Практические разработки

…Инклюзия является социальной концепцией, которая предполагает однозначность понимания цели – гуманизация общественных отношений и принятие права лиц с ограниченными возможностями на качественное совместное образование.

Инклюзия в образовании – это ступень инклюзии в обществе, одна

из гуманитарных идей его развития, ориентированная на включение людей с ОВЗ в социально-экономические процессы страны, перевода их из статуса иждивенцев в статус полноправных участников в социальных и экономических процессах. Поэтому продвижение идеи инклюзивного образования невозможно без продвижения гуманистических идей в жизнь общества.

Согласно идеальным канонам, инклюзивное образование – не фор-

ма, а новое образование со своей философией, образование возможностей и свободного выбора. Для развития инклюзивного подхода в образовании на современном этапе необходимо рассматривать контекст качественного изменения идеологии образования, его ценностного уровня; рассматривать инклюзию как многоуровневый процесс развития об щего образования».

ИНКЛЮЗИВНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ ВКОНТЕКСТЕ ПРОЕКТНОЙ ИНИЦИАТИВЫ «НАША НОВАЯ ШКОЛА» Алехина С. В., Зарецкий В. К., (МГППУ).

Практические разработки и статьи педагогов Московского района в прилагаемых к данной странице файлах.

Филякова Тамара Ивановна, ГБОУ № 594 Московского района. «Дистанционное обучение как форма педагогиченского сотрудничества с учащимися, имеющими ограниченные возможности здоровья». В статье рассматриваются возможности и особенности дистанционного обучения как формы педагогического взаимодействия с учащимися, которым рекомендовано обучение в домашних условиях, описываются дидактические требования, обеспечивающие успешность данной формы обучения >>>
Филякова Тамара Ивановна, ГБОУ № 594 Московского района. «Сетевая проектная деятельность как условие реализации метапредметных результатов обучения младших школьников с ОВЗ». Автор рассматривает проблему формирования системы универсальных учебных действий учащихся начальной школы. В качестве основного дидактического подхода на уроках ознакомления с окружающим заявляется деятельностный подход, который реализуется через привлечение учащихся к работе над сетевыми проектами >>>
Ċ
Светлана Кочнева,
21 окт. 2013 г., 09:06
Ċ
Светлана Кочнева,
21 окт. 2013 г., 09:06
Ċ
Светлана Кочнева,
21 окт. 2013 г., 09:07
Ċ
Светлана Кочнева,
21 окт. 2013 г., 09:08
Ċ
Светлана Кочнева,
21 окт. 2013 г., 09:12
Ċ
Светлана Кочнева,
21 окт. 2013 г., 09:17
Ċ
Светлана Кочнева,
21 окт. 2013 г., 09:20
Comments