MÓDULO 1‎ > ‎

-CUADRO COMPARATIVO

DIFERENCIAS ENTRE MODALIDADES DE ACUERDO CON LAS RELACIONES EDUCATIVAS BÁSICAS
 Se presenta un comparativo entre las modalidades educativas: Educación Abierta, Educación a Distancia y Aprendizajes en Ambientes Virtuales, en función de los factores: Concepto Diferenciador, Interacción entre Estudiantes y Docentes, Relación con el objeto de Aprendizaje, Espacio, Tiempo, Mediación Pedagógica. Aunque las tres modalidades buscan lo mismo, que es el aprendizaje del alumno, con base en una cualidad destacable que es la motivación del aprendizaje autónomo, existen similitudes y diferencias técnicas y estructurales que ponen de manifiesto el tipo de sujeto al que están dirigidas o para el que fueron diseñadas. En lo que coinciden es en que no son escolarizadas, no requieren de la presencia constante del alumno frente al maestro o dentro de un espacio delimitado y todas son parte de la educación formal. La pertinencia de cada una va en función de las necesidades y circunstancias que vive el educando ya que la educación abierta por ejemplo se destina a quienes por situaciones vivenciales o laborales han alcanzado cierta experiencia o nivel de conocimientos que simplemente se deben manifestar y en su caso validar o “certificar”, requiere de poca mediación o interacción alumno-maestro. La educación a distancia va más enfocada a formar y desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes pero sin la presencia constante del maestro, es decir el alumno requiere de autoestudio y asesoría o mediación eventual. Los materiales de estudio son limitados así como las posibilidades de investigación o fuentes de consulta. La educación virtual aparte de lo anterior provee al alumno de materiales y asesoría permanente sólo que en línea, y por supuesto presenta muchas más ventajas ya que la información es abundante y la mediación del maestro es constante aunque de igual manera pone mucho énfasis en el aprendizaje autónomo. También permite al alumno interactuar virtualmente con sus compañeros y manipular situaciones prácticas. En definitiva el aprendizaje en ambientes virtuales tiene mayores ventajas desde el punto de vista formativo sólo que requiere de tecnología a la que muchas veces cierto sector de la población no tiene acceso. Servando Cuervo Martínez
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Servando Cuervo,
29 sept. 2011 16:39
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