OBJETIVOS:

1. Realizar propuestas de intervención docente que puedan utilizarse durante procesos como el actual por coronavirus, en los que los estudiantes y el profesorado no puedan asistir al centro educativo.

2. Facilitar ejemplos de recursos de actividades físicas que aumenten la práctica de ejercicio de una manera motivante y segura en función de la edad de los escolares.

3. Servir como propuesta de intercambio de experiencias de profesores y maestros de Educación Física en la búsqueda de soluciones para trabajar fuera del aula.

4. Concienciar sobre la necesidad de trabajar en red para desarrollar diferentes elementos de programación en Educación Física en situaciones de no presencialidad.

PROGRAMA:

10 a 10.30 Presentación/inauguración

10.30 a 11.30 Bloque: MODELOS DE ENSEÑANZA MÁS APTOS PARA UNA ENSEÑANZA A DISTANCIA EN EDUCACIÓN FÍSICA

Talleres:

• Modelo de enseñanza personalizada (MEP) en tiempos de COVID-19

Onofre R. Contreras Jordán (Universidad de Castilla La Mancha) (Ver) (Descargar).

Silvia Arribas Galarraga (Universidad del País Vasco) (Ver) (Descargar).

• Cómo mantener el interés de mis alumnos/as en la situación actual. (Descargar).

Arturo Díaz Suárez (Universidad de Murcia)

• El docente de E.F. y la utilización de modelos tradicionales a distancia. (Descargar).

Fátima Chacón Borrego (Universidad de Sevilla) y Pere Palou Sampol (Universidad de Islas Baleares)

Debate/preguntas

11.30 a 12.30 Bloque: MATERIALES CURRICULARES QUE EL DOCENTE PUEDE UTILIZAR EN LOS CONTENIDOS DE CONDICIÓN FÍSICA/SALUD, JUEGOS Y DEPORTES Y ACTIVIDADES RÍTMICAS

Talleres:

• Recursos educativos en EF en la etapa de educación infantil y en el 1^er ciclo de Educación Primaria.

Javier Cachón (Ver) (Descargar).

Amador Lara (Ver) (Descargar).

Mª Luisa Zagalaz Sánchez (Ver) (Descargar).

(Universidad de Jaén)

• Estrategias y herramientas para abordar la Educación Física en Secundaria en el COVID-19". (Descargar).

Félix Zurita Ortega (Universiddad de Granada)

• Alumnado con discapacidad: estrategias para la participación y el aprendizaje. (Descargar).

Teresa Lleixá Arribas (Universidad de Barcelona)

Debate/preguntas

12.30 a 12.45 Descanso

12.45 a 13.45 Bloque: INSTRUMENTOS DE SEGUIMIENTO Y CONTROL DE LA ACTIVIDAD FÍSICA E INFORMACIÓN A LAS FAMILIAS

Talleres:

• Educación Física desde la distancia… ¿Cómo conectarse a través de las APPS? (Descargar).

José Carlos Fernández García (Universidad de Málaga)

• Evaluación y seguimiento de una progresión-entrenamiento de juegos malabares. (Descargar).

Andrés B. Fernández Revelles (Universidad de Granada)

• La utilización tecnológica del vídeo en los procesos de evaluación en educación física. (Descargar).

José Antonio Pérez Turpin (Universidad de Alicante)

Debate/preguntas

13.45 a 14 Clausura