2016. aasta ajakava

I päev - Tartu Jaan Poska Gümnaasiumi majas

• Saabumine, tervituskohv

• Konverentsi avamine

• Üldloeng – Ursel Soomets „Vitamiinid ja meie“ (1., 2. ja 3. osa)

• I õpilasseminar

  • Silver Kera „τ kasutuselevõtt ning selle eelised π suhtes“ (Gustav Adolfi Gümnaasium)

  • Liisbet Vaher „Ohtlikud ained kosmeetikatoodetes“ (Parksepa Keskkool)

  • Taavi Tamm „Lähte Ühisgümnaasiumi ettevalmistus „Bumerangi“ spordimälumänguks 2015/16 hooajal“ (Lähte Ühisgümnaasium)

  • Victoria Käesel „Saaremaa Ühisgümnaasiumi 11. ja 12. klasside õpilaste suhtumine traditsioonilistesse pereväärtustesse“ (Saaremaa Ühisgümnaasium)

  • Katrin Soo „Eesti kujutamine Briti ja Ameerika kirjutavas meedias aastal 2014” (Tartu Kristjan Jaak Petersoni Gümnaasium)

  • Marta Marita Lauri „Mida me võiksime psühhopaatidelt õppida?“ (Kadrioru Saksa Gümnaasium)

  • Eleen Jääger „Eesti rahvausundi kujutamine Andrus Kivirähki romaanis „Rehepapp““ (Lähte Ühisgümnaasium)

  • Ilona Stanitski ja Veronika Taraskina „Eestis kasvatatud viinamarjade vastavus kvaliteedinõuetele” (Tartu Annelinna Gümnaasium)

• Lõuna

• II õpilasseminar

  • Kertu Lehtsaar „Kasutajanimed internetis“ (Saaremaa Ühisgümnaasium)

  • Kirsika Meresmaa „Kristiina Ehini teoste vastuvõtt kirjanduskriitikas“ (Rapla Ühisgümnaasium)

  • Einike Lemats „Südameinfarkti riskifaktorite esinemine Tartu Tamme Gümnaasiumi 10. klassi õpilaste hulgas“ (Tartu Tamme Gümnaasium)

  • Andreas Unt „Õpilasürituse korraldamine praktilise tööna” (Tartu Kristjan Jaak Petersoni Gümnaasium)

  • Isabell Hakk „Koeru valla meiereid ja koorejaamad“ (Koeru Keskkool)

  • Kristel Truuts „Mikroobid õpilaste kätel” (Tartu Kristjan Jaak Petersoni Gümnaasium)

  • Hanna Maria Kokla „Allegooriad Angelika Kauffmanni maalides maalide „Ilu, juhitud Mõistlikkusest, pärjatud Täiuslikkusega” ja „Ilu, juhitud Mõistlikkusest, tõrjub meelepahaga eemale Meeletuse ahvatlusi” näitel“ (Kadrioru Saksa Gümnaasium)

  • Brigitta Varul „Tartu Tamme Gümnaasiumi 12. klasside õpilaste teadlikkus ja suhtumine veredoonorlusse” (Tartu Tamme Gümnaasium)

  • Hedvig Andrejev „Vaimupuudega noorte õppimisvõimalused ja rehabilitatsiooniteenused Võru maakonnas“ (Parksepa Keskkool)

  • Katariina Kriipsalu „Aafrika kajastamine Eesti meedias ajalehe Postimees näitel“ (Hugo Treffneri Gümnaasium)

  • Brenda Parbus „Kokkupuuted ja uskumused selgeltnägemisse kui võimesse“ (Saaremaa Ühisgümnaasium)

• Kohvipaus

• Õpilastele töötoad / juhendajatele uurimistööde seminar

• Õhtusöök

• Õhtune meelelahutusprogramm - teatrietendus „#DIGITALHATSGAME“

II päev - Tartu Ülikooli raamatukogu konverentsisaalis

• Üldloeng – Janet Laidla „Kas teadlane võrdub nohik ehk stereotüüpidest teaduses“ (1. ja 2. osa)

• III õpilasseminar

  • Patrīcija Bāliņa „Modern Geological Processes in Jurmala and its Surroundings“ (Jurmala State Gymnasium)

  • Leonards Elksnis „Animatronic Hand“ (Jurmala State Gymnasium)

  • Pauls Mārtiņs Plāters „Usage of LED Bulbs and their Influence on Housing Maintenance Costs“ (Jurmala State Gymnasium)

  • Liina Yliheikkilä „An Investigation into the Iron Content of Nettle (Urtica Dioica)“ (Helsingin Suomalainen Yhteiskoulu)

  • Meelika Kustavus „Utopian Elements in Suzanne Collins’ „The Hunger Games: Catching Fire““ (Tartu Jaan Poska Gümnaasium)

  • Karina Politanova „Sõnademängu kasutamise erakordsus venekeelsetes reklaamtekstides Eestis“ (Tartu Annelinna Gümnaasium)

  • Eke Üllar Viesemann ja Andreas Valdma „Nõo Reaalgümnaasiumi 3D interaktiiv” (Nõo Reaalgümnaasium)

• Kohvipaus

• IV õpilasseminar

  • Ingel-Ann Liibert „Hiiumaa traditsioonilised heegelpitsid“ (Nõo Reaalgümnaasium)

  • Kert Hüdsi „Kerdi talu marjakasvatus“ (Räpina Ühisgümnaasium)

  • Anna-Liis Uuetoa „Kõrgvererõhutõbe põdevate inimeste haigusteadlikkus ja tervisekäitumine Ida-Tallinna Keskhaigla kardioloogiaosakonna, Taastava Kirurgia Kliiniku ning ambulatoorsete haigete näitel“ (Gustav Adolfi Gümnaasium)

  • Mariin Pantelejev „Pisiimetajate püügivahendite võrdlus Eesti oludes“ (Tallinna Inglise Kolledž)

  • Kaidi Laup „Rapla Ühisgümnaasiumi gümnaasiumiastme õpilaste väärtushinnangud ja nende mõjutajad“ (Rapla Ühisgümnaasium)

  • Karin Kivisild „Keskkonnasäästliku NeemAzal-T/S ja sünteetilise insektitsiidi Actara 25 WG mõju jooksiklaste (Carabidae) olfaktoorsele käitumisele“ (Põlva Ühisgümnaasium)

  • Annali Kruusamägi „Kodumesilased“ (Räpina Ühisgümnaasium)

  • Helen Tera „Mahajäetud hooned Tartus“ (Hugo Treffneri Gümnaasium)

  • Anni Britta Pajoma „Pseudomonas pseudoalcaligenes tüve C70 katehhooli 2,3-dioksügenaasi mõju uurimine knock-out mutandi konstrueerimisel“ (Tartu Jaan Poska Gümnaasium)

• Konverentsi lõpetamine

• Lõuna

• Teaduskeskuse AHHAA või Tartu Ülikooli loodusmuuseumi külastus soovijatele