"A educação não é uma fórmula da escola, mas sim uma obra de vida" [Freinet >>>]
Última actualização 17.04.2017
Somos
um espaço de reflexão que procura abranger assuntos essenciais da educação e ensino
  
  Visite-nos também em: 
https://www.facebook.com/%C3%81gora-Gaia-328652647225108/
https://www.youtube.com/channel/UCL3VlrbYxRAg7o0Xvw31TVA
https://plus.google.com/108163454695518368173


          agoragaia@gmail.com

Refletir a Pedagogia
António Nunes

Vemo-nos, cada vez mais, num espaço [a escola] preenchido por professores transmutados em atores, em vez daquilo que seria desejável: um espaço de professores autores, capazes de repensarem as suas práticas, as modificarem e as recriarem constantemente (...).
(...) o trabalho pedagógico é um trabalho de insistência, um trabalho que se sustenta num principio de que nenhuma aprendizagem está, à priori, garantida e que o fracasso – mesmo para os ‘bons alunos’ –, é sempre uma possibilidade, isto porque aprender é, muitas das vezes, uma tarefa difícil, percorrendo caminhos nunca antes palmilhados, desconhecidos, incertos e cheios de ameaças. É, por excelência, um momento de confronto entre duas pessoas [a que aprende e a que ensina], desigual, oculto, em que a preparação antecipada, muitas das vezes não funciona, ainda mais numa escola que, como diz Astolfi, está a transbordar de informação, concluindo que a existência de “demasiada informação mata a formação”, exigindo, assim, a procura de um “saber vivo” na tradição de Dewey, e de tempo para que seja possível aos alunos problematizarem os saberes que se lhes apresentam.. LER TEXTO >>>

Porquê? Quando o problema é a falta de conversa.
Luís Goucha >>>


Tablet estimula pré-escrita!
Uma provocação para estimular o debate sobre a entrada da escrita no jardim-de-infância.
LER >>>
A escrita satisfaz necessidades de diálogo com o real que nos acolhe
Luís Goucha
«A importância da escrita, vai muito além da função de comunicação que lhe é reconhecida. LER >>>

Consequências psicológicas, sociais e culturais da utilização das técnicas audiovisuais
Celestin Freinet  LER >>>
NOVO Ficção quase real
Filomena Sobral
A propósito de apoios educativos e dos excessos burocráticos que o contaminam   
LER >>>


O Diálogo palavra-imagem no ensino da escrita
Um texto em construção, aberto a quem queira participar na sua escrita. Ler >>>