מארקס ואנגלס

רגע! שכחתי מה לעשות אם אני לא רואה את כל החומר.
לא נורא... כאן יש הסבר

הכנה לשיעורים על מארקס ואנגלס:

בשיעורים נקרא את הטקסט המניפסט הקומוניסטי ונעמוד על הרעיונות המהפכניים של מארקס ואנגלס. נבין את המושגים הבאים: 
תודעה כוזבת (אידיאולוגיה)
אמצעי יצור
יחסי יצור
חלוקת עבודה
בסיס / מבנה על
בעלי אמצעי יצור / מחוסרי אמצעי יצור
ניצול

כהכנה לשיעור הראשון יש לראות את הסרט שיטת השקשוקה של אילן עבודי ומיקי רוזנטל וכהכנה לשיעור השני יש ולקרוא מתוך המניפסט הקומוניסטי את החלק "בורגנים ופרולטרים". קובץ PDF נמצא בתחתית העמוד ובקישור זה מי שיכול/ה לקרוא את הפרק מתוך המניפסט הקומוניסטי לקראת השיעור הראשון -- עדיף.

 בגלל קשיים של סטודנטים במשך השנים להבין את הטקסט, הכנתי מצגות עם הטקסט + הסברים + שאלות מנחות, וגם עם הקראה קולית. המצגות מופיעות למטה משמאל. המצגת למעלה היא עם הקראה קולית, וזו שמתחתיה היא אותה המצגת ללא הקראה קולית.  סטודנטים טוענים שההקראה מאוד מקלה עליהם, ואתם/ן מוזמנים/ות להשתמש בהקראה הקולית. מי שקורא את הטקסט מתוך המצגות אינו צריך לקרוא גם את קבצי הpdf, כיוון שמדובר באותו הטקסט עצמו. השאלות המנחות שבמצגות הן לא להגשה, אלה לסיוע ולהכוונה. 

את המצגת עם ההקראה הקולית כדאי להוריד למחשב שלכם/ן ורק אז לצפות בה. מי שלא מצליח/ה, להלן קישור נוסף. בחלק מהמחשבים המצגת בו מנגנת טוב ועם שליטה על פסי הקול גם בלי שמורידים אותה.  קישור נוסף למצגת עם הקראה קולית

זהו  קישור לסרת שיטת השקשוקה של מיקי רוזנטל ואילן עבודי. חובה לראות את הסרט לפני תחילת השיעור. אם יש בעיות בצפיה, השתמשו בלינק זה

הכנה נוספת, למי שרוצה ומתעניינ/ת:
קישורים נוספים בנוגע לתשלובת הון-שלטון-נשק, בעולם ואצלנו מצויים למטה, בעמודה הימנית. הכתבות מראות, כל אחת מהזווית שלה, כיצד האזרחים מאמינים ב'בעיות בטחוניות' וב'טרור' בשעה שתודעתם זו משרתת למעשה מנגנון מתוחכם שבחסות האמונה הזו משמש להעברת כספי ציבור לידיים פרטיות של תעשיינים. אני ממליצה לקרוא לכל מי שמרגיש/ה שהדברים לא ממש ברורים, שלא ברור לה / לו מה עושים עם התיאוריה הזו, שלא ברור לו /לה מהי תודעה כוזבת ואיך היא פועלת.

כמובן שאין כאן טענה שהזווית שמוצגת בכתבות אלו היא הזווית האמיתית והנכונה, יש כאן בהחלט טענה שזוהי דרך להתבונן בחברה שלנו באמצעות ביקורת מרקסיסטית.

יש השואלים: ומה עם נקודת המבט המאזנת? במדע אנו לא עוסקים באיזון, אלא בביקורת. תיאוריה שבה נקודת מבט שונה הוא התיאוריה של אמיל דורקהיים. שימו לב שמדובר בשתי תיאוריות פונקציונליסטיות, ברמת המקרו: האחת טוענת שמה שמתרחש בחברה תורם לחברה כולה, והאחרת היא תאוריית קונפליקט, והיא מתבססת על הנחה (שלדעת חוקרים מרקסיסטים ניתן להוכיח בקלות רבה) שמה שמתרחש בחברה משרת את בעלי אמצעי הייצור. נקודת מבט אחרת שמבקרת במישרין את הגישה המרקסיסטית היא זו של ארוינג גופמן. גופמן עוסק בסוציולוגיה ברמת המיקרו, אך גם התיאוריה שלו היא תיאוריה של קונפליקט. גופמן טוען שאמנם הנורמות בחברה, וההסכמות על הגדרות המצב, הינן שיקוף של יחסי הכוח, אך הוא טען שיחסי הכוח אינם כלכליים בלבד אלא נוצרים תוך מאבקים שונים על טובין שונים. כפי שתראו בכתבות השונות שלמטה מימין, הכותבים, שכולם מושפעים מתיאוריות מרקסיסטיות, טוענים שהמניעים לקונפליקטים הם כלכליים בלבד.

לקראת ההכנה למבחן תוכלו להיעזר בסרטון שהכנתי פעם עבור קורס אחר, ואשר נמצא בתחתית העמוד, מתחת לכתבות.


קישור לכתבה מסוף השבוע מתוך המגזין The Marker מומלץ מאוד לקרוא לפני השיעור,
 לחצו על התמונה לקריאת הכתבה

המלחמה בעזה כשיטת ממשל בעולם קפיטליסטי, לחצו על התמונה לראיון עם 
יותם פלדמן, יוצר הסרט המעבדה

מחקר של שלמה סבירסקי מ-2008 שיותם פלדמן מפנה אליו.
כדי להגיע אל החלק שמצולם כאן, לחצו על התמונה ובחלון שיפתח, גללו את פס
הגלילה למטה. כדאי לקרוא קודם את הריאיון עם יותם פלדמן, כיוון שמובאת בו
טענה שההשקעה בתשתית המחקרית והתעשייתית במערכת הביטחון משרתת
את התעשיינים הפרטיים שעוסקים ביצוא נשק. 
 

חלוקת העושר בארצות הברית ותודעה כוזבת


כתבה הדורשת מעט ריכוז, מתוך אתר 'כלכליסט' . לקריאת הכתבה בשלמותה, לחצו על התמונה




 


חלק סרט שהכנתי לפני כמה שנים לקורס אחרח על הרקע לעליית הכלכלה הקפיטליסטית ומדינת הלאום מתוך הכלכלה הפאודלית וחברת השדרות. נדבר על תהליך זה בשיעור הקרוב

חלק 2 גילויי העולם קולוניאליזם from Anat Rimon Or on Vimeo.



עוד משהו, שהכנתי פעם ועשוי לשמש אותכם/ן במהלך החזרה וההכנה למבחן:

הכנתי סרטון זה עבור קורס אחר, ואתם/ן מוזמנים/ות לצפות בו לצורכי חזרה למבחן. 
קצת הסברים לפני הצפייה: א. יש בו קצת הומור שמתייחס לכיתה שעבורה הסרטון הוכן, לא לקחת ללב. ב. המוסיקה המתנגנת ברקע הסרטון האילם היא ההמנון של האינטרנציונל הסוציאליסטי -- התנועה הקומוניסטית העולמית. ההמנון נפתח במילים המפורסמות 'קום התנערה עם חלכה' שמשמעותו: 'קום עם מדוכא והתעורר'. ג. המשפט 'היו שלום, ותודה על הדגים' המופיע באמצע לקוח מתוך הספר מדריך הטרמפיסט למטייל בגלקסיה של דוגלס אדמס. זהו מכתב התודה של הדולפינים שעזבו את כדור הארץ רגע לפני השמדתו לבני כדור הארץ שלא שמו לב מה מתרחש, ונותרו עליו (כידוע בני האדם נוטים להשליך לדולפינים דגים בתמורה לתרגילי אקרובטיקה שמצעים הדולפינים אל מול בני האדם). משפט זה הפך לאייקון תרבותי בקרב קוראי הספר. 

סיכום: מארקס ואנגלס





ċ
אמפריה בלתי נראית
הצג
סרטו של אלכס ג'ונס, שלחה מורן גל באסל  24 במאי 2012, 03:48 Anat Rimon Or
Ċ המניפסט הקומוניסטי 1.pdf
הצג הורד
  1488k גירסה 1 15 בינו 2013, 19:55 Anat Rimon Or
Ċ מושגים מרכזיים בתורתם של קארל מארקס ופרידריך אנגלס לpdf2.pdf
הצג הורד
  1353k גירסה 1 24 באפר 2012, 23:47 Anat Rimon Or