第三周：
1. 字卡检查上次课学过的生字，认识的放在一边，不认识的放在另外一边。
2. 听写拼音（老师念字，孩子写拼音）
摆，黑，狗，毛，越来越坏，要，伟大，妹妹，摘桃子，过桥
3. 学习汉语拼音的双元音 (给孩子讲解如何拼读)
4. 读课文，学习不理解的生词。
5. 生字
房师 晴 工 绳 分 清 龙 王 神 晃 象 划 抓
6. 课外小常识：我们中国为什么又叫中华民族呢？原来，这和中国的第一个朝代，夏朝有关。夏朝发源于两千多年前，在今天的河南西部。夏朝繁荣的时候，中国人自称自己是“夏人”。为了表明自己民族的伟大，中国人在夏人的前面加上了“华丽的夏人”简称“华夏”。在汉朝以前的中国人，都称自己为“华夏人”。
古人都以为自己是在世界的中心，所以，他们又把自己所在的土地成为“天下之中的原野”简称“中原”。而中原+华夏就简称为“中华”。
《说文》：华，荣也。夏，中国之人也，珿中原之人。
7. 过一遍第一册的生字，温故知新。
8. 让孩子们自己做阅读理解。
房师 晴 工 绳 分 清 龙 王 神 晃 象 划 抓