2. Reglas ortográficas: índice

Fuentes fiables para describir las reglas.

Aunque hay muchas otras páginas web, además de libros, donde podéis encontrar una descripción de las reglas de ortografía, hay que tener en cuenta aquellas que están completamente actualizadas:


A) La escritura del texto: párrafos y entonación.

Los signos más importantes son los que nos ayudan a organizar el texto escrito, de modo que podamos distinguir sus partes y captar la entonación y la intención de sus autores.

1. Los signos de puntuación: comas, puntos, punto y coma, puntos suspensivos.
2. Los signos de puntuación: interrogación, exclamación, comillas y guiones.

B) Reglas de acentuación gráfica.

La lengua española (el castellano y el andaluz como los demás dialectos) se sirve de la diferente intensidad de los acentos para distinguir palabras con un significado semejante o muy diferente. 

Dependiendo del número de sílabas y de la posición del acento, las palabras se clasifican en: agudas, llanas, esdrújulas o monosílabos. 

El modo de representar el acento, cuando es necesario, consiste en marcarlo por medio de una tilde.

3. La acentuación de las palabras agudas.
4. La acentuación de las palabras llanas o graves.
5. La acentuación de las palabras esdrújulas.
6. Las tildes que marcan las palabras interrogativas y exclamativas.
7. Las tildes que señalan un hiato (es decir, cuando no se puede formar un diptongo, sino que hay dos sílabas distintas).
8. Las tildes diacríticas: distinguen palabras que suenan igual (homófonas), generalmente monosilábicas.
9. Otras reglas de acentuación: las palabras (adverbios) acabados en -mente, las palabras (verbos) terminados en -oír, -eír, -uir.

C) La representación de los sonidos.

Los sonidos que se utilizan en la lengua oral son muchísimos, según la articulación de nuestros órganos fonadores: lengua, dientes, paladar, glotis (cuerdas vocales), nariz. Pero solo un conjunto de unos treinta sonidos sirven para distinguir entre las palabras y sus diferentes significados. A esos sonidos distintivos se les llama fonemas.
Lo más sencillo sería representar cada sonido distintivo o fonema con una grafía o letra. 
Pero la historia de la lengua escrita, desde la Edad Media hasta nuestros días, ha inventado y distribuido las letras de modo un poco distinto a la organización de los sonidos. 

A veces, dos letras representan el mismo sonido (poligrafía): b / v.
Otras veces, la misma letra se refiere a dos o tres sonidos distintos (polifonía): por ejemplo, c.
Así pues, hay que practicar el uso de las letras como un juego con "trampas".

10. La diferencia entre b y v.
11. El uso diferenciado de g, gu, gü y j.
12. La distinción entre i, y, ll.
13. El uso de la x.
14. La diferencia entre c, z y s.
15. La distinción entre c, qu y k.
16. La distribución de r, rr.
17. El uso de la h.

D) El uso de las mayúsculas y las minúsculas.

La distinción entre letras mayúsculas y minúsculas no tiene que ver con el sonido, sino con una serie muy diversa de causas.

18. Mayúsculas al inicio de un texto, frase u oración.
19. Mayúsculas en los nombres propios.
20. Mayúsculas y minúsculas en siglas y abreviaturas.
21. Mayúsculas y minúsculas en otros casos: títulos, meses, años, cargos, etc.

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