A Área de Exploração Pintura, é uma das áreas fundamentais, juntamente com o desenho, para a manifestação da criatividade e da livre expressão do aluno. O uso de diferentes materiais de pintura e suportes para a realização dos trabalhos é fundamental.

Um bom início desta área, para o 5ºano, é deixar o aluno pintar livremente em folhas grandes, sem outro objectivo que o lúdico associado à descoberta. Fazer composições abstractas, e ou figurativas, baseadas na variação expressiva da cor, do traço e da mancha. É muito libertador para crianças que nunca utilizaram tintas, mas apenas outros materiais riscadores. O importante é sempre a liberdade criativa para transmitir emoções.

Esta abordagem inicial com os materiais de pintura é fundamental, para que a criança se envolva emocionalmente com esta área. Só depois desta primeira experiência se deve ensinar a teoria da cor, e fazer os exercícios (que são mais condicionados) de mistura de primárias e grelhas de tonalidades. Um vídeo que costumo mostrar….de um pintor expressionista, produz um efeito fantástico nos alunos, pela manifesta liberdade de expressão do artista, observada. Porque há neste estádio de desenvolvimento do aluno uma tendência para a imitação, não deve ser mostrado, este como outros vídeos, antes das primeiras intervenções do aluno, com os pincéis e tintas para não alterar a sua genuína e inicial emoção criativa.

É fundamental que ao longo dos dois anos lectivos seja facultado ao aluno o contacto presencial ou virtual com obras de arte, e neste caso com a pintura nos seus variados estilos. Conhecer museus, através de visitas de estudo ou, não havendo outra possibilidade, recorrendo às visitas virtuais proporcionando ao aluno o contacto com a arte e a apreciação de obras variadas, como vídeos sobre artistas conceituados.

(ver mais no capitulo; Apreciar Arte-Museus-Historia Arte-Visitas Virtuais)

(Ver mais no texto completo, em PDF, anexo)