Formación








Blanca Arteaga-Martínez holds a Bachelor’s in Mathematics and a PhD in Education, and is a senior lecturer in Didactics in Mathematics at the Universidad Internacional de La Rioja (Spain). She has also an extensive teaching experience in secondary education and vocational training. Her research interest focuses mainly on classroom action research in the area of didactics in mathematics. She is the coordinator of the research group Educación Personalizada en la Era Digital (Personalized Education in the Digital Age) at the Universidad Internacional de La Rioja, and is a member of the research group Pedagogía adaptativa (Adaptive pedagogy) at the Complutense University of Madrid. She has been the principal investigator of and participated in different research projects and innovative education projects.
  • Licenciada en CC. MATEMÁTICAS. Universidad Autónoma de Madrid. Febrero 1995
  • Doctora en CC. de la Educación. Facultad de Ciencias de la Educación: Departamento de MIDE. Universidad Complutense de Madrid. Diciembre 2006

Tesis doctoral: “La educación adaptativa: una propuesta educativa para la mejora del rendimiento en matemáticas de los alumnos de E.S.O.” Directora: Mercedes GARCÍA GARCÍA. ISBN. 978-84-669-30

Sobresaliente Cum Laude (por unanimidad).


  • Curso de Aptitud Pedagógica

Universidad de Santiago de Compostela

Abril 1995

  • Suficiencia Investigadora: “Programa de Tercer Ciclo. E.T.S.I.I: Departamento de Matemática Aplicada”.

Universidad Nacional de Educación a Distancia

Septiembre 1998
  • Curso de Postgrado: Especialista Universitario en Atención a la diversidad”.

Universidad Nacional de Educación a Distancia.

Junio 2000

  • Diploma de Estudios Avanzados: Investigación, Diagnóstico y Evaluación en la Intervención Educativa”:

Universidad Complutense de Madrid

Julio 2001

  • Máster Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación

Instituto Universitario de Postgrado, Universidad de Alicante, Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad Carlos III de Madrid y Santillana Formación.

Enero 2009
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