Metáforas Lingüístico-Visuales

Actividad

En la siguiente presentación, se encontrarán con adjetivos y sus metáforas visuales. Comentaremos en clase, sus alcances y cuáles son más efectivas. Luego, siguiendo el mismo concepto, harán en grupo una presentación digital de tod@s y cada un@ de ustedes.

Más detalles de la actividad grupal:

Luego de mirar y entender la presentación "Metáforas..." encuentren un adjetivo-defecto y un adjetivo-virtud, para cada compañer@, y realizarán una presentación de esta manera:
  • Guarden las fotos de cada un@ de ustedes en el escritorio en la PC. Pueden sacarlas del face, o de otro sitio.
  • Tengan los dos adjetivos que describan mejor a cada compañer@.
  • Armen entre todos, una presentación multimedial de tantas páginas como compañeros tengan, multiplicado por dos más una: 
    Página 1:Carátula con el título Metáforas de 4to "A", datos del curso, escuela, división, año.
    Páginas 2/4/6.../n: los dos adjetivos para cada compañer@ centrados (busquen un tamaño propicio y una fuente adecuada).
    Páginas 3/5/7.../n: imágenes o metáforas visuales  (cada rostro de compañer@as para cada par de  adjetivos)
  • Guarden la presentación con nombrecurso-metafora.pps para presentar y defender frente a los demás grupos de la escuela.
Sugerencia:
Eviten la agresividad: pueden reírse "con " los demás; nunca "de " los demás. Dejen volar su imaginación y colocar efectos, colores y sonidos en esta presentación colectiva.
¡Diviértanse mucho!