєве спілкування
ІІ. Дитина у довкіллі + мовленнєве спілкування
Тема: Нашому роду нема переводу
Тема: Нашому роду нема переводу
Зробіть пальчикову гімнастику
2. Перегяньте відео
3.Вивчіть вірш напам'ять
Мама, тато, дід, бабуся –
Всіх назву, не помилюся,
Старший братик і сестричка –
В нас сімейка невеличка.
Не спиняйте, бо зіб’юся:
Мама, тато, дід, бабуся…
Старший брат, сестра і я –
Отака у нас сім’я.
ДЯКУЮ ЗА РОБОТУ! ВСІМ МИРУ!
ДО ЗУСТРІЧІ !
Четвер 30.09.21.
Всім доброго ранку!
Для чудового настрою пропонуємо зробити ранкову зарядку.
І. Музичне заняття
І. Музичне заняття
За планом музичного керівника
ІІ. Дитина у довкіллі + мовленнєве спілкування
ІІ. Дитина у довкіллі + мовленнєве спілкування
Тема: Праця дорослих у саду
Тема: Праця дорослих у саду
Розгляньте картинки.
Що ви бачите на картинах? Що роблять люди? Який врожай збирають в саду?
2.Дослідницька робота.
Порівняйте деякі фрукти між собою (форма, розмір, колір,смак)
3. Дидактична гра "Фрукти які: колір, форма, розмір?"
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!!
Четвер 23.09.21.
Всім доброго ранку!
Для чудового настрою пропонуємо зробити ранкову зарядку.
І. Музичне заняття
І. Музичне заняття
За планом музичного керівника
ІІ. Дитина у довкіллі + мовленнєве спілкування
ІІ. Дитина у довкіллі + мовленнєве спілкування
Тема: ХЛІБ-УСЬОМУ ГОЛОВА
Тема: ХЛІБ-УСЬОМУ ГОЛОВА
1.Перегляньте відео.
2. Складіть пазл "Хліб"
Дякую за увагу. Ви справжні розумнички!
Дякую за увагу. Ви справжні розумнички!
П'ятниця 24.09.21.
Всім доброго ранку!
Для чудового настрою пропонуємо зробити ранкову зарядку.
І. Художня література
І. Художня література
Тема: Українська народна казка "Колобок"
Тема: Українська народна казка "Колобок"
1.Перегляньте казку "Колобок"
2.Зліпіть Колобок з пластиліну
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ ! ГАРНОГО ДНЯ!
П'онеділок 27.09.21.
Тема тижня : "Осінь у саду"
Тема тижня : "Осінь у саду"
Всім доброго ранку!
Для чудового настрою пропонуємо зробити ранкову зарядку
Інтегроване заняття зростаємо дужими + чарівні фарби (малювання)
Інтегроване заняття зростаємо дужими + чарівні фарби (малювання)
Тема заняття: "У осінньому саду ми врожай збирали"
Тема заняття: "У осінньому саду ми врожай збирали"
1. Прослухайте казку В. Сутєєва "Яблуко" (натисніть тут)
2.Бесіда за змістом
Діти вам сподобалась казка?
Хто знайшов яблуко?
Хто його зірвав?
Хто зловив яблуко?
Хто допоміг звірятам поділити яблучко?
3. Фізкультхвилинка (натисніть тут)
4. Малювання яблука. (Шановні батьки, допоможіть намалювати яблучко а дітки самостійно його розфарбують ).
5. Дидактична гра "Скуштуй за смаком" дітки куштують яблуко (солодке. кисле)
Дякую за увагу! Всім чудового настрою! Ви молодці!
Дякую за увагу! Всім чудового настрою! Ви молодці!
Вівторок 28.09.21.
Всім доброго ранку!
Для чудового настрою пропонуємо зробити ранкову зарядку
1.Заняття
МУЗИЧНА СКАРБНИЧКА
за планом музичного керівника
2.Заняття
ВІКОНЕЧКО У ПРИРОДУ + РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ
ТЕМА: Вітаміни наші друзі.
1Перегляньте відео
2. Дидактична гра "назви фрукт та його колір"
3. Прослухайте вірші про фрукти та вивчіть напам'ять один на вибір .
ДЯКУЄМО ЗА УВАГУ! УСПІХІВ!!
Середа 29.09.21.
Всім доброго ранку!
Для чудового настрою пропонуємо зробити ранкову зарядку.
Інтегроване заняття
Зростаємо дужими + математична скарбничка
Тема: Орієнтування в часі. Порівняння за висотою
Перегляньте відео (натисніть тут)
Фізкультхвилинка (натисніть тут)
Гра "Частини доби"
4. Розглянте малюнок
Розгляньте малюнок, хто на ньому зображений?
Куди йдуть друзі?
Розгляньте «доріжки». Давайте визначимо, вони однакові чи різні.
Яка «доріжка» довга? коротка? — Покажіть, якою доріжкою піде Їжачок до маленького будиночка.
А тепер підберіть «доріжку», яка веде до великого будинку Ведмедя.
Якою доріжкою піде Їжак? (Короткою.)
А Ведмідь? (Довгою.)
5. Підсумок заняття.
Що ми робимо вночі?
Який будинок у Їжачка? (Маленький.)
Який — у Ведмедика? (Великий.)
ДЯКУЄМО ЗА УВАГУ! УСПІХІВ!!
Page updated
Google Sites
Report abuse