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上課心得

音二乙 李聖文

張貼者:2010年12月29日 上午8:38李昱柔

       回到一開始,老師先打破我們對於「即興」的迷思──即興沒有絕對的答案,也沒有所謂的好與不好,但或許一般人也都認為「即興」就是「隨心所欲」,而這個「隨心所欲」似乎也就等於無條理的隨性──但事實上並非完全如此。於是老師便先用簡單的方式先開始──用拍手的方式,進行節奏的即興接龍。因為是用純節奏的方式,沒有音高的顧慮,所以一開始也挺上手的。

       接下來比較難的來了──就是加上音高。老師請我們到鋼琴旁邊排排站,以即興的方式進行旋律接龍。這部份練習進行時,一開始還在排隊,快輪到我的時候,想說「待會可能會彈不出來,怎麼辦?」,緊張感也油然而生。但是實際上台時,卻又不完全是另外一回事。手指摸到琴鍵的那一瞬,似乎緊張感蕩然無存,反倒是有一種腦袋空白,似乎是介於意識與非意識之間在思考的感覺,頗出乎自己意料,也被自己的即興舉動嚇到──雖然旋律並不是那麼所謂的甜美動聽就是了。

       經過幾次輪番上陣之後,似乎也對於「即興」有點概念了。除了單純的旋律即興,每次老師帶我們練習時,也會慢慢加入不同元素進去,例如加入不同的打擊樂器、平常練琴時不太會接觸到的混合拍、同樣和聲架構下的循環等等,甚至回歸到最原始也最單純的「樂器」──人聲。

        經過了一個學期,對於即興我不敢說我學得很精,但是藉由這個概念讓我知道練習還有加強的方向。因為這堂課,還有在這堂課的大家,學到了很多課本學不到的東西。謝謝TA昱柔學姐的協助、舒雅熱心跟我一同分擔編曲工作、還有願意幫我們演出改編作品的同學們。最後,也謝謝渼娟老師開了這門課,課堂上也不斷給予引導、思維的開拓等等。

即興,其實不難,也不可怕。我很開心。

音二甲 林慧潔

張貼者:2010年12月29日 上午8:24李昱柔

        這是我第二個學期上即興課,但感覺還是學習到許多的東西,學習到的不僅僅只是技巧方面,還有老師常常提起的「音樂框架」!對於我們這些從小學習古典音樂的孩子來說,很多東西都有著諸多的限制,長久下來,我們也就不以為意了,但相對來說,也縮小的自己的發展空間,我們總是要求的完美,錯一顆音、拖掉一拍,對我們來說都是極大的錯誤,是不容許被發生的,從此,我們為自己設立了好多的框架,把自己完全的放在框架中,但這真的是對的事嗎?

        即興,對我們許多人來說都是十分畏懼的東西,我們習慣了照著譜上的原有的東西彈奏,但當沒有了那些原有的東西,我們還剩下些什麼呢?是慌張失措!面對著琴鍵,不知該從何下手,但老師一步步的帶著我們走出框架,聽到自己原有的聲音,從最基礎的節奏即興、說故事,讓我們開始相信自己也可以有即興的能力。即興不是亂彈一通,更不是隨隨便便的就發出聲響,每一顆音,都要發自於內心的聲音,都是非常珍貴無比的,雖然沒有擺在眼前的樂譜,但在心裡面,有一份真正的樂譜,那是出自於自己最真實的聲音,哪怕只是非常簡單的幾個和絃,幾顆音,都代表著自己! 

        原先的我是非常害怕即興的,因為那讓我感到非常的不自在、沒有安全感,但當我隨著老師的一步步引導,放開了對音樂的束縛,不是擁有豐富和聲、複雜對位才是音樂,哪怕是和聲不和諧,旋律不好聽,最簡單、最自然的音樂,也很美啊!當我慢慢的跨過的心理障礙,許多東西就變得輕鬆許多,不用再顧慮這個,害怕那個,就是照著自己喜歡的音樂方向走,一切就變得有趣許多。就像有次老師上課時,放著一段輕柔簡單的音樂,整首曲子只用了兩個和絃,老師就讓大家在鋼琴前恣意的加上旋律或和聲,一開始大家都有點不知所措,害怕自己加進去的聲音不好聽,會破壞了整體和聲,但當嘗試了幾次之後,我漸漸的放開心胸,接受那些創造出來的不和諧,如果自己不喜歡那樣的聲音,就去尋找自己喜歡的聲音阿,一次次的嘗試,就會有不一樣的發現,不一樣的驚奇!

        現在的我坐在鋼琴前,已經沒有了恐懼,我開始愛上了即興的自由自在,暢所欲言,我會一直不斷的練習「即興」,不管是音樂上,或是我的人生上。

音二乙 駱映廷

張貼者:2010年12月29日 上午8:23李昱柔

剛開始上音樂即興的時候,老實說,我其實滿怕的,當老師要我們上去玩鋼琴的接龍遊戲的時候,我好怕我彈不好,但是,在親身體驗過後,真的就一點也不害怕,雖然風格有限制要相似,但是,大家呈現出來的東西還是都很不一樣,串連起來好有趣,感覺像是在拼拼圖,只是不曉得拼出來的成品會呈現什麼樣子,總是不曉得下一拍會發生什麼事,這就是即興好玩以及有趣的地方吧!我們也因此有機會碰到一些打擊樂器,一開始我總是很害怕嘗試,但是,老師說:不要害怕錯誤,沒關係的,要多嘗試一些新的東西。」於是,我就鼓起勇氣嘗試了,我才發現,一個小小的打擊樂器單獨演奏確實沒什麼,還有點無聊,但是,在一首曲子中東加加西加加,能讓曲子更加豐富以及活潑,甚至給予一首曲子更多的生命力,真的是不可以小看它們呀!其實它們都很重要的!還有一堂課是做卡農的即興,不變固定低音而隨著低音唱出旋律來,哇!真的很好聽,即使大家唱的旋律都不同,但是,有固定低音支撐著,不管每個人唱的是什麼都能融合在一起,真的好神奇,原來這也是即興的一種,最後,有一堂課是在練習拍子上的即興,真是讓我大開眼界,原來節奏也可以即興,真是無所不即興啊!雖然這種即興有點難,而且也容易出錯,但是,這還可以訓練我們的節奏感,充滿著刺激感呢!我們就是因為長時間都在練譜上的東西,沒有時間讓我們的大腦想東想西來促使自己有更多的想像空間,才會一拿起樂器就是規規矩矩的演奏,不敢打破那個框框,其實,我們要嘗試打破框框,越過它,我們才能進一步達到另一種境界,而上音樂即興課就是打破框框的第一步。

戲劇四 顧志杰

張貼者:2010年12月29日 上午8:21李昱柔

這是我第一次選音樂系的即興課程,記得上學期好像就有,只是時間上無法配合。對於一個喜好音樂的戲劇系學生而言,能夠參與音樂系課程是一件非常令人興奮的事情,加上本身有在台大爵士樂團學習爵士樂,對於如何在音樂上即興有著濃厚的興趣。

一開始因為教室內的樂器只有鋼琴,老師讓每位同學都有機會在鋼琴面前表達自己的感受來即興,後來還有輪流接力的課程,以及拍子的變化。不過對於和絃進行的即興方式,似乎比較少一點。課程裡面老師主要是教導我們要如何擺脫關在琴房讀楚於自己世界的壞習慣,將音樂帶到琴房外面,因為我是戲劇系的學生,早在大一一進來,那種被關在自我內心的害羞早已經被打破,獻醜出洋相不再是不被允許的事情。老師引導有方,同學大多可以打破心房,表現自己,尤其是鋼琴組的恩佳學弟,很有表現的天份。

除了感謝老師以外,還要特別感謝我們的TA李昱柔,雖然是學妹但還是要叫助教。她除了自己的課表之外,還要辛苦地幫我們處理服務學習的事情,真的非常感謝她,也許下學期TA就換人,但基於對音樂的熱情,我想我下學期可能還是會選這堂有趣的課,順便多認識一些音樂系的同學吧!

音二乙 黃俊瑜

張貼者:2010年12月29日 上午8:19李昱柔

       這學期修了一門課程叫音樂即興,老師第一堂課就在講解音樂即興所代表的意義,音樂即興不是亂彈,而是經過一段訓練和引導所產生的能力或想法,他會存在於你的腦袋中,而還沒上課之前還很疑惑到底會用甚麼樣的方法來上課,而經過了一堂課又一堂課的訓練之後,已經能漸漸的去掌握,雖然說不是能非常的熟練,但也不是在上課前對即興完全猶豫不敢下手的狀況了,以下就由我來介紹我印象比較深刻的幾堂課。

       首先要提到的就是第一堂課了,第一堂課抱著期待但又迷惘的心情去上課,第一堂課的前幾天正好有個大颱風,而老師就叫我們用我們所熟悉或較容易表達感受的方式去呈現,而有人用演戲,有人用口頭說明,而我們系上的人則大多數用鋼琴去表達,每個人都有自己的感受,表達出來的感受也都各不相同,這時也讓我體會到原來這也是即興的一種,而接下來的幾堂課,老師也開始逐步介紹和示範,然後引導我們學生去嘗試,一開始真的有點難去下手的,但經過了不斷的練習和老師的引導,總算做了個突破,這算人生中不同的一個階段,在這以前練鋼琴總是按照樂譜上的音符去練,有什麼音就彈什麼音,一拿掉樂譜後常會不知所措,不知去該彈什麼,但經由這樣的一個過程,總也比較敢去嘗試不一樣的東西,彈奏真的沒有對錯,彈奏最根本的要素其實就是去表達自己的想法或內心的感受,而經過這段訓練和嘗試也對我彈奏時有很大的幫助,可以讓更多想法從指間流露出來。

        而另外一個影響我比較大的就是跟同學一起即興和一起合奏音樂,自從上大學也很少再吹奏樂器,但在這幾次要出去表演的機會,我又有機會重拾樂器吹奏,而且是以另外一種即興這種型式去表演,這在以前完全是不可能會有的機會,而且藉由一首耳熟能詳的曲子,去做各種變化,也實在是一種全新的體驗,而吹奏樂器去服務弱勢族群也是這堂課非常有意義的地方,雖然他們可能有部分地方跟平常人不一樣,可是他們聽到音樂時,臉上或身體上的動作去能表現出他們內心的激烈情緒,一樣都會有很強烈的感受,而且他們對於音樂的感受或許比平常人更敏銳更能聽出音樂裡的情緒,另外還有去舞蹈系參觀順便嘗試音樂即興伴奏,實在是讓我大開眼界,要在最短的時間內想出適合舞者的節奏和旋律,在隨時依照情況收尾,真的是非常厲害,難度也非常的高,也希望下學期能夠有這種機會再學習一遍。

音二乙 劉詩凡

張貼者:2010年12月29日 上午8:18李昱柔

         因為開學時我參與了系上的管弦樂團在大陸和奇美公司合作的巡迴演出,所以沒能有機會參與到前兩週的課程,記得第三週開始上這門課時,老師先讓我們每個人打兩小節的節奏在依序接龍下去,這個小遊戲我們在音樂基礎訓練課程中有練習過所以並不陌生,大家也都很得心應手,接下來老師要我輪流到鋼琴前彈一小段旋律再依序接龍,也許是長久以來的訓練讓我們很依賴樂譜,只要一離開樂譜我們頓時失去安全感,每個人都很緊張,第一輪的單旋律順利結束了,老師緊接著加深難度改加上左手伴奏,原本以為會什麼也彈不出來但經過老師的引導後我們漸漸的能夠放開心去”玩”音樂了。

幾週後我們開始準備第一場服務學習的節目,演出形式很廣泛除了樂器演奏之外還加上了戲劇系同學的故事表演,其中令我印象深刻的是舒雅的Motive,她是運用簡單的和聲不斷重複,並讓主旋律在同一動機上不斷的發展,活潑的旋律創造出很獨特的效果。戲劇系同學的三隻小豬故事也很精采,除了兩位說故事的主角之外還是劇情需要加上不同的打擊樂器或是人聲,效果非常好,使故事更為逼真了。

參與這堂課的大家都很認真,在練習的過程中也很有趣,同學辛苦的改編樂譜讓大家順利的去服務學習,也看到了大家除了主修之外的另一些專長,我在上課還有練習過程中學到很多以前沒學過的東西,以後有機會還會再考慮選這門課!

音一乙 黃亞漢 19911040

張貼者:2010年12月29日 上午8:15李昱柔   [ 已更新 2010年12月29日 上午8:17 ]

還記得第一堂即興課,在完全沒有即興基礎的我,害怕的走進教室,起初老師只是說明這堂課的原由,和音樂即興和創作的概念,覺得很輕鬆、很有趣,但就在這個時候,老師出了一個題目「颱風」,叫我們用任何方式來呈現出自己內心的感受,而我本來就想用鋼琴來表示被狂風肆虐的大地,直到聽完幾位學長的即興演奏,震懾我迫不得以地改變呈現方法,心想,我完全沒學過也沒有練習過,怎可能這樣上台去丟人現眼,最後我則是以口頭的表達敘述幾天前在阿里山看見背狂風肆虐的種種ㄧ切,包括原住民的文化,路途旁的住宅和被土石沖刷過後的阿里山公路,心裡無限感慨,同樣是災情,但南北兩樣情啊!下課後很猶豫的不知道該不該退掉這堂課,想起每堂課都如此戰戰兢兢,就更是掙扎,但之後想起,一些外系學生,從來沒有碰過鋼琴和一些打擊樂器,他們還是不顧旁人眼光地坐在琴椅上,努力的表達出自己內心的情感,想起他們,再想想自己,覺得自己很懦弱,沒有勇氣去拋下一切,放下別人的眼光,想起老師曾經說過的話:「每一個人創造的音符都不同,都具有生命力,是新鮮的、是有創意的、是沒有對錯的。」就覺得自己應該拋下一切去學習,連外系學生都這麼積極努力了,自己是本科系的為何還如此萎縮呢?想跟著老師的步驟,一步一步的學習,這是我最後的決定,我從不後悔,直到現在依然如此。

在之後的課堂上,慢慢學習,從老師幫我們彈低音聲部,我們輪流即興高音聲部,到之後的合唱練習以及節奏的變化練習,比起第一堂課,至少我覺得比較輕鬆和容易,老師真的是很用心的在策劃每一堂課,從小單位開始,旋律的進行,節奏的變化。記得那堂訓練節奏的課,隨便寫下幾個數字,就可以隨時隨地的練習,聽幾首自己喜歡的音樂,寫下變化的節奏,即可練習音樂即興。之後在接近尾聲的課堂中都是在準備服務學的演出居多,但我學到的不只是即興的隨時隨地,更是音樂傳播的連結,

不是被限制住的小小琴房,像老師曾經說過的:「幾分鐘就好了,演奏出自己的音樂,沒有對錯。」好喜歡這樣的感覺,除了學習到即興的概念與技巧,更是體悟到了學音樂的初衷和用音樂散播愛。

9/27上課心得 音二甲 林恩加 19811019

張貼者:2010年10月4日 上午7:41李昱柔   [ 已更新 2010年10月4日 上午7:44 ]

我是第一次上這堂課,很高興也有機會能做社會學習服務,因為音樂就是為了感動人心而生的!這點是不會變的!即興真的是我小時候最喜歡的一項鋼琴遊戲,家庭從小就很嚴,沒什麼戶外活動,常常因為自己的心情或是有感而發就在鋼琴上宣洩了出來,我覺得這是小時候最有效的發洩方式,而且因為本身常常有機會在寶來納表演即興,所以對即興非常喜愛,但大多是流行及爵士的即興,而且轉調現在也還不是非常好!也不像古典音樂那麼有條理,所以還有許多可以學習的地方!我很佩服老師的想法,給了我許多靈感!謝謝!


這星期日,我去台北車站的新光三越,逛到十樓,有家賣樂器的,我靈機一動便開始對群眾彈起鋼琴即興+唱一些好玩推銷的歌詞,譬如"那邊的顧客請看看這邊~~!!我們的樂器很便宜~有鋼琴長笛還有吉他~只要xxxx元~"等等,我覺得很快樂!大家也都很開心,這就是音樂!誰說音樂廳演奏的才是音樂?不一定!

感謝有這堂課,我很開心!!

9/27上課心得 音二乙 李聖文

張貼者:2010年10月1日 上午9:41李昱柔

今天第一次玩即興接龍,還蠻有趣的。雖然一開始排隊時,眼看到快輪到我的時候,想說待會可能不知道要怎麼彈就覺得好緊張。不過沒想到手指摸到琴鍵之後,那一瞬間緊張感全沒有了,反倒是有一種腦袋有點空白,介於意識跟非意識之間在思考的感覺,整個就很出乎我意料之外,有點被自己臨場即興的舉動嚇到--雖然彈出來的旋律可能不是很好聽或很芭樂之類的。不過第二次開始慢慢適應了那種感覺--第二次用雙手,我使用四部聖詠方式;第三次則是跟老師玩四首聯彈,輪到我的 時候 老師給的伴奏是用華爾滋的形式,感覺也很好發揮。
  反回來思考自己的主修--因為我是主修打擊,所以如果接觸爵士音樂的話,即興這區塊勢必將會是不可或缺的。經過今天這堂課的實際演練,對於臨場即興有點抓到初步概念了,希望在未來把即興用在打擊樂的時候能夠越來越有sense!!

9/20上課心得 音二甲 蔣舒雅 19811004‏

張貼者:2010年9月30日 上午6:05李昱柔   [ 已更新 2010年12月29日 上午8:12 ]

『即興是甚麼??即興是勇氣;是自信。』

上禮拜老師是這樣對大家說的,我覺得很真實,將這句話抄了下來。

這句話不只在音樂上,在生活上,處處充滿不可預知的"即興"。

懂得運用即興,在非預料之中不會自亂陣腳,反而順著即興而別有一番作風。

今天上課時用到節奏的即興,以及故事接龍我都覺得很有趣,故事接龍可以幫助思考,

運用天馬行空的想像力;而在鋼琴即興部分,其實我今天在碰琴前有點不知所措,

但手一碰到琴鍵,就拍啦拍啦彈出即興的音樂了,因為我相信,勇氣會促使我彈即興,

當彈下去霎那間,我會是有自信的。雖然我不知道即興會如何發展,但他會給予我勇氣,

讓我勇敢,硬著頭皮隨著音樂的律動,彈聲音出來。


我覺得今天那兩位劇設系的同學好有勇氣,讓我不禁佩服他們,也為他們掌聲!

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