Домашнее обучение

1. Просмотреть видеоролики:

• https://youtu.be/OyN5nqrPeLM Сравнение дробей

• https://youtu.be/YfzRjbP1gUM Сравнение дробей с одинаковым числителем

• https://youtu.be/psXoaddcxIw Сложение и вычитание смешанных чисел

2.

Изучи внимательно инструкцию до конца! Потом начинай делать!

1. В тетради напиши число, слова "Контрольная работа №5", с новой строки: "Действия с дробями", с новой строки: "Вариант №" Выбери любой вариант.

2. Прочитай все задания. Определи с какого задания ты начнешь решать. Не спеши писать в тетрадь, выполни на черновике, чтобы не было помарок. Затем переписывай в тетрадь.

3. Задания можно выполнять в любом порядке. Указывать номер задания обязательно.

4. Внимание! Работа без решения считается не выполненными.

5. В задачах напиши краткое условие и решение. Не забудь написать ответ.(текст задачи переписывать не нужно)

6. Всего 6 заданий. На "5" нужно правильно выполнить 1-5 задание. На "4" 1-4 задания. На "3" 1-3. Задание №6 дополнительное.

Желаю удачи!

1. Просмотреть видеоматериал. Ответить на вопросы 1,3,4,5,6 устно. Вопросы 2,7 в тетрадь.

https://www.youtube.com/watch?v=4uEkGgBz6Ew&feature=youtu.be

2. Решать задачу №9 стр.254

3. Посмотреть материалы видео-урока: http://youtu.be/1CrM44Gals4

Формула площади прямоугольника (Слупко М.В.) Видео-урок по математике 5 класс.

2. В тетради записать тему урока и число. Выполнить стр. 254 Вопросы №1,3,5,10(устно) стр. 260 № 1(а,б) ( в тетрадь)

Прислать отчёт о проделанной работе

1. Познакомься с материалом видеоролика https://youtu.be/yPqAoKORGnk

2. Сделай записи по ходу объяснения. Выполняй задания в тетради.

3. Вспомни, какие фигуры считаются равными. Посмотри маленький фрагмент: https://youtu.be/0tS4zl_WT6w

4. Вспомни, какие фигуры называются равновеликими. Посмотри ролик: https://youtu.be/1aKAW2Z4KSA

5. Как найти площадь произвольной фигуры. Посмотри ролик: https://youtu.be/doTn3QzC8ds и https://youtu.be/co7Rpznlzr8

Задание 1: Начерти произвольно четырехугольник не прямоугольный. 1 клетка=1 кв.см Вычисли площадь четырехугольника в тетради.

Задание 2: Вырежи из бумаги прямоугольник. Разрежь его на 8 прямоугольных треугольников. Составь две равновеликих фигуры чтобы они состояли из восьми частей каждая. Сделай снимки этих фигур.

Отчёт на Akva72@bk.ru

1. Познакомьтесь с теоремой Пифагора по материалам предложенных видеороликов. Запишите ее в тетрадь с рисунком треугольника и всеми обозначениями.

2. Выполнить задание по карточке (см. вложения)

Проверь себя по ссылке: https://ru.numberempire.com/right_triangle_calculator.php

ДЗ: стр.283 №1(а-и), 5

1. Познакомься с материалами видеоурока: ttps://youtu.be/1NEK91mpQik

Выполни: стр.283 №6 (1 строка)

2. Познакомься с материалами видеоролика: https://youtu.be/JRztL2GSnns (начиная со 2 по 8 минуту)

Выполни: Гл.13п. 3.1, 3.2 стр.294 №15 (а,б,в,г)

3. Познакомься с материалами видеоролика: https://youtu.be/NaqW554bgQw

Выполни: стр.283 №9 (1,2), 10(а,б)

4. Познакомься с материалами видеоурока: https://youtu.be/MVRuDfGeXcM и

https://youtu.be/TE7TX-T2XdY (ролик очень длинный, смотреть частями)

Выполни: стр. учебника 278-282 ответить устно на вопросы на стр. 282, стр.285 № 18,19

Сделай отчет о проделанной работе

1. Познакомься с материалами видеоролика: https://youtu.be/JRztL2GSnns (всего 2 минуты)

Выполни: Гл.13п. 3.1, 3.2 стр.288 №1, стр.293 № 2(1 строка)

2. Познакомиться с материалами видео-урока:

https://youtu.be/utTpUEuE-LM

Выполни примеры по карточке (см.ниже). Какое слово получиться, если ответы поставить на свои места? Все решения запиши в тетради.

Сделай отчёт о проделанной работе.

1. Посмотри видеоурок: https://youtu.be/9yuTwv0IWuQ

Выполни: стр.298 п.4 читать, ответить устно на вопросы после параграфа. стр. 299 №1(а,б,в) №2(а,б,в)

3. Посмотри видеоурок: https://youtu.be/rZoA7HjgiE0

Выполни: стр. 295 №25,26 в тетради.

4.Посмотри видеоурок:https://youtu.be/nY6novzLD0k и https://youtu.be/NHS79AV4C1E

Выполни: П.5 стр.301-304 №2(1 столбик)№ 7(б,в)стр.205

Сделай отчёт

Инструкция:

1. Прочитай все задания

2. Запиши в тетради "Контрольная работа №7"Десятинные дроби"

3. Можно решать с любого задания. Номер задания указывать обязательно. Задание переписывать не нужно.

4. Решай на черновике. Потом перепишешь.

5. Записывай ход решения. Задания без решения считаются не выполненными.

На оценку "5"- все задания, "4" - 4 задания, "3" - 3 задания, "2" - меньше трёх правильно выполненных заданий

Контрольная работа №7 " Десятичные дроби"

1. Вычислите: 2,79+19,4-14,3

2. Уменьшите в 100 раз каждое из чисел: 312,54; 6,7; 0,02

3. Выполните действия: а) 0,63*51,2 б) 4,292:0,37

4. Найдите неизвестное число: а) а+4,9=50 б) 0,9:а=7,5

5. Спортсмен тренируется на стадионе, пробегая по кругу 0,6 км. Какое наименьшее число кругов он должен сделать, чтобы пробежать 10км?

1. Посмотри видеоурок: https://youtu.be/PuxE50ecx7A и https://youtu.be/bkkErsvDvYA

Выполни: стр. 307 Гл.14 п.1 Записать кратко в тетрадь примеры 1-4 со стр.307-308, стр.309 № 1(а,г) №2 (а,б)

2. Посмотреть видеоурок: https://youtu.be/bkkErsvDvYA

Выполни: №15 на стр. 310

Сделай отчёт

Выполни Исследовательскую работу:

Ход работы:

1. Обсуди с родителями семейный бюджет за предыдущий месяц

2. Заполни форму "Бюджет 1" (см. ниже)

3. Проанализируй вложения в бюджет всех членов семьи.

4. Заполни форму "Бюджет 2" (см.ниже)

5. Оформи работу в тетради или в виде презентации.

Сделай отчёт.

1. Познакомьтесь с материалами видео-урока: https://youtu.be/n8XUz9P7fJ4

2. Выполните задание в тетради по построению диаграммы (см рисунок приложенный к уроку)

1. Познакомьтесь с материалами видеоролика: https://youtu.be/_UV-Ng27_h0

Выполни: стр. 318-319 ответить устно на вопросы.стр. 319 №1

1. Просмотри видеоролик: https://youtu.be/6cJ4fqAD9h4

2. Выполни задания по двум карточкам (см.вложение)

• сравнение величин длинны

• столбчатая диаграмма

Выполнить задания Контрольной работы

В контрольной работе 2 задания. Выполните решение в тетради и выберите ответ. Без решения задание считается не выполненным.