A percepção das formas visuais

Os elementos das formas visuais possuem uma dinâmica inerente que estimula o interesse nas outras duas facetas na educação em arte. A linha, a forma, a cor, o tom, o espaço, a textura, a estrutura são elementos que contêm a nossa experiência do mundo visual-táctil. Por vezes é útil definir, isolar e manipular estes elementos para descobrir o seu potencial dinâmico. É tomando consciência desses elementos que verificamos as potencialidades dos materiais e das formas para exprimir ideias.

As formas em modificação geram ideias, impulsos e sentimentos os quais por sua vez criam novas possibilidades para novas manipulações.

O medium é o meio através do qual o indivíduo exterioriza os seus sentimentos. A ideia, impulso ou sentimento incorpora-se no medium através do qual se torna uma forma sentida. Os impulsos expressivos, sentimentos e ideias devem ser suficientemente fortes para motivar o aluno a dar resposta através de algum medium. Esta libertação através do medium dá possibilidades ao aluno de contactar reflexivamente com impulsos, sentimentos e ideias, continuando a dar respostas através do medium, o que por sua vez, modifica e faz despontar ulteriores impulsos, sentimentos e ideias. A forma sentida final é alcançada quando não há mais interacção entre o impulso expressivo e os media expressivos.

Maurice Barrett

Modelar com barro

A criança aprende fazendo com as mãos. O prazer de mexer no barro ou na areia molhada, ou pasta de papel, assim como em outros materiais plásticos, leva-a a modelar formas figurativas e abstractas, numa relação directa com a percepção táctil das próprias mãos, que sentem a plasticidade do material. Tacteando, a criança descobre a forma, a textura, o peso, a temperatura e a consistência do material moldável.

Este material a par da pasta de papel é do agrado de todos os alunos. É uma área fundamental, que muitos professores abandonaram, por variadas razões, mas penso que erradamente. Muitos alunos não conseguem através do desenho exprimir-se confortavelmente, mas quando moldam as suas mãos criam e produzem trabalhos extremamente expressivos e com grande prazer. Só por essa razão se deve considerar a modelação de fundamental importância. A arte não está limitada à bidimensionalidade, é preciso dar espaço e as ferramentas para a produção tridimensional.

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Nota: Em anexo estão igualmente os Links, numa folha Word, com ligação directa.