معلومات عن تصنيف الطلاب الجُدد

معلومات عن تصنيف الطلاب الجُدد 

تاريخ التصنيف لجميع الصفوف - موعد "أ"  (7,8,9,10): يوم السبت 04/05/2019 في تمام الساعة التاسعة صباحا- 

  • 9:00-9:45 امتحان رياضيات
  • 9:45-10:30 امتحان لغة عربية
  • استراحة 20 دقيقة
  • 11:00-11:45 امتحان لغة انجليزية
بالنجاح للجميع

ملاحظةالنماذج التالية هذه نماذج أسئلة تعكس مستوى امتحان التصنيف وليس بالضرورة مبناه

**يسمح باستخدام القاموس-هاراب او اكسفورد فقط للصفوف 7,8,9,10.

نماذج امتحانات التصنيف للمرحلة الابتدائية - اضغط هنا

نماذج امتحانات التصنيف للمرحلة الاعدادية والثانوية - استمر في التصفح للاسفل

اللغة العربية

تحميل

المادة المطلوبة لجميع الصفوف

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

اللغة العربية

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

نماذج من الأسئلة المطلوبة للسابع  

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

نماذج من الأسئلة المطلوبة للثامن  

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

نماذج من الأسئلة المطلوبة للتاسع  

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

نماذج من الأسئلة المطلوبة للعاشر

اللغة الانجليزية

تحميل

المادة المطلوبة لجميع الصفوف **يسمح باستخدام القاموس -هاراب او

اكسفورد

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

اللغة الانجليزية

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

نماذج من الأسئلة المطلوبة للسابع  

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

نماذج من الأسئلة المطلوبة للثامن  

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

نماذج من الأسئلة المطلوبة للتاسع  

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

نماذج من الأسئلة المطلوبة للعاشر






الرياضيات

تحميل

المادة المطلوبة للرياضيات

تحميل

مادة تركيز لامتحان السابع

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

رياضيات

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

نماذج من الأسئلة المطلوبة للسابع  

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

نماذج من الأسئلة المطلوبة للثامن  

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

نماذج من الأسئلة المطلوبة للتاسع  

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل

تحميل


نماذج من الأسئلة المطلوبة للعاشر

مدرسة البشائر للعلوم سخنين هاتف:6611185-04 فاكس:046744450

Comments