موقع اللغة العربية


طلاب الخيّام الاعزاء نرحِّب بكم في موقع اللّغة العربيّة
أهلاً وسهلاً بكُم...
תוצאת תמונה עבור لغة اذا وقعت على اسماعنا كانت لنا بردا على الاكباد للشاعر
خبر سار لجمهور طلابنا الاعزاء...
نزفّ لكم خبر انشاء مجلة مدرسيّة في اللّغة العربيّ تشمل مواضيع القصة القصيرة والشعر والخاطرة والرسالة.. 
1. ان يسلّم النص مطبوعا على الورد word.
2. أن لا يزيد النص عن صفحة واحدة.
3. نوع الخط:   Sakkal Majalla  حجم 16
4. ارسال الملف الى العنوان التالي bader@alkayam.com
5. سيتم اختيار افضل المؤلفات...
6. الملفات المنقولة (نسخ لصق) من الانترنت وغيرها من المصادر تعتبر لاغية.
نرجو لكم عملا ممتعا...
باحترام
 طاقم اللّغة العربيّة في المدرسة

תוצאת תמונה עבור صور تخص اللغة العربية
                                            الشاعر حليم دمّوس واللغة العربية
                                     لـَوْ لـَمْ تـكـُنْ أمُّ الـُّـلغـاتِ هِيَ المُنى ........ لـَكـَسَرْتُ أقـْلامِي وَعِـفـْتُ مِدادي
                                      لـُـغـَــة ٌ إذا وَقـَعَـتْ عَـلى أسْـــماعِـنا ..... كـانـَتْ لـنـا بَــرْدًا عَـلى الأكـْــــــبادِ
                                       سَــتـَظـَلُّ رابـِطـة ً تـُـؤَلـِّـفُ بَـيْـنـَـنــــا ....... فـَهـِيَ الـرَّجـاءُ لِـنـاطِـق ٍ بالضَّـادِ
                                                            وَتـَـقــارُبُ الأرْواح ِ لـَـيـْـسَ يَــضيـــرُهُ ... بَـيْــنَ الـدِّيــــار ِ تـَبـاعُـدُ الأجْــسـادِ


 في هذه الابيات يعبّر الشاعر-حليم دمّوس- عن مدى حبِّه للغة العربيّة 
ونحن نُردِّد ما يقولُ بكلِّ فخر واعتزاز..
 لا تلمُني في هواها..... أنا لا أهوى سواها
لستُ وحدي أفتديها........ كلّنا اليوم فِداها
فبِها الامُّ تغنَّت ............وبها الوالِدُ فاها
كلّما مرّ زمان ......... زادها مجدا وجاها
...........................................................................
كلمة مُركِّز اللغة العربيّة:  للاستاذ بدر الحوت.
    أعزّائي الطلبة أهلنا الاحباب تحيّة إكرام واجلال وإكبار للغتنا العربيّة الجميلة، لغة الضّاد، لغة أكرمنا الله بها بكتابه العزيز.
أنتم اهل اللغة وحُماتها، عليكم من المسؤولية والامانة ما علينا، لا هروب من هذه الامانة والمسؤولية. 
معا وبيدٍ واحدة وهمّة عالية وبلسان عربي مبين، نتقرّب للغتنا بشتّى الوسائل والطرق 
للحفاظ على اصالتها، ننهلُ من ينابيعها الاخّاذة، نغوص مستخرجين اللؤلؤ والمرجان من بحرها،
 نحييها ونعيد أمجادها.. بالمثابرة والمطالعة والبحث والدّراسة...
   لذا وجب علينا ان نضع بين ايديكم القليل من المواد الموجهة والمساعة
 نسأل المولى الفائدة والاستفادة والنّفع.. وكما نرجو لكم التوفيق والنجاعة بالعمل. 
موقع اللغة العربية في تطوّر ونماء ان شاء الله..
مع فائق شكري وتقديري لكم.
-----------------------------------------------------------------
برنامج عطلة الربيع
1. قراءة قصة وتلخيصها. (التدرّب على مهارة التلخيص)
2. مراجعات مواد الفصل الثاني في جميع المواضيع لتثبيت الحفظ.
3. للصفوف الخامسة تكثيف المراجعات على نماذج امتحانات النّجاعة والنماء (كراس النجاعة والنماء)


المخزون اللغوي: أوراق عمل/ امتحانات/ مهمات/ وسائل معينة/ إثراء... للطالب والزائر.

الصف الثالث الصف الرابع الصف الخامسالصف السادس 
فهم مقروء - حكاية شعبيةالفاعلامتحان الفصل الثالثقصص للمطالعة

أدوات الاستفهامالمجرد والمزيدفهم مقروء - الربو عند الأطفال امتحان 

امتحان لغة عربية امتحانامتحان (علاج بالذكاء) امتحان - البحّارة والدُّب 

مع الضمائر المنفصلة ورقة عمل حكاية اخوين- امتحانامتحان- صورة من البلدة  امتحان - قرية بلا فلاحين

القرد وبائع الطرابيش- امتحان الحوت - فهم مقروء مهمة تنفيذيّة للصف الخامس لغة الاجداد- قصيدة 

 حكاية شعبيّة في غاية الروعة والجمالالربو عند الاطفال لغة الاجداد شعرمهمة تنفيذيّة للسادس 

فن التعبير من خلال صور (نصّورة) امتحان لغة عربيّة / الزلزال ارشادات في فن التعبير الكتابي 

ارشادات في كتابة التاء المربوطة والمفتحة
اهميّة اللغة العربية- شرائح 



    
    
    
    

ć
bader alhot,
03‏/03‏/2017 9:47 ص
Ċ
bader alhot,
28‏/02‏/2017 11:53 ص
ć
bader alhot,
31‏/03‏/2017 8:54 ص