Parent correspondant

Le rôle

Le parent correspondant représente les parents des élèves d’une classe et contribue à instaurer les liens utiles entre les parents, d’une part, et les enseignants et éducateurs de la classe concernée, d’autre part.
La participation aux conseils de classe, conseils de discipline peuvent être différent pour chaque établissement. Renseignez vous auprès de votre chef d'établissement pour connaitre les modalités d'intervention existantes dans votre école.


Les conditions d'exercice


La désignation des parents correspondants peut se faire selon diverses modalités. Des établissements, avec l’Apel, considèrent que les représentants élus de l’Apel ont légitimité pour nommer les parents correspondants sur la base du volontariat. D’autres établissements préfèrent organiser un vote au sein de chaque classe.
Dans tous les cas, le chef d’établissement et l’Apel veillent à ce que les parents qui sont volontaires ou qui sont élus aient bien conscience qu’ils ont à se présenter pour le service de tous et la défense du bien commun.


Les compétences attendues

Connaissance institutionnelle
L’exercice de cette fonction demande au parent correspondant de connaître les axes principaux du projet éducatif et du projet de l’établissement, et les règles d’organisation et de fonctionnement d’un établissement catholique.

savoir faire
Les parents correspondants ont pour tâche essentielle d’être des facilitateurs des relations entre les familles et l’établissement



Règles de déontologie

Le respect de la confidentialité
La confidentialité concerne, d’une part, ce qui peut être entendu et partagé venant des familles et,
d’autre part, les débats et échanges qui se tiennent lors des réunions au sein de l’établissement. Ainsi, ce
qui est dit dans l’enceinte du conseil de classe sur les personnes et les dossiers individuels ne peut être
répété à l’extérieur.

Le devoir de réserve
La liberté d’expression est un droit fondamental des personnes. Mais dans une fonction inscrite dans
un cadre institutionnel, le devoir de réserve exige la recherche de l’impartialité dans les propos tenus. Il
s’agit de s’exprimer pour éclairer un débat, sans jamais vouloir imposer des convictions ou tenter d’établir
un rapport de force.

Le respect de la place de chacun
Au sein d’une communauté éducative, il est des responsabilités diverses pour le service de la formation
des enfants et des jeunes. Dans le dialogue parents/enseignants et éducateurs, il est indispensable que
chacun s’exprime de la place qu’il occupe, sans confusion des rôles et sans porter de jugement.

La solidarité avec la décision prise
S’il est fondamental que chacun puisse voir sa parole reconnue dans le cadre des échanges et débats,
il est tout aussi fondamental, qu’une fois décision prise, chacun l’assume et s’en montre solidaire.



Retrouvez le guide du parent correspondant établit par le secrétariat général de l'enseignement catholique au format PDF


L'Apel a également édité des documents a cet effet :

- guide du parent correspondant

- charte du parent correspondant a faire signer

- une fiche pour préparer le conseil de classe

- une fiche de compte rendu du conseil de classe

- une autorisation a faire remplir par les parents correspondants au cas ou leur noms devrait apparaitre sur un site internet de votre Apel