Αρχειακό Υλικό Εργασιών

 
  
 

 ΣΤ΄ ΤΑΞΗ

  1. Ανάλυση φράσεων και αξιών(Οι αλήθειες που είναι απαραίτητες για να θεμελιώσει κάποιος σωστά τη ζωή του).pdf Προβολή Λήψη
  2. Ανάλυση φράσεων και αξιών(Το ψέμα κλονίζει την εμπιστοσύνη και δυσχεραίνει τις σχέσεις των ανθρώπων).pdf Προβολή Λήψη
  3. Αναμνήσεις από τον πόλεμο (1940-1944) από τον κ. Κώστα Αγγελόπουλο.pdf Προβολή Λήψη
  4. Αξέχαστα συμβάντα.pdf Προβολή Λήψη
  5. Απόψεις παιδιών για τη μοναξιά.pdf Προβολή Λήψη
  6. Ατυχήματα ... για γέλια.pdf Προβολή Λήψη
  7. Για τη χαμένη πατρίδα.pdf Προβολή Λήψη
  8. Δημιουργία πρωτότυπων κόμικς Προβολή Λήψη
  9. Έθιμα από διάφορα μέρη της Ελλάδας.pdf Προβολή Λήψη
  10. Έθιμα και παραδοσιακές εκδηλώσεις.pdf Προβολή Λήψη
  11. Είδη υπό εξαφάνιση.pdf Προβολή Λήψη
  12. Ένα γεγονός που μου συνέβη.pdf Προβολή Λήψη
  13. Έρευνα με θέμα την τηλεόραση.pdf Προβολή Λήψη
  14. Η κοινωνικότητα των παιδιών.pdf Προβολή Λήψη
  15. Η μάχη του παγωτού.pdf Προβολή Λήψη
  16. Κανόνες συμπεριφοράς για την αποφυγή ατυχημάτων στο σχολείο.pdf Προβολή Λήψη
  17. Μικρές αλήθειες.pdf Προβολή Λήψη
  18. Ο ασημένιος δρόμος.pdf Προβολή Λήψη
  19. Οι γονείς μιλούν για τα παιδιά τους.pdf Προβολή Λήψη
  20. Παλαιστήνιοι-Παιδιά ενός κατώτερου θεού.pdf Προβολή Λήψη
  21. Παραλλαγές παραμυθιών.pdf Προβολή Λήψη
  22. Περιγραφή ταινιών.pdf Προβολή Λήψη
  23. Προβληματικές καταστάσεις αναζητούν λύσεις.pdf Προβολή Λήψη
  24. Σκέψεις και συναισθήματα παιδιών για τη μητέρα τους.pdf Προβολή Λήψη
  25. Σκόρπιες αναμνήσεις από σκόρπιες διηγήσεις.pdf Προβολή Λήψη
  26. Συγγραφή παραμυθιών.pdf Προβολή Λήψη
  27. Συνέντευξη από την κ. Σταματίνα Καρυώτου για τον Β΄παγκόσμιο πόλεμο.pdf Προβολή Λήψη
  28. Συνέντευξη από την κ. Τασία Πλιάτσικα.pdf Προβολή Λήψη
  29. Συνέντευξη από τον κ. Άγγελο Μωραϊτάκη για τον Β΄παγκόσμιο πόλεμο.pdf Προβολή Λήψη
  30. Συνέντευξη από τον κ. Νίκο Βοσδογάνη για τη ζωή στη Σάμο.pdf Προβολή Λήψη
  31. Συνέντευξη από τον κ. Σπύρο Ντούσκα για τη ζωή στον Άγιο Θωμά Πρεβέζης.pdf Προβολή Λήψη
  32. Συνεντεύξεις.pdf Προβολή Λήψη
  33. Τα αγαπημένα βιβλία μαθητών της ΣΤ.pdf Προβολή Λήψη
  34. Τι μου τη δίνει στους μεγάλους.pdf Προβολή Λήψη
  35. Φράσεις που έχουν γίνει αντικείμενο συζήτησης και αλήθεια που κρύβεται σ` αυτές.pdf Προβολή Λήψη

Ε΄ ΤΑΞΗ

  1. Αν είχα τη μηχανή του χρόνου θα ταξίδευα....pdf Προβολή Λήψη
  2. Γρίφοι-Σπαζοκεφαλιές-Αινίγματα.pdf Προβολή Λήψη
  3. Γυμναστική για το μυαλό.pdf - Προβολή Λήψη
  4. Έρευνα για τους κινδύνους που εγκυμονούν από τη χρήση του Ίντερνετ.pdf Προβολή Λήψη
  5. Ο ασημένιος μου δρόμος(Ε΄ Τάξης).pdf Προβολή Λήψη
  6. Προτάσεις για βόλτες στην Αθήνα που ηρεμούν.pdf Προβολή Λήψη
  7. Αναμνήσεις από τον πόλεμο (Από τον κ. Αναστάσιο Σπαχή).pdf - Σωτήρης Προβολή Λήψη
  8. Αναμνήσεις από τον πόλεμο (Από τον κ. Θεόδωρο Πάνου).pdf - Θοδωρής Προβολή Λήψη
  9. Αναμνήσεις από τον πόλεμο - Αλέκα Προβολή Λήψη
  10. Αναμνήσεις από τον πόλεμο (Από τον κ. Δημήτρη Λιαρμακόπουλο) - Δημήτρης Προβολή Λήψη
  11. Αναμνήσεις από τον πόλεμο - Ήριννα - Προβολή Λήψη
  12. Αναμνήσεις από τον πόλεμο - Κατερίνα - Προβολή Λήψη
  13. Επιστολή - Αντωνία .pdf - Προβολή Λήψη
  14. Επιστολή - Βασίλης Κ..pdf - Προβολή Λήψη
  15. Επιστολή - ¨Ηριννα.pdf - Προβολή Λήψη
  16. Βιβλιοπαρουσίαση - Αλεξία
  17. Βιβλιοπαρουσίαση - Βασίλης Β.
  18. Βιβλιοπαρουσίαση - Βασίλης Κ.
  19. Βιβλιοπαρουσίαση - Δημήτρης
  20. Βιβλιοπαρουσίαση - Ελευθερία
  21. Βιβλιοπαρουσίαση - Κατερίνα
  22. Βιβλιοπαρουσίαση - Μαργιάννα
  23. Βιβλιοπαρουσίαση - Νίκος
  24. Βιβλιοπαρουσίαση - Σπύρος
  25. Βιβλιοπαρουσίαση - Σωτήρης

Δ΄ ΤΑΞΗ

  1. Ατυχήματα Προβολή Λήψη
  2. Έθιμα Δ΄Τάξης 2010-1011 Προβολή Λήψη
  3. Εικονοϊστορίες Προβολή Λήψη
  4. Οι πράσινες γωνιές της Ηλιούπολης Δ΄ Τάξη 2010-2011.ppsx Λήψη
  5. Παιχνίδια παιδιών Προβολή Λήψη
  6. Παραμύθια με θέμα τον κύκλο του νερού Προβολή Λήψη
  7. Παρουσιάζομαι.pdf Προβολή Λήψη
  8. Συνεντεύξεις μαθητών (Γνωρίζω την Ηλιούπολη) Προβολή Λήψη
  9. Συνέντευξη των μαθητών της Δ΄τάξης.pdf Προβολή Λήψη
  10. Συνεντεύξεις των μαθητών από τα αγαπημένα τους δέντρα.pdf Προβολή Λήψη
  11. Συνταγές μαγειρικής απ` όλη την Ελλάδα Προβολή Λήψη
  12. Συνταγές Δ΄Τάξης 22ου Δημ. Σχ. Ηλιούπολης 2010-2011 Προβολή Λήψη
  13. Τα λάθη μας Προβολή Λήψη
  14. Το όνομά μου Προβολή Λήψη
  15. Φρουτοπία Προβολή Λήψη
  16. ΤΟ ΜΑΓΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ ΟΛΙΒΕΡ ΤΟΥΙΣΤ Προβολή Λήψη
  17. Τι νησιά! Πάμε Κρήτη! Προβολή Λήψη

Γ΄ ΤΑΞΗ

  1. Το καλοκαίρι έφτασε και τα σχολεία κλείνουν.pdf Προβολή Λήψη
  2. Το μαγικό λυχνάρι.pdf Προβολή Λήψη

Β΄ ΤΑΞΗ

  1. Η Αγαπούπολη Προβολή Λήψη
  2. Η Ζαχαρούπολη 1. Προβολή Λήψη
  3. Η Ζαχαρούπολη 2. Προβολή Λήψη
  4. Η Ζαχαρούπολη των Χριστουγέννων Προβολή Λήψη
  5. Η κατάκτηση του θησαυρού Προβολή Λήψη
  6. Η Μιλένα Προβολή Λήψη
  7. Η Νεραϊδούπολη Προβολή Λήψη
  8. Νεραïδοχώρα Προβολή Λήψη
  9. Ο μικρός χιονάνθρωπος Προβολή Λήψη
  10. Στη χώρα του τραγουδιού Προβολή Λήψη
  11. Χριστουγεννιάτικη γιορτή στο δάσος Προβολή Λήψη

A΄ ΤΑΞΗ

  1. Γράμμα σε κάποιο αγαπημένο μου πρόσωπο
  2. Η μέρα μιας μαθήτριας
  3. Ο κήπος μου σε κάθε εποχή
  4. Τα δύο σκιουράκια
  5. Τα μαγικά μήλα
  6. Το άσπρο γατάκι
  7. Το σκυλάκι που κοιμόταν στο παγκάκι
  8. Περιγράφω την εικόνα
  9. Το αγαπημένο μου βιβλίο
  10. Το αγαπημένο μου ζωάκι
  11. Πώς πέρασα το Πάσχα
  12. Έκθεση ζωγραφικής
  13. Σχολική εκδρομή
  14. Ο ψαράς
  15. Η ακρογιαλιά

ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ ΘΕΜΑΤΑ

  1. Η βία ως ένα πολύμορφο κοινωνικό φαινόμενο.pdf Προβολή Λήψη
  2. Η μετάβαση από το Δημοτικό Σχολείο στο Γυμνάσιo..pdf Προβολή Λήψη
 
 

Η ανάγνωση είναι μια κοινωνική δραστηριότητα. Η διάσταση της αυτή φαίνεται να έχει χαθεί μέσα στη σχολική πράξη, καθώς η ανάγνωση και η κατανόηση του γραπτού λόγου δεν γίνεται με ενεργητικό τρόπο από τους μαθητές.

Η ιστοσελίδα μπορεί να ικανοποιήσει την ανάγκη των παιδιών να διαβάζουν με χαρά μια πληροφορία, μια γνώμη, μια άποψη σ` ένα κείμενο, καθώς αυτό θα ήταν προϊόν ενός συμμαθητή τους. Μ` αυτόν τον τρόπο, ο γραπτός λόγος αποκτά επικοινωνιακές δυνατότητες, γίνεται πιο ενδιαφέρον και παύει να είναι μια παθητική, καταναγκαστική διαδικασία.

Παράλληλα καθιστά την ανάγνωση βιβλίων ή άρθρων μια ευχάριστη διαδικασία εφόσον αυτή έχει σαν στόχο αρχικά την συγγραφή και στη συνέχεια την ανακοίνωση της δουλειάς του τόσο σε συμμαθητές όσο και σε γονείς και φίλους υπό τη μορφή άρθρου στο Διαδίκτυο.

Κεντρικός άξονας της ιστοσελίδας είναι η ενίσχυση της διαθεματικότητας δεδομένου ότι οι εργασίες των μαθητών είναι πολλές φορές προϊόν της σύνδεσης των μαθημάτων μεταξύ τους και άλλες φορές προϊόν διαθεματικών προγραμμάτων στα οποία συμμετείχαν.

Η ιστοσελίδα δημιουργεί τις προϋποθέσεις για σύνδεση του σχολείου με το κοινωνικό και πολιτιστικό περιβάλλον.