Comunicações

Comunicações orais (incluindo formato painel e mesa redonda) em conferências nacionais e internacionais

[62] Rodrigues, A. V. & Oliveira, D. (2018). Atividade de Enriquecimento Curricular - um projeto integrado desenvolvido pelo CIEC - Escola Ciência Viva de Vila Nova da Barquinha. In XIV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. Coimbra: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, 11 de outubro de 2018. [PDF]

[61] Rodrigues, A. V. (2018). As ciências em contexto real. In Seminário Para quebrar barreiras, práticas certeiras. Porto: Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto, 20 de abril de 2018. [PDF]

[60] Souza, V., Rodrigues, A. V., Bonifácio, V., & João, P. (2018). Training Impact upon Teachers Field Trips Projects - A Preliminary Evaluation. In 7th International Conference New Perspectives in Science Education (NPSE). Florença - Itália, 22 a 23 de março de 2018. [PDF]

[59] Rodrigues, A. V. (2018). "Perspetiva Integrada de Educação: da Teoria à Prática". Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP), Campus Engenheiro Coelho, Brasil, 31 de janeiro. [convidada] [PDF]

[58] Rodrigues, A. V. (2018). "Ambiente Inovador de Educação em Ciências: o caso CIEC". Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP), Campus Engenheiro Coelho, Brasil, 31 de janeiro. [convidada] [PDF]

[57] Miranda, P. & Rodrigues, A. V. (2017). Crianças-Pais-Escola: uma tríade promotora de saúde oral infantil. In X Congresso Internacional sobre Investigación em la Didáctica de las Ciencias, Universidad de Sevilla, Sevilha – 05, 06, 07 e 08 de setembro de 2017. [PDF]

[56] Souza, V., Bonifácio, V. & Rodrigues, A. V. (2017). Etapas de planificação do pré, durante e pós-visita de estudo: uma revisão de literatura. In X Congresso Internacional sobre Investigación em la Didáctica de las Ciencias, Universidad de Sevilla, Sevilha – 05, 06, 07 e 08 de setembro de 2017. [PDF]

[55] João, P., Souza, V., Araújo e Sá, M. H., & Rodrigues, A. V. (2017) Investigando sobre um produto de investigação: o caso Centro Integrado de Educação em Ciências. In X Congresso Internacional sobre Investigación em la Didáctica de las Ciencias, Universidad de Sevilla, Sevilha – 05, 06, 07 e 08 de setembro de 2017. [PDF]

[54] Sousa, V. M. de, Bonifácio, V. & Rodrigues, A. V. (2017). "A avaliação da aprendizagem em museus de Ciências: uma revisão sistemática da literatura". In XVII Encontro Nacional de Educação em Ciências (XVII ENEC) | I Seminário Internacional de Educação em Ciências (I SIEC). Viana do Castelo: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo – 14 a 16 de setembro de 2017. [PDF]

[53] Rodrigues, A. V., Sousa, A. S., Paiva, J., Almeida, A., João, P. & Couceiro, F. (2017). "Laboratórios de Ciências: Análise diagnóstica em escolas públicas portuguesas". In XVII Encontro Nacional de Educação em Ciências (XVII ENEC) | I Seminário Internacional de Educação em Ciências (I SIEC). Viana do Castelo: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo – 14 a 16 de setembro de 2017. [PDF]

[52] Rodrigues, A. V. (2017). Práticas pedagógicas de professores em contextos integrados de educação: o caso das visitas de estudo a museus de ciência. In II Jornadas do LEduC / Jardim da Ciência "Investigação em Educação em Ciências". Aveiro: Universidade de Aveiro, Departamenro de Educação e Psicologia – 13 de julho [PDF]

[51] Rodrigues, A. V. (2017). "Da comunidade para a comunidade: ECV-CIEC, um projeto integrado" In I Seminário Nacional do Programa Nacional de Promoção do Sucesso Escolar (PNPSE). Matosinhos: Exponor – 27 junho. [convidada] [PDF]

[50] Souza, V., Bonifácio, V. & Rodrigues, A. V. (2017). Práticas pedagógicas de professores em contextos integrados de educação: o caso das visitas de estudo a museus de ciência. In II Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação (ENJIE). Braga: Universidade do Minho – 02 e 03 de junho. [PDF]

[49] Rodrigues, A. V. (2017). “E quando o museu de ciência vive na própria escola?!”. In 2.º Encontro em Investigação Práticas em Educação (EIPE 2017). Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra – 27 e 28 de abril. [convidada] [PDF][Link]

[48] Rodrigues, A. V. (2017). “Ciência na escola: O caso CIEC da Escola Ciência Viva de Vila Nova da Barquinha”. In Fórum da Educação: Cidadania e desenvolvimento. Vila de Rei: Biblioteca Municipal José Cardoso Pires – 4 de abril. [convidada] [PDF]

[47] Rodrigues, A. V., João, P. & Sousa, V (2017). “Investigar na e para a sociedade: um contributo da Didática. O Caso CIEC da Escola Ciência Viva de Vila Nova da Barquinha”. In UnderInvestigation. Aveiro: Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro – 29 de março. [convidada] [PDF]

[46] Rodrigues, A. V. & João, P. (2016). “Práticas Integradas de Educação em Ciências: um programa de formação contínua para professores com cariz CTS”. In IX Seminario Ibérico/V Seminario Iberoamericano CTS en la enseñanza de las Ciencias “Novos Desafios Societais no Ensino das Ciências e Tecnologia”. Aveiro – 04, 05 e 06 de julho. [PDF]

[45] Rodrigues, A. V., João, P. & Couceiro, F. (2016). “Escola Ciência Viva & Centro Integrado de Educação em Ciências”. Encontro com Ciência e Tecnologia em Portugal 2016. [convidada] Lisboa – 04, 05 e 06 de julho. [PDF]

[44] Rodrigues, A. V. (2016). Palestra “Quem semeia Ciência...”. 29 de abril de 2016, Biblioteca da Escola Secundária de Vagos. [convidada] [PDF]

[43] Rodrigues, A. V. (2015). "CIEC de Vila Nova da Barquinha: fruto e semente de e para uma vila educadora". Oradora convidada para o "VI Congresso Nacional da Rede Territorial Portuguesa das Cidades Educadoras". 11 a 13 de novembro de 2015. Academia Almadense, Almada. [PDF]

[42] Esteves, P. E. C.; Gonçalves, P. & Rodrigues, A. V. (2015). "Formação de Professores para Área de Ciências da Natureza". Comunicação oral apresentada no 4.º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa e 6.º Simpósio Internacional de Educação e Comunicação. 5, 6 e 7 de agosto de 2015. Universidade Tira-dentes, Aracaju, Brasil. [PDF1]

[41] Rodrigues, A. V.; Galvão C.; Faria, C.; Costa, C.; Cabrita I.; Chagas; I.; Jorge, F.; Paixão, F.; Teixeira, F.; Sá, P.; Neto, T.; Vieira, R & João, P. (2015). “Práticas Integradas de Educação em Ciências: identificação, partilha e análise no ensino superior português” (FCT – 138/ID/2014). Comunicação oral (convidada) apresentada no Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior. 3 de julho, Instituto Politécnico de Leiria. [PDF]

[40] Rodrigues, A. V. (2015). Webinar Scientix "Ensino Experimental das Ciências nos Primeiros Anos de Escolaridade". Comunicação oral (convidada) na Direção Geral de Educação (Direto - das 15h às 16h do dia 3 de junho de 2015) [Divulgação da Webinar pela DGE] [Gravação da Webinar]

[39] Rodrigues, A. V. & Caamaño, A. (2014). De la teoría a la práctica: ¿Cómo implementar actividades de tipo investigativo en primaria?. Oficina convidada realizada nas I Jornadas sobre la Enseñanza de las Ciencias en Infantil y Primaria I Jornadas sobre la Enseñanza de las Ciencias en Infantil y Primaria, 7 y 8 de noviembre, CaixaForum, Zaragoza (Espanha). [PDF]

[38] Rodrigues, A. V. (2014). Perspectiva Integrada de Educação em Ciências: Caso CIEC da 1ª Escola Ciência Viva de Portugal. Comunicação oral (convidada) apresentada no âmbito do seminário do Programa de Pós-Graduação em Ensino de História de Ciências da Terra da UNICAMP, Campinas-Brasil, 2 de setembro. [PDF1] [PDF2] [PDF3]

[37] Rodrigues, A. V., & Martins, I. P. (2014). Teacher training in and for integrative approaches of formal and informal science education contexts. Comunicação oral apresentada no 2nd Intenational Congress of Science Education – ICSE2014, 30 de agosto de 2014, Foz do Iguaçu – Brasil. [PDF1] [PDF2]

[36] Neri de Souza, F.; Rodrigues, A. V. & Loureiro, M. J. (2014) Chemistry Teacher Training in Questioning and Arguing Competence with support of ICT. Comunicação oral apresentada no 2nd Intenational Congress of Science Education – ICSE2014, 27 de agosto de 2014, Foz do Iguaçu – Brasil. [PDF1] [PDF2]

[35] Latas, J. & Rodrigues, A. V. (2014). Educação científica na ilha do Príncipe: Trilho da Ciência. Comunicação oral na 5th International Conference on Ethnomathematics (ICEM-5). Maputo, 7-11 de julho. [PDF1] [PDF2]

[34] Rodrigues, A. V. (2014). Enseñar ciencia en la escuela primaria: Cómo poner en práctica la educación basada en la indagación. Comunicação oral apresentada no ENCIENDE – Enseñanza de las Ciências en la Didática Escolar. CaixaForum – Madrid, 30 de junho. [convidada pela Confederación de Sociedades Científicas de España (COSCE)] [PDF1] [PDF2]

[33] Loureiro, M. J.; Neri de Souza, F. ; Bezerra, A. & Rodrigues, A. V. (2014). "Collaboration, Knowledge Sharing and Digital Environments: What about Argumentation and Questioning Skills?". Comunicação oral apresentada na First International Conference, LCT 2014, Held as Part of HCI International 2014. Heraklion, Crete, Greece, June 22-27.

[32] Achiam, M.; DeWitt, J.; Faria, C.; Chagas, I.; Rodrigues, A. V; Hauan, P.; Oliveira, I. (2014). School Trips: New approaches to an old problem. Participação na mesa redonda com a apresentação oral “The role of teachers’ training… Vital or trivial?” [a própria] no 25th ECSITE annual conference 2014 - People, Planet & Peace. Museon the Hague (Haia, Holenada), 22 de maio de 2014. [PDF1] [PDF2]

[31] Costa, A. & Rodrigues, A. V. (2014). Ensino de Ciências: uma proposta de organização temática para o 1ºCEB. Comunicação oral apresentada nas Jornadas LEduC/Jardim da Ciência “Investigação em Educação em Ciências”. Departamento de Educação da Universidade de Aveiro, 29 de abril. [PDF1]

[30] Carvalho, A. ; Castro, M. , Amaral, C. & Rodrigues, A.V. (2014). O papel das associações de pais na educação em ciências - projeto “Ciência & arte nos alimentos”. Comunicação oral apresentada no XV ENEC – Encontro Nacional de Educação em Ciências. Escola Superior de Educação e Comunicação da Universidade do Algarve, Faro, 2 a 5 de março. [PDF1] [PDF2] [PDF3]

[29] Oliveira, F.; Rodrigues, A. V. & Dias, A. (2014). Educação para o consumo alimentar no 1º CEB com orientação CTS. Comunicação oral apresentada no XV ENEC – Encontro Nacional de Educação em Ciências. Escola Superior de Educação e Comunicação da Universidade do Algarve, Faro, 2 a 5 de março. [PDF1] [PDF2] [PDF3]

[28] Rodrigues, A. V. & Martins, I. P. (2014). Desenvolvimento de um laboratório de ciências para os primeiros anos de escolaridade. Comunicação oral apresentada [a própria] no XV ENEC – Encontro Nacional de Educação em Ciências. Escola Superior de Educação e Comunicação da Universidade do Algarve, Faro, 2 a 5 de março. [PDF1] [PDF2] [PDF3]

[27] Rodrigues, A. V. (2014). De la teoría à la práctica: Como implementar actividades de tipo investigativo en primária?. Comunicação apresentada, a convite, nas I Jornadas sobre la Enseñanza de las Ciências en Infantil y Primária. Madrid, CaixaFórum, 14-15 de fevereiro. [convidada]

[26] Neri de Souza, F. & Rodrigues, A. V. (2013). Questionar e Argumentar online: possibilidades de pensamento crítico com a utilização do ArguQuest?. Comunicação oral apresentada [a própria] no I Seminário internacional “Pensamento crítico na educação”: investigação, formação e perspetivas futuras. Aveiro, 1 e 2 de julho de 2013. [PDF]

[25] Rodrigues, A. V. (2013). Refletir sobre o que e como ensinar ciências desde os primeiros anos. Comunicação oral apresentada [a própria] no 10º Encontro de educadores de infância e professores do 1º ciclo. Porto, 16 de março de 2013. [convidada] [PDF]

[24] Rodrigues, A. V. & Martins, I. P. (2012). A Concepção de um Centro Integrado de Educação em Ciências com enfoque CTS no seio de uma escola. Comunicação oral apresentada [a própria] no VII Seminário Ibérico/III Seminário Ibero-americano CTS no ensino das Ciências?" Ciência, Tecnologia e Sociedade no futuro do ensino das ciências”. Madrid, 28 a 30 de setembro de 2012. [PDF]

[23] Rodrigues, A. V. (2012). Science Education in formal and non-formal environment: the case of primary school of VNB. Comunicação oral convidada apresentada na European Conference “Developing inquiry skills in formal and non-formal environments”. 14th/15th September, 2012. Pavilion of Knowledge, Ciência Viva, Lisbon, Portugal. [PDF]

[22] Rodrigues, A. V. & Martins, I. P. (2012). Projeto Centro Integrado de Educação em Ciências de Vila Nova da Barquinha. Comunicação oral apresentada [a própria] no II Fórum de Investigação em Ciências e Políticas da Educação. Universidade do Porto, 10 a 11 de maio de 2012. [PDF]

[21] Rodrigues, A. V., Couceiro, F., Bartolomeu, I. & Martins, I. P. (2010). Formal and non formal science education: primary teachers’ training programmme.Comunicação oral apresentada [a própria] na ASE Annual Conference 2010. Nottingham, 6 a 9 de Janeiro de 2010. [PDF]

[20] Couceiro, F, Rodrigues, A. V., Bartolomeu, I. & Martins, I.P. (2010). Exploring the Solar System, Rocks and Minerals: Integrated Educational Approach. Comunicação oral apresentada [a própria] na ASE Annual Conference 2010. Nottingham, 6 a 9 de Janeiro de 2010. [PDF]

[19] Bartolomeu, I, Rodrigues, A. V., Couceiro, F. & Martins, I.P. (2010). A Science Space Integrated into an Innovative Primary School. Comunicação oral apresentada [a própria] na ASE Annual Conference 2010. Nottingham, 6 a 9 de Janeiro de 2010. [PDF]

[18] Rodrigues, A. V. (2009). Educação formal e não formal em ciências… em busca da integração. Comunicação oral apresentada [a própria] no IV Encontro AFI Aprendizagem Formal e Informal – IX Encontro de professores. Aveiro, 16 Junho. [convidada] [PDF1] [PDF2]

[17] Rodrigues, A. V. & Martins, I. P. (2009). Educação Formal e Não formal em Ciências: Uma estratégia de formação integrada de professores. Comunicação oral apresentada [a própria] no VIII Congresso Internacional sobre Investigação em Didáctica das Ciências. Barcelona, 7 a 10 de Setembro. [PDF]

[16] Martins, I. P., Vieira, R. M., Veiga, M. L., Teixeira, F., Tenreiro-Vieira, C., Rodrigues, A. V. & Couceiro, F. (2009). Programa de formação em Ensino Experimental das Ciências para professores do 1º CEB - O caso da Universidade de Aveiro, Portugal. Comunicação oral apresentada num simpósio do VIII Congresso Internacional sobre Investigação em Didáctica das Ciências. Barcelona, 7 a 10 de Setembro. [PDF]

[15] Rodrigues, A. V. & Couceiro, F. (2007). Ensino Experimental das Ciências no Pré-escolar: Alimentar a curiosidade. Comunicação oral apresentada [a própria] no 5º Congresso Educação Hoje do Educador de Infância - As Ciências da Natureza na Educação de Infância. Porto, 10 de Setembro e Aveiro, 12 de Setembro. [convidada] [PDF]

[14] Martins, I.P., Vieira, R., Tenreiro-Vieira, C., Couceiro, F., Rodrigues, A.V., Pereira, Sá, P., Torres, A. S. & Nascimento, P. (2007). Jardim da Ciência — Para uma cultura científica nos primeiros anos de escolaridade. Comunicação oral apresentada no XII Encontro Nacional de Educação em Ciências [ENEC]. Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Vila Real, 27 a 29 de Setembro. [PDF]

[13] Torres, A. C., Nascimento, P., Rodrigues, A. V., Couceiro, F., Vieira, R. M., Vieira, C. T., Jorge, M., Paixão, F., Praia, J. & Martins, I. P. (2007). Experimentar e Agir para a Compreensão: caminhos na formação de professores para implementar um projecto de inovação. Comunicação oral apresentada no XV Colóquio da AFIRSE “Complexidade: um paradigma para investigar e intervir em educação?”. Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, Lisboa, 15 a 17 de Fevereiro. [PDF]

[12] Rodrigues, A. V., Pombo, L., Marques, L., Santos, L., Talaia, M., Costa, J. & Martins, I. P. (2006). Uma Abordagem Integrada de Ciências na Formação de Professores do 1º CEB. Comunicação oral apresentada [a própria] no IV Seminário Ibérico de Ciencia-Tecnologia-Sociedad en la Education Cientifica. Málaga, 3 a 5 de Julho. [PDF]

[11] Rodrigues, A. V. (2005). A Ciência no 1º Ciclo e Jardim de Infância (Painel). Comunicação oral [a própria] apresentada no Encontro de Professores do Primeiro Ciclo e Educadores de Infância no âmbito do Projecto Internacional SCIENCEDUC. Pavilhão do Conhecimento, Lisboa, 12 e 13 de Setembro. http://www.cienciaviva.pt/projetos/scienceduc/[convidada] [PDF1] [PDF2]

[10] Martins, I. P.; Couceiro, F.; Rodrigues, A. V.; Torres, A.; Pereira, S.; Sá, P. & Vieira, R. (2005). Laboratório Aberto de Educação em Ciências: Investigação-Formação-Inovação no Ensino das Ciências. Comunicação oral apresentada no VII Congresso Internacional sobre Investigação em Didáctica das Ciências. Granada, 7 a 10 de Setembro. [PDF]

[9] Rodrigues, A. V. & Martins, I. P. (2005). Ambientes de Ensino não formal de Ciências: Impacte nas práticas de professores do 1º Ciclo do Ensino Básico. Comunicação oral apresentada [a própria] no VII Congresso Internacional sobre Investigação em Didáctica das Ciências. Granada, 7 a 10 de Setembro. [PDF1] [PDF2]

[8] Rodrigues, A. V., Soares, C., Couceiro, F. & Bartolomeu, I. (2004). Leituras na/da cidade: Um Percurso de Formação Inicial de Professores do 1º CEB. Comunicação oral apresentada [a própria] no XXVI Congresso do Movimento da Escola Moderna. Vila Real, 16 a 19 Julho. [PDF]

[7] Rodrigues, A. V., S. Pereira, C. Soares & Martins, I. P. (2003). Luz e Fenómenos Ópticos – Uma Experiência de Ensino Não Formal com Crianças do Jardim de Infância e do 1º Ciclo do Ensino Básico. Comunicação oral apresentada no X Encontro Nacional de Educação em Ciências. Lisboa, 4, 5 e 6 de Setembro. [PDF]

[6] Rodrigues, A. V. & Soares, C.(2003). Ria de Aveiro, uma espécie em perigo. Comunicação oral apresentada [a própria] no XXV Congresso do Movimento da Escola Moderna. Aveiro, 16 a 19 Julho.[PDF]

[5] Rodrigues, A. V. & Guerra, S. (2002). A caminho do Projecto Curricular de sala. Comunicação oral apresentada [a própria] no XXIV Congresso do Movimento da Escola Moderna. Beja, 17 a 20 Julho. [PDF]

[4] Rodrigues, A. V., Soares, C. & Guerra, S. (2002). Ciências – conceber e dinamizar recursos. Comunicação oral apresentada [a própria] no XXIV Congresso do Movimento da Escola Moderna. Beja, 17 a 20 Julho. [PDF]

[3] Rodrigues, A., Soares, C., Guerra, S. & Martins, I. P (2001). A Germinação no 1º Ciclo do Ensino Básico. Comunicação oral apresentada [a própria] no IX Encontro Nacional de Educação em Ciência na Escolaridade Básica. Viseu, 18 a 20 Outubro. [PDF]

[2] Rodrigues, A & Guerra, S. (2001). Correspondência inter-escolar – 1º ano de escolaridade. Comunicação oral apresentada [a própria] no XXIII Congresso do Movimento da Escola Moderna. Évora, 18 a 21 Julho. [PDF]

[1] Martins, I. P., Couceiro, M. F., Soares, C. & Rodrigues, A. V. (2000). Do Laboratório de Didática das Ciências à Inovação no 1º Ciclo do Ensino Básico. Comunicação oral apresentada [a própria] no VIII Encontro Nacional de Educação em Ciências. Universidade dos Açores, Ponta Delgada, 2 a 4 Novembro. [PDF]

Comunicações poster em conferências nacionais e internacionais com referee

[22] Almeida, M., Costa, L., Tenreiro-Vieira, C., Rodrigues, A.V., Vieira, R., 2018. Aquarium of our coast: a didactic resource to improve ocean literacy. Comunicação em poster apresentada no Primeiro Congresso Ibérico de Aquariofilia e Aquariologia. Aveiro, 16-18 de março. [PDF1] [PDF2]

[21] Rodrigues, A. V., Couceiro F. & João, P. (2017). CIEC: Investigando na e para a sociedade. Comunicação em poster apresentada no 1.º Fórum CIDTFF no Departamento de Educação da Universidade de Aveiro. Aveiro, 5 de julho. [PDF]

[20] Rodrigues, A. V., Vieira, R., Couceiro, F., Sousa, A. S., Paiva, J., Almeida, M. & João, P. (2017). Laboratório de Ciências: análise diagnóstica em escolas públicas. Comunicação em poster apresentada no 1.º Fórum CIDTFF no Departamento de Educação da Universidade de Aveiro. Aveiro, 5 de julho. [PDF]

[19] Teixeira, F., Rodrigues, A. V., Mateos, A. & Bejarano, M. (2017). Educação em sexualidade na formação de professores/as em países ibero-americanos. Comunicação em poster apresentada no 1.º Fórum CIDTFF no Departamento de Educação da Universidade de Aveiro. Aveiro, 5 de julho. [PDF]

[18] Nogueira, S., Vieira, R. & Rodrigues, A. V. (2015). Educação em ciências em contexto de educação não-formal: formação de professores, investigação, inovação e divulgação. Comunicação em poster apresentada no XVI Encontro Nacional de Educação em Ciências no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Lisboa, 10, 11 e 12 de setembro. [PDF1] [PDF2]

[17] Rodrigues, A. V., João, P. & Vieira, Rui (2015). Pensamento Crítico na Formação Inicial de Educadores e Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Comunicação poster apresentada no II Seminário Internacional Pensamento Crítico na Universidade Trás-os-Montes e Alto Douro. Vila Real, 8 e 9 maio. [PDF1] [PDF2]

[16] Vieira, R., Rodrigues, V. A. & Moreira, Gill (2014). Competências e Metodologias de Ensino e de Aprendizagem no Ensino Superior. Comunicação poster apresentada no Teaching Day 2014: Cultura e Ambientes de Aprendizagem na Universidade de Aveiro. Aveiro, 3 de dezembro de 2014. [PFD1] [PDF2]

[15] Neri de Sousa, F. & Rodrigues, A.V (2013). Estratégias de Ensino Promotoras de Questionamento e Argumentação. Comunicação poster apresentada no Teaching Day 2013: Inovação Pedagógica na Universidade de Aveiro. Aveiro, 27 de novembro de 2013. [PDF]

[14] Nogueira, S., Rodrigues, A. V., Torres, A. C., & Vieira, R. M. (2012). Explorando o Jardim da Ciência: atividades com orientação CTS de articulação com a sala de aula. Comunicação poster apresentada no VII Seminario Ibérico/III Seminario Iberoamericano CTS en la enseñanza de las Ciencias - Ciencia, Tecnología y Sociedad en el futuro de la enseñanza de las ciências. Madrid, 28 a 30 de setembro de 2012. [PDF]

[13] Rodrigues, A. V. & Martins, I. P. (2011). CIEC project: an integrated approach of science education. Comunicação poster apresentada no Research Day. Universidade de Aveiro, 8 de Junho. [PDF]

[12] Pereira, S., Martins, I. P., Veiga, M. L., Teixeira, F., Tenreiro-Vieira, C., Vieira, R. M. & Rodrigues, A. V. (2009). Despertar para a Ciência: Actividades dos 3 aos 6. Comunicação poster apresentada no VIII Congresso Internacional sobre Investigação em Didáctica das Ciências. Barcelona, 7 a 10 de setembro. [PDF]

[11] Torres, A., Nascimento, P., Vieira, R., Rodrigues, A. V., Couceiro, F., Tenreiro-Vieira, C., Jorge, M., Paixão, F., Praia, J. & Martins, I. P. (2008). Ciência, tecnologia e sociedade: experimentar e agir para a compreensão. Comunicação poster apresentada no Colóquio da investigação à prática: interacções e debates. Aveiro, 15 a 16 de fevereiro. [PDF]

[10] Martins, I. P, Vieira, R., Tenreiro-Vieira, C., Couceiro, F., Rodrigues, A. V., Pereira, S., Sá, P., Torres, A., Nascimento, P. & Nogueira, S. (2008). Jardim da ciência — sua articulação com contextos formais de educação em Ciências. Comunicação poster apresentada no Colóquio da investigação à prática: interacções e debates. Aveiro, 15 a 16 de fevereiro. [PDF]

[9] Martins, I.P., Vieira, R., Tenreiro-Vieira, C., Couceiro, F., Rodrigues, A.V., Pereira, Sá, P., Torres, A. S. & Nascimento, P. (2007). Jardim da Ciência - Para uma cultura científica nos primeiros anos de escolaridade. Comunicação poster apresentada no XII Encontro Nacional de Educação em Ciências (ENEC). Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Vila Real, 27 a 29 de setembro. [PDF]

[8] Martins, I.P., Vieira, R., Tenreiro-vieira, C., Couceiro, F., Rodrigues, A.V., Pereira, Sá, P., Torres, A. S. & Nascimento, P. (2007). Projecto Ciência Viva VI Ciência, Tecnologia e Sociedade: Experimentar e Agir para a compreensão. Comunicação poster apresentada no XII Encontro Nacional de Educação em Ciências (ENEC). Universidade de Trás-os-montes e Alto Douro, Vila Real, 27 a 29 de setembro. [PDF]

[7] Martins, I.P., Rodrigues, A. V., Nascimento, P. & Vieira, R. (2006). Materials, Objects and its Properties: Didactical Resources for Primary Science Education. Comunicação poster apresentada na Second European Conference on Primary Science and Technology Education – Science is Primary II – Engaging the new generation. Royal Swedish Academy of Science, Estocolmo, 15 a 17 de outubro. [PDF]

[6] Pombo, L, Rodrigues, A. V., Marques, L., Santos, L, Talaia, M & Costa, J. (2006). A New Approach on Science Education in Initial Education of Primary School Teachers. Comunicação poster apresentada na International Conference in Mathematics Sciences and Science Education. Aveiro, 11 a 14 junho. [PDF]

[5] Couceiro, F., Rodrigues, A.V., Thomaz, C., Martins, F. & Bartolomeu, I. (2006). Incêndios, Seca e Desertificação: Temas para um Projecto de Formação Inicial de Professores do 1º CEB. Comunicação Poster apresentada no IV Seminário Ibérico de Ciencia-Tecnologia-Sociedad en la Education Cientifica. Málaga, 3 a 5 de julho. [PDF]

[4] Bartolomeu, I., Couceiro, F. Rodrigues, A. V. Martins, F. Thomaz, C. & Sá-Chaves, I. (2005). Viver a Cidade numa Perspectiva de Sustentabilidade: Um Percurso de Formação Inicial de Professores do 1º CEB. Comunicação poster apresentada no VII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. Granada, 7 a 10 de setembro. [PDF]

[3] Martins, I. P, Couceiro, F. Rodrigues, A. V. Torres, A; Pereira, S., Sá, P. & Vieira, R. (2005). Laboratório Aberto de Educação em Ciências: Investigação-Formação-Inovação no Ensino das Ciências. Comunicação poster apresentada no VII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. Granada 7 a 10 de setembro. [PDF]

[2] Martins, I. P, Couceiro, F. & Rodrigues, A. V. (2004). A Educação CTS através do tema Objectos e Materiais. Concepção, exploração e avaliação de Recursos Didácticos para os primeiros anos de escolaridade. Comunicação poster apresentado no III Seminário Ibérico CTS no Ensino das Ciências. Universidade de Aveiro, 28, 29 e 30 de junho. [PDF]

[1] Rodrigues, A., Guerra, S. & Martins, I. P. (2000). Materiais: Suas propriedades e transformações. Uma proposta para o 1º Ciclo do Ensino Básico. Comunicação poster apresentada no VIII Encontro Nacional - Educação em Ciências. Universidade dos Açores, Ponta Delgada, 2 a 4 novembro. [PDF]

Comunicações em formato de oficina/workshops em conferências nacionais e internacionais

[10] Rodrigues, A. V. (2018). Ensino Experimental das Ciências nos Primeiros Anos de Escolaridade. Workshop apresentado na Conferência Nacional Scientix 3, Educação Científica: desafios atuais e inovação. Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa, Lisboa, 21 de setembro de 2018. [convidada] [PDF]

[9] Rodrigues. A. V. (2015). Ensino Experimental nos Primeiros Anos de Escolaridade. Workshop apresentado na Conferência Nacional Scientix 2, Educação Científica. Instituto Superior Técnico, Lisboa, 13 e 14 de novembro de 2015. [convidada] [PDF]

[8] Rodrigues, A. V., Couceiro, F. & Pereira, S. (2009). Recursos Didácticos de Ciências para os primeiros anos de escolaridade. Workshop apresentando na Expo criança 2009 - Stand do Ministério da educação – DGIDC. CNEMA, Santarém, 5 a 8 Março. [PDF]

[7] Vieira, R., Rodrigues, A.V., Couceiro, F. & Nascimento, P. (2008). Projecto Ciência Viva n.º 0287 -Ciência, Tecnologia, e sociedade: Experimentar e Agir para a compreensão. Workshop apresentado no Fórum Ciência Viva 2008. FIL (Pavilhão 3), Parque das Nações, Lisboa, 22 a 23 Novembro. [PDF]

[6] Vieira, R., Rodrigues, A. V. & Couceiro, F. (2008). Recursos Didácticos de Ciências nos primeiros anos de escolaridade. Workshop apresentado na Feira Portugal Tecnológico 2008 - Stand do Ministério da Educação – DGIDC. Parque das Nações, Pavilhão da FIL, Lisboa, 17 a 23 de Novembro. [convidada] [PDF]

[5] Vieira, R M., Sá, P., Rodrigues, A., Torres, A. & Pereira, S. (2008). Articulação entre contextos de Educação não formal e formal em Ciências e formação de Professores para a sustentabilidade. Oficina dinamizada no V Fórum GPS – Educação e Formação. Colégio Rainha D. Leonor, Caldas da Rainha, 9 de Setembro. [convidada] [PDF]

[4] Rodrigues, A. V. & Magalhães, S. (2008). Experimentando Rochas e Minerais. Oficina dinamizada no II Encontro de Educação em Ciências no 1º CEB. Aveiro, 9 de Julho. [PDF]

[3] Rodrigues, A. V. (2007). Actividades Práticas de Ciências no 1ºCEB (sessão 10). Oficina de formação para professores do 1º CEB dinamizada no âmbito do Projecto Pollen - Pólen: sementes de ciência nas cidades. Pavilhão do Conhecimento, Lisboa, 12 de Julho. [convidada]( Link). [PDF]

[2] Rodrigues, A. V. (2007). O Ensino experimental das Ciências no 1ºCEB (sessão 11). Oficina de formação para professores do 1º CEB dinamizada no âmbito do Projecto Pollen - Pólen: sementes de ciência nas cidades. Pavilhão do Conhecimento, Lisboa, 29 de Outubro. [convidada](Link). [PDF]

[1] Martins, I. P., Couceiro, F., & Rodrigues, A.V. (2001). Projecto Ciência Viva IV n.º 1803. Workshop apresentado no 5º Fórum Ciência Viva. Pavilhão Atlântico, Parque das Nações, Lisboa, 11 e 12 de Maio 2001. [PDF]