PROYECTO FINAL 4

 UNIDAD 4: QUÉ OS PARECE SI DRAMATIZAMOS HECHOS DE LA ACTUALIDAD…

PROYECTO: LAS COMPAÑÍAS TEATRALES HAN LLEGADO A PEGALAJAR

 

TAREA 1: ¿CÓMO Y POR QUÉ SE HA UTILIZADO EL DRAMA DESDE LA EDAD MEDIA? Investigación, presentación de diapositivas y exposición oral en el aula.

ACTIVIDAD 1: Visionado del vídeo sobre el drama y cuestionario a realizar. Trabajo individual en casa.

ACTIVIDAD 2: Investigar sobre el teatro a lo largo de la historia (trabajo colaborativo).  Repartimos el trabajo entre los miembros del grupo. Orientaciones y plantilla de evaluación.

ACTIVIDAD 3: Organizamos la información y la redactamos. Decidimos qué pondremos en cada diapositiva. Orientaciones y plantilla de coevaluación.

ACTIVIDAD 4: Alto en el camino. Reflexionamos sobre nuestro trabajo. Escribimos en nuestro diario.

ACTIVIDAD 5: Creamos una presentación para explicar a los compañeros el teatro dentro del contexto histórico social que nos ha tocado. Orientaciones y plantilla de evaluación.

ACTIVIDAD 6: Presentamos ante nuestros compañeros nuestro trabajo. Plantilla de evaluación. 

 

TAREA 2: ACTORES IMPROVISADOS PARA MOSTRAR HECHOS DE ACTUALIDAD. Creación de un texto teatral sobre alguno de los problemas que preocupan a la sociedad en la actualidad. Puesta en escena y grabación de un vídeo.

ACTIVIDAD 1: Lectura y audiciones de textos teatrales sobre distintos temas y de distintos movimientos para analizar en clase (en grupo) Volvemos a ver el vídeo sobre los rasgos del teatro.

ACTIVIDAD 2: Nos planteamos el tema y esbozamos los personajes, el espacio y el tiempo, así como el conflicto que vamos a reflejar en nuestra representación teatral (en grupo)

ACTIVIDAD 3: Redactamos el borrador. Orientaciones 1 y plantilla de evaluación.

ACTIVIDAD 4: Alto en el camino. Reflexionamos sobre nuestro trabajo. Escribimos en nuestro diario.

ACTIVIDAD 5: Revisamos nuestro borrador y le damos forma definitiva. Plantilla autoevaluación.

ACTIVIDAD 6: Elegimos la música, decorados y vestuario. Orientaciones 2 y plantilla de coevaluación y autoevaluación.

ACTIVIDAD 7: Grabación del vídeo con la representación teatral para subirlo a nuestro espacio.  Plantilla de evaluación.

ACTIVIDAD 8: Creación del programa de la obra teatral (Orientaciones)

 

TAREA 3: CREAMOS NUESTRA COMPAÑÍA DE TEATRO.

ACTIVIDAD 1: Ponemos nombre y logo a nuestra compañía, dirección, teléfono de contacto, reparto de cargos.

ACTIVIDAD 2: Creamos un blog o página web para nuestra compañía.

ACTIVIDAD 3: Nos repartimos los distintos apartados que debe tener nuestra web (orientaciones y plantilla de evaluación)

ACTIVIDAD 4: Alto en el camino. Reflexionamos sobre nuestro trabajo. Escribimos en nuestro diario.

ACTIVIDAD 5: Presentamos ante nuestros compañeros nuestra compañía de teatro utilizando la web o blog que hemos creado (orientaciones y plantilla de evaluación).

ACTIVIDAD 6: Individualmente redactaremos un texto dando nuestra opinión sobre cada una de las compañías de teatro que se han creado (orientaciones y plantilla de evaluación)

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Manuela Fernández,
20 dic. 2015 13:47
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